2026年山东省淄博市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省淄博市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.薄(bó)雾差(chā)不多B.和(hè)好差(chà)异C.模(mó)糊模(mó)拟D.强(qiǎng)迫强(qiáng)调答案：B解析：本题考查字音辨析。"差"在"差不多"中读作chà，在"差异"中读作chā，而"和"在"和好"中读作hè，"强"在"强迫"中读作qiǎng，在"强健"中读作qiáng，因此B项正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.沁人心脾详尽无遗B.惊天动地提心吊胆C.精巧绝伦无声无息D.一针见血死气沉沉答案：C解析：本题考查字形辨析。"沁人心脾"无错别字，"详尽无遗"无错别字，"惊天动地"无错别字，"提心吊胆"无错别字，"精巧绝伦"无错别字，"无声无息"无错别字，"一针见血"无错别字，"死气沉沉"无错别字，因此C项正确。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为他很努力，所以成绩不好。B.因为他很努力，所以成绩很好。C.虽然他很努力，所以成绩很好。D.因为他很努力，但是成绩不好。答案：B解析：本题考查关联词的使用。"所以"表示因果关系，只有B项正确表达了努力导致成绩好的因果关系。(4)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.暮色像黄昏的面纱，轻轻地落在大地上。B.他跑得比兔子还快。C.风声、雨声、读书声，声声入耳。D.那个地方真美，美得让人想唱歌。答案：C解析：本题考查修辞手法辨析。C项运用了排比修辞，D项是夸张，B项是比喻，A项是拟人，因此C项正确。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且品德也不差。B.由于他努力学习，所以成绩提高了。C.虽然天气不好，但大家还是坚持锻炼。D.我们要认真完成作业，不要出现任何错误。答案：D解析：本题考查病句辨析。D项没有语病，结构正确逻辑清晰；A项没有语病；B项存在成分残缺，"由于"之后缺少主语；C项语序不当，"虽然"句中没有主语，因此D项正确。(6)下列诗句中，描述春天的一项是（）A.夜来风雨声，花落知多少B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归D.万里赴戎机，关山度若飞答案：B解析：本题考查诗歌内容理解。B项出自《春晓》，描绘春天的清晨；A项出自《春晓》，描述春夜风雨；C项出自《秋风辞》，描绘秋天；D项出自《木兰诗》，描绘征战场景。(7)下列诗句中，与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思相同的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.欲穷千里目，更上一层楼C.遥知不是雪，为有暗香来D.墙角数枝梅，凌寒独自开答案：B解析：本题考查诗歌内容理解。B项出自《登鹳雀楼》，与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达的哲理一致，强调站得高才能看得远。(8)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：A解析：本题考查文学常识。《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(9)下列作家与作品对应不正确的一项是（）A.刘禹锡——《酬乐天扬州初逢席上见赠》B.杜牧——《江南春》C.李绅——《悯农》（其一）D.王之涣——《登鹳雀楼》答案：C解析：本题考查作者与作品匹配。C项对应错误，李绅是《悯农》（其二）的作者。(10)下列人物与情节对应不正确的一项是（）A.王戎——不取道旁李B.司马光——砸缸救友C.精卫——填海D.鲁滨逊——造船出海答案：D解析：本题考查文言文知识。D项对应错误，鲁滨逊出海是他的行为，不是情节。(11)《出塞》的作者是（）A.王昌龄B.王之涣C.李白D.杜甫答案：A解析：本题考查文学常识。《出塞》是唐代诗人王昌龄的边塞诗。(12)下列古代节日与习俗对应正确的一项是（）A.元宵节——吃粽子B.端午节——挂艾草C.清明节——登高放风筝D.中秋节——赏菊答案：B解析：本题考查传统文化常识。B项正确，端午节习俗包括挂艾草；A项对应端午节；C项对应清明节；D项对应重阳节。