四川省绵阳市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-四川省绵阳市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列哪个词语用于描述非常高兴的心情？A.哀愁B.喜悦C.遗憾D.愤怒答案：B解析：喜悦是用于表达高兴、快乐的词语。(2)选出与“薄”读音相同的一项：A.薄脆B.薄荷C.单薄D.薄霜答案：D解析：“薄”在“薄霜”中读作bó，其它选项中“薄”读作báo。(3)按顺序排列下列成语：A.争先恐后B.异口同声C.津津有味D.专心致志答案：ABDC解析：成语顺序为“争先恐后”“异口同声”“专心致志”“津津有味”。(4)下列哪句诗句出自杜甫？A.夜来风雨声，花落知多少B.谁言寸草心，报得三春晖C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：D解析：D项出自杜甫的《游子吟》。(5)下列选项中，哪一项属于修辞手法？A.描写B.比喻C.辨析D.改写答案：B解析：比喻是一种常见的修辞手法。(6)哪位作者是《西游记》的作者？A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：C解析：《西游记》作者是吴承恩。(7)下列哪项属于中国传统节日？A.马拉松日B.端午节C.世界读书日D.国际劳动节答案：B解析：端午节是中国传统节日，包括赛龙舟、吃粽子等习俗。(8)下列哪句诗描写的是春天的景色？A.梅子黄时雨B.柳暗花明又一村C.知有儿童挑促织D.不识庐山真面目答案：B解析：B项出自杨万里的《过松源晨炊漆工店》，描写春天的景色。(9)下列表述中，哪一个属于诗句的直接性默写？A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯B.夜来风雨声，花落知多少C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.只在此山中，云深不知处答案：B解析：B项是直接性默写，给上句填下句。(10)下列句子中，哪一句是病句？A.她每天早上都坚持跑步锻炼身体。B.今天天气很好，我决定去郊游。C.我们去学校，学校离家不远。D.春天来了，树木发芽，花朵盛开。答案：C解析：C项存在成分残缺的问题，“学校离家不远”前缺少主语。(11)下列哪句话是反问句？A.同学们喜欢阅读书籍。B.难道同学们不喜欢阅读书籍吗？C.同学们应该多读书。D.同学们读了哪些书？答案：B解析：反问句是通过反问来强调语气，常见于设问或强调。(12)下列词语中，哪一个区别于其他三个词的感情色彩？A.精彩B.愚蠢C.精美D.精致答案：B解析：B项属于贬义词，其余为褒义词。(13)下列哪句诗句的作者是王维？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.大漠孤烟直，长河落日圆D.看取莲花净，应似赤城霞答案：C解析：C项出自王维的《使至塞上》。(14)下列句子中，哪一个与“这难道不是奇迹吗？”句式相同？A.每天都要坚持写日记。B.他一直都很努力。C.不可能你会忘记这件事。D.你看，那是什么？答案：C解析：C项是反问句，句子结构与题干相同。(15)下列哪位是《哈利·波特》的作者？A.鲁迅B.儒勒·凡尔纳C.J.K.罗琳D.曹雪芹答案：C解析：J.K.罗琳是《哈利·波特》系列小说的作者。(16)下列哪项是现代文阅读的主要阅读方法？A.押韵B.修辞C.抓关键词句D.押题答案：C解析：现代文阅读中，抓关键词句是理解文章内容和主旨的基本方法。(17)下列哪项不属于说明文的说明方法？A.列数字B.举例子C.打比方D.逆向思维答案：D解析：逆向思维不属于说明文的常见说明方法。(18)下列哪项属于“并列关系”的关联词？A.因为B.所以C.但是D.或者答案：D解析：并列关系的关联词有“或者”“也许”等。(19)下列哪项属于人物描写的方法？A.环境描写B.外貌描写C.情境描写D.以上都是答案：B解析：人物描写的方法包括外貌、语言、动作、神态等。(20)下列哪项不属于中国古代四大名著？A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄的短篇小说集，不属于四大名著。