陕西省榆林市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省榆林市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)以下词语中，加点字读音完全正确的一项是A.供（gōng）给、应（yīng）该B.行（háng）动、攻（gōng）击C.差（chà）异、差别（chā）D.模（mó）样、模范（mó）答案：C解析：C项中“差”读音分别为chà和chā，其他选项中存在读音错误。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天没有来学校，是因为他生病了。B.由于天气的原因，我们决定取消今天的活动。C.这个问题我们讨论了很久，还没有得出结论。D.我们班取得了第一名，大家都很高兴。答案：B解析：B项语句通顺，逻辑清晰，没有语病；A项结构不清晰，C项主谓搭配不当，D项主语不一致。(3)下列词语中，“差”字意思相同的一项是A.差不多、差错B.差异、差遣C.差不多、差错D.差遣、差额答案：C解析：A、C中“差”都表示“稍微”之意，B、D中的“差”用法不同。(4)下列对《静夜思》的理解不正确的一项是A.全诗表达了对故乡的思念之情。B.第二句描写的是屋外的夜景。C.诗人通过眼前景物抒发内心情感。D.这是一首抒情诗，情感真挚。答案：B解析：第二句描写的是屋内的景象，思乡之情通过景物引出。(5)下列词语中，感情色彩属于褒义词的一项是A.嫉妒B.勤奋C.诽谤D.火暴答案：B解析：B项“勤奋”表示努力、刻苦，属于褒义词。(6)以下句子中，“而”字用法与其它不同的一项是A.学而不思则罔B.学而时习之C.游鱼出而水清D.然后知松柏之后凋也答案：C解析：C项中“而”表示并列关系，A、B、D项中“而”表承接或递进。(7)请选出下列对《宿建德江》中“客路青山外”的理解正确的一项A.“客路”指游客通行的路B.“客路”指游客心中的道路C.“客路”指诗人离乡的路D.“客路”指诗人内心的苦闷答案：C解析：“客路”代指诗人离乡远行的路。(8)请选出下列诗句中，描写春天的一项是A.碧玉妆成一树高B.草木生长状也C.夜来风雨声D.江清石不老答案：A解析：A项出自《咏柳》，描写春天柳树的美丽景色。(9)下列成语使用不当的一项是A.他在课堂上总是大声喧哗，显得格外有个性。B.我们同学之间要和和气气，不能争先恐后。C.他今年又考上了重点大学，真是异口同声。D.那个故事真是引人入胜，让人回味无穷。答案：C解析：C项“异口同声”形容大家说法一致，而该句强调的是他一个人考上了大学。(10)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天黑了，所以我们回家了。B.尽管下雨了，但是我们还是去玩了。C.因为昨天没去，所以我今天也没去。D.因为下雨，所以她去玩。答案：B解析：B项使用“尽管……但是……”表示转折关系，使用正确。(11)下列对《观书有感》的赏析不正确的一项是A.全诗借景抒情，表达对学习的感悟。B.“问渠那得清如许”后一句的意思是“只有不断学习，方能清澈明净”。C.诗人通过水的清澈来比喻知识的积累。D.全诗情感真挚，富有哲理。答案：B解析：B项错误，后一句应理解为“源头活水来”。(12)下列词语中，属于贬义词的一项是A.漂亮B.美好C.懒惰D.快乐答案：C解析：“懒惰”表示不勤快、不努力，属于贬义词。(13)下列句子中，不是比喻的一项是A.他的声音像悦耳的音乐。B.风中的树叶沙沙作响，仿佛在诉说心事。C.那孩子像小鸭子一样活泼可爱。D.他跑得如风般迅速。答案：B解析：B项用“仿佛”引出拟人，不是比喻。(14)下列句子中，划线词语可以省略的一项是A.我今天没有去上学。B.他每天早上都去跑步。C.你一定要把自己的事情做好。D.那个我昨天看到的女孩今天也来了。答案：A解析：A项“今天”是时间状语，可以省略。(15)下列句子中，属于直接引语的一项是A.他说：“我今天很高兴。”B.他说道，他今天很高兴。C.他告诉我，他今天很高兴。D.他的话是：“我今天很高兴。”答案：A解析：A项引用了人物直接说的话。(16)下列诗句中，描写自然景物的一项是A.野火烧不尽B.唯有蜻蜓蛱蝶飞C.写入瑶琴曲D.别有天地非人间答案：B解析：B项出自《四时田园杂兴》，描写夏季田园景物。(17)下列对《九月九日忆山东兄弟》的理解不正确的一项是A.诗人通过描写故乡的节日表达思乡之情。B.“遍插茱萸少一人”指的是诗人没有兄弟陪伴。C.该诗表达了对亲人深切的思念之情。D.诗人借亲自登高，表达了对兄弟的思念。答案：B解析：B项“少一人”指的是诗人自己没有在场，而非没有兄弟。(18)下列句子中，属于“把”字句的一项是A.他被别人批评了。B.他把书放在桌子上。C.书被他放在桌子上。D.他被人批评了。答案：B解析：B项“把”字句的结构是“把+宾语+动词+其他成分”。(19)下列句子中，属于“被”字句的一项是A.他把书抱走了。B.他被老师表扬了。C.他抱着书走掉了。D.书被他抱走了。答案：D解析：D项“被”字句的结构是“被动+主语+被+施事+动词”。