(13)下列人物中，属于《西游记》中的一位是（）A.孙悟空B.哥伦布C.哈姆雷特D.查理大帝答案：A解析：本题考查四大名著常识。A项正确，孙悟空是《西游记》主要人物；B、C、D项属于不同文学作品。(14)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.你不是说要来吗？怎么又没来？B.春天来了，百花盛开。C.他是个诚实的人。D.今天天气真好。答案：A解析：本题考查句式转换。A项是反问句，B项是陈述句，C项是陈述句，D项是陈述句。(15)下列句子中，属于比喻句的一项是（）A.他像只狼一样凶狠。B.他是好学生。C.天空是蓝色的。D.春天来了，草木发芽。答案：A解析：本题考查修辞手法识别。A项使用了比喻修辞，B、C、D项均为陈述句。(16)下列句子中，属于因果关系的一项是（）A.因为下雨，所以路滑。B.虽然下雨，但路还是滑的。C.雨下了，路滑了。D.下雨了，路滑了。答案：A解析：本题考查关联词使用。A项明确表达了因果关系。(17)下列句子中，属于并列关系的一项是（）A.他不但聪明，而且勤奋。B.尽管他聪明，但没有成功。C.他既聪明，又勤奋。D.他聪明，所以勤奋。答案：C解析：本题考查关联词使用。C项“既……又……”表示并列关系。(18)下列句子中，属于“把”字句的一项是（）A.他把书拿走了。B.他拿走了书。C.书被他拿走了。D.他被书拿走了。答案：A解析：本题考查句式转换。A项属于“把”字句，“被”字句为C项。(19)下列说法中，与《石灰吟》不符的一项是（）A.作者是于谦B.诗歌表达了作者的抱负C.诗歌描写的是石灰石被烧制的过程D.诗歌强调了清白、坚强的品质答案：C解析：本题考查诗歌内容理解。C项错误，《石灰吟》用石灰自喻，表达诗人志向，而非直接描写加工过程。(20)下列说法中，与《望天门山》不符的一项是（）A.作者是李白B.描写了天门山的雄伟气势C.表达了对祖国山河的赞美D.诗歌表现了诗人乐观豁达的心境答案：D解析：本题考查诗歌内容理解。D项错误，《望天门山》表现的是诗人的豪迈情怀，而非单纯的乐观豁达。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，______。答案：春来江水绿如蓝解析：本题考查古诗名句积累。这是《忆江南》中的名句。(22)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，______。答案：门泊东吴万里船解析：本题考查古诗名句积累。这是杜甫《绝句》的后两句。(23)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，______。答案：二月春风似剪刀解析：本题考查古诗名句积累。这是贺知章《咏柳》中的名句。(24)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，______。答案：牧童遥指杏花村解析：本题考查古诗名句积累。这是杜牧《清明》中的名句。(25)明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。以上诗句出自（）答案：王维《山居秋暝》解析：本题考查诗歌作者与作品匹配。以上诗句出自王维的《山居秋暝》。(26)下列句子中，加点字的翻译正确的一项是（）A.风吹花落满地，心中一片惆怅。B.在家做家务比在学校学习轻松。C.他去图书馆看书，现在回来了。D.他们勤奋学习，品学兼优。答案：A解析：本题考查句子理解与翻译。A项“惆怅”表示忧伤，翻译正确。(27)将“他喜欢看书”改为反问句：______。答案：难道他不喜欢看书吗？解析：本题考查句式转换。将陈述句改为反问句，可以用“难道……吗？”形式。(28)将“我在房间里读书”改为“被”字句：______。答案：书被我在房间里读了。解析：本题考查句式转换。把“我”作为动作的承受者，改为被字句。(29)下列句子中，使用拟人修辞的一项是（）A.桃花盛开，芬芳袭人。B.秋天来了，树叶落了。C.风轻轻吹过树林。D.这座山像巨人一样矗立着。答案：C解析：本题考查修辞手法识别。C项“风轻轻吹过树林”赋予风以人的动作，是拟人修辞。(30)将“小明今天在学校打了篮球”缩句为：______。答案：小明打了篮球。解析：本题考查缩句练习。缩句时去掉修饰成分，保留主干。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)（1）作者是（）A.李白B.杜甫C.柳宗元D.白居易答案：C解析：本题考查诗歌作者。《江雪》是唐代柳宗元的作品。(31)（2）下列对诗歌分析不正确的一项是（）A.诗歌描绘了寒冷寂静的环境B.诗歌表现了诗人孤独、清高的心境C.诗歌通过景物描写烘托出诗人的高洁情怀D.诗歌表达了对自然的热爱答案：D解析：本题考查诗歌理解。诗歌通过描绘寂静的雪景，表现了主人公的孤独和高洁，而非单纯的热爱自然。(31)（3）请写出诗中描写景象的句子：______。答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。解析：本题考查诗歌内容理解。这些句子描绘了空旷寂静的景象。(31)（4）诗中的“孤舟蓑笠翁”表现了什么样的人物形象？答案：表现了孤独、高洁、超然物外的人物形象。解析：本题考查诗歌人物形象分析。“孤舟蓑笠翁”体现出个体的孤独和超脱。(31)（5）请写出这首诗的主题思想：______。答案：表现出诗人孤傲、清高的精神境界，寓意在逆境中保持操守、坚毅不屈。解析：本题考查诗歌主题理解。整首诗通过对自然景象的描写，展现了一种独善其身的情怀。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）文言文中“尝”的意思是（）A.吃B.经历C.教育D.讨论答案：B解析：本题考查文言词语含义。出自《王戎不取道旁李》，"尝"在这里是指“曾经”。(32)（2）文中“竞”字的意思是（）A.发动B.争先C.思考D.讨论答案：B解析：本题考查文言词语理解。“竞走”表示争先恐后地跑过去。(32)（3）下列哪项不是文中的主要意思？（）A.王戎善于观察B.王戎聪明过人C.主要描写天气变化D.表现出王戎的沉稳与智慧答案：C解析：本题考查文言文内容理解。文中通过王戎不动的行为，表现了他的观察与智慧，与天气无关。(32)（4）王戎的表现说明了什么道理？答案：遇事要冷静思考，不能轻信表面现象，要通过观察和推理获取真实信息。解析：本题考查文言文寓意理解。通过王戎拒绝摘李的行为，暗示我们要有自己的思考和判断。(32)（5）将“树在道边而多子，此必苦李”翻译成现代汉语：______。答案：这棵树长在路边却结了很多果子，一定是苦的李子。解析：本题考查文言文翻译。结合文章语境，将其中蕴含的逻辑译出即可。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天到了，校园里的景色变得格外美丽。草坪上的小草悄悄地从泥土中钻出来。孩子们在操场上奔跑，笑声回荡在空气中。春天不仅带来了温暖的阳光，也带来了新的希望。(33)（1）文章的主要内容是（）A.描述春天的美景B.讲述孩子们的活动C.介绍春天的特征D.表达对春天的喜爱答案：A解析：本题考查文章主旨理解。文章主要描绘了春天校园的美景，因此A项正确。(33)（2）请找出文中的比喻句：______。答案：小草悄悄地从泥土中钻出来。解析：本题考查修辞手法识别。“钻出来”赋予小草以人的情感，是拟人修辞，而非比喻。(33)（3）请写出文中表现出春天生机勃勃的词语：______。答案：钻出来、奔跑、笑声、温暖、希望解析：本题考查词语积累与理解。这些词语表现了春天的活力和希望。(33)（4）文章中“希望”一词表达了什么情感？答案：表达了对新生活的期待和对未来的积极态度。解析：本题考查情感体会。“希望”体现出对未来的信心和期待。(33)（5）如果要给这篇文章加一个标题，最恰当的应该是（）A.春天的阳光B.春天的校园C.春天的希望D.春天的雨答案：B解析：本题考查标题理解和创作。“春天的校园”概括了文章内容。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在我童年的记忆中，奶奶的厨房总是温暖的。她常用锅铲敲打火炉发出“叮叮当当”的声音，像是在给人唱歌。我常常在厨房里看见她忙碌的身影，她的背影那么坚定，仿佛在守护着整个家。(34)（1）文章主要表达了（）A.奶奶的勤劳B.记忆中的厨房C.童年的幸福D.家的温暖答案：B解析：本题考查文章内容理解。文章以奶奶的厨房为线索，回忆了童年的场景，因此B项正确。(34)（2）文中哪句话体现了比喻修辞？（）A.她常用锅铲敲打火炉发出“叮叮当当”的声音B.她的背影那么坚定C.她仿佛在守护着整个家D.我常常看见她忙碌的身影答案：C解析：本题考查修辞手法识别。“仿佛”表示比喻，将奶奶的背影比喻为守护家的人。(34)（3）“叮叮当当”的声音表达了什么？答案：表达了奶奶在厨房劳动的忙碌和温馨。解析：本题考查词语理解。“叮叮当当”形象地描述了打火炉的声音，增添了画面感。(34)（4）下列不属于描写方法的一项是（）A.看见她忙碌的身影B.每天迎接朝阳C.她像是在给人唱歌D.她的背影那么坚定答案：B解析：本题考查描写方法分析。B项未涉及具体描写，只是描述行为，不符合描写方法的标准。(34)（5）文章的结构是（）A.