(20)下列对《饮湖上初晴后雨》赏析错误的一项是A.诗人借西湖的美景表达了对自然的热爱。B.诗句“欲把西湖比西子”出自该诗。C.该诗表现出西湖在不同天气下的景象美。D.诗人用拟人手法描写西湖的美丽。答案：D解析：D项错误，诗人运用的是比喻，而非拟人。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗出自诗人________。答案：苏轼解析：该句出自苏轼的《题西林壁》。(22)“________，明月来相照。”是《宿建德江》中的诗句。答案：野旷天低树解析：该句描写了“野旷天低树”的情景，与后一句形成对比。(23)王戎不取道旁李，这是因为“________，________。”答案：树在道旁而多子，此必苦李也解析：这是《王戎不取道旁李》文言文中的句子。(24)“欲将轻骑逐，________”是《芙蓉楼送辛渐》的诗句。答案：大雪满弓刀解析：这句诗描绘了边塞的艰苦景象。(25)“________，________”描写的是夏日荷塘的美景。答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解析：这首诗出自《小池》，描写夏日生机盎然的景象。(26)“诗是无形画，画是有形诗。”这句话体现的是________的修辞手法。答案：对偶解析：这句话是前后结构、意义相对，运用对偶修辞。(27)“________，万缕金丝缀碧空。”这句诗出自《春夜喜雨》。答案：好雨知时节解析：这是《春夜喜雨》中的第一句，描绘春雨的适时。(28)《伊索寓言》中“龟兔赛跑”的故事告诉我们的道理是________。答案：坚持不懈才能成功解析：寓言中通过龟兔对比，说明只有努力才能成功。(29)《游子吟》中，母亲为远行的孩子缝衣的诗句是“临行密密缝，________。”答案：意恐迟迟归解析：这句话表达了母亲对孩子的深切爱护。(30)“天门中断楚江开”出自诗人________的《望天门山》。答案：李白解析：这首诗描写天门山的壮观景色，作者为李白。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(31)请结合诗句，分析这首诗表达了什么情感？答案：这首诗表达了诗人对春天的喜爱和对儿童天真烂漫生活的赞美。解析：通过“草长莺飞”“杨柳醉春烟”“忙趁东风放纸鸢”等意象，体现出生机勃勃的春天景象和孩子们放风筝的欢快场景，表达了诗人对春天的热爱和对儿童天真快乐生活的赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)请写出“尝”的意思。(2)“诸儿竞走取之”中的“之”指代什么？(3)这个故事给你什么启示？答案：(1)尝：曾经。(2)之指李树。(3)做事要动脑筋，不能盲目行动。解析：(1)“尝”是“曾经”的意思；(2)“之”在文中指的是李树；(3)故事通过王戎的聪明辨别，说明遇到问题不能盲从，应有独立思考的能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】厨房是一间小小的屋子，不足十五平方米。地面上铺着白色瓷砖，边角上放着几盆绿植，让这个空间显得格外清新。墙角有几张椅子和一个圆桌，是煮饭时的助手。冰箱、烤箱和微波炉整齐地排列在墙上，使用起来非常方便。每天清晨，我总喜欢走进厨房，看着阳光洒在明亮的瓷砖上，感受到一种生活的宁静与温暖。(33)(1)文中“厨房是一间小小的屋子，不足十五平方米”这句话的作用是什么？(2)文中描写厨房时用了哪些修辞手法？(3)请找出文中的一个拟人句并解释其作用。答案：(1)这句话点明了厨房的大小，为后文描写做铺垫。(2)作者用了比喻和拟人等修辞手法。(3)“阳光洒在明亮的瓷砖上”是一个拟人句，赋予阳光人性化行为，使画面更加生动。解析：(1)点明厨房空间大小，为后文设想做铺垫；(2)拟人、比喻等修辞手法增强了文章表现力；(3)拟人句使描写更形象，增强画面感和情感表达。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】每天清晨，母亲都会在厨房忙碌起来。她总是最早起床，尽管家里已经很小，但她的声音像晨钟一样清脆。案板上切菜的节奏告诉人们：新的一天已经开始。厨房虽然不大，却充满了家的温暖。有时候，母亲会拉着我的手走进厨房，教我做简单的菜。她很耐心，从不急躁，即使我动作笨拙，她也会鼓励我。这些时光，让我懂得了家的意义。(34)(1)“母亲的声音像晨钟一样清脆”这句话用了什么修辞手法？(2)文中“厨房虽然不大，却充满了家的温暖”这句话表达了什么情感？(3)从文中哪些细节可以看出母亲的耐心？答案：(1)比喻。(2)表达了对家的温暖和母亲的爱的感激之情。(3)“即使我动作笨拙，她也会鼓励我”可以看出母亲的耐心。解析：(1)把母亲的声音比喻成晨钟，形象地表现她的声音清脆；(2)通过对比“不大”和“充满温暖”，表达对家的热爱；(3)从“鼓励我”可以感受到母亲的耐心。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我永远忘不了那个台风天。那天下午，天空乌云密布，风呼啸着吹过街道