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：shēnyín________。答案：呻吟解析：shēnyín是“呻吟”的拼音。(22)《石灰吟》的作者是________。答案：于谦解析：《石灰吟》是明代于谦的诗作。(23)《泊船瓜洲》的作者是________。答案：王安石解析：《泊船瓜洲》是宋代王安石所作的诗。(24)“诗人杜甫被誉为‘诗圣’，其代表作《春望》中有一句‘感时花溅泪’，表达了诗人________的情感。答案：忧国忧民解析：杜甫的诗常用以反映现实，表达忧国忧民的思想感情。(25)“人闲桂花落”的下句是________。答案：夜静春山空解析：这是王维《鸟鸣涧》中的句子。(26)《将相和》讲述了________的故事。答案：廉颇与蔺相如解析：《将相和》讲述了廉颇和蔺相如的故事，体现了团结和爱国精神。(27)“山重水复疑无路”下一句是________。答案：柳暗花明又一村解析：这是陆游的《游山西村》中的句子。(28)《三衢道中》的作者是________。答案：曾几解析：《三衢道中》是宋代曾几的作品。(29)“一叶落知天下秋”的下句是________。答案：九州生气恃风雷解析：这是郑燮《咏雪》中的句子，“一叶落知天下秋”与“九州生气恃风雷”形成对比。(30)请写出一个表示“诚实守信”的成语：________。答案：言而有信解析：言而有信表示一个人说话算数，诚信可靠。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(31)诗中描绘了哪些景物？请列举两处。答案：泉眼、树阴、小荷、蜻蜓解析：诗歌中描绘了“泉眼”“树阴”“小荷”“蜻蜓”等景物，营造出宁静、美丽的夏日池塘画面。(31)请写出诗中运用了哪些修辞手法，并举例说明。答案：拟人（“泉眼无声惜细流”、“树阴照水爱晴柔”）解析：诗歌中将“泉眼”“树阴”拟人化，赋予它们人的情感，增强画面感和拟人效果。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)用现代汉语翻译下列句子：“树在道边而多子，此必苦李。”答案：这棵树长在路边，果实又多又垂下枝条，这一定是苦李。解析：这句话的意思是路边的李树果实太多，说明果实不好吃，所以王戎才没有去摘。(33)王戎为什么没有去摘李子？请用文中的词语概括。答案：此必苦李解析：文中王戎说“此必苦李”，说明他认为李子是苦的，所以没有去摘。(34)这个故事告诉我们的道理是什么？答案：遇事要善于观察和思考，不要盲目跟从解析：王戎通过观察得出结论，告诉我们做事要有自己的判断和独立思考。(35)文中“竞”字的意思是什么？答案：争着解析：文言文中“竞”意为争着、竞相，表示大家争相去做的事。(36)这个故事出自哪部书？答案：《世说新语》解析：王戎不取道旁李的故事出自《世说新语》中“雅量”篇。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《最后一颗子弹》在一个贫困的山村，一个年仅十岁的孩子用自己存下的最后一颗子弹，换来了全村人的安全。当他放下枪时，全村人欢呼雀跃。这个孩子用他微薄的力量，保护了整个村庄。(37)这篇短文的主要内容是什么？用一句话概括。答案：一个十岁的孩子用最后一颗子弹保护了全村人。解析：文章讲的是一个孩子勇敢地用最后存下的子弹保护村庄的故事。(38)文中“欢呼雀跃”一词表现了人们什么样的心情？答案：高兴、激动、喜悦解析：“欢呼雀跃”表示人们非常高兴、激动，情绪高涨。(39)文中用“微薄”这个词说明了什么？答案：说明孩子的力量是有限的，但依然做出了重要的贡献解析：“微薄”说明孩子的力量虽然渺小，但他选择了正确的行动，保护了村庄。(40)如果你是文中的孩子，你当时会如何想？请写下你的心理描写。答案：虽然子弹只有一颗，但这是保护家人的唯一办法，我会毫不犹豫地把它用上。解析：这是一种符合情境的、表达坚定内心的想法。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《生命的重量》凌晨，一只蚂蚁在寻找食物，途中遇到一块比它身体还重的面包屑。它没有放弃，而是坚持不懈地搬运，最终成功把食物带回家。这个小故事告诉我们，生命的价值不在于大小，而在于坚持。(41)文章中，蚂蚁遇到的困难是什么？答案：一块比它身体还重的面包屑解析：文中提到蚂蚁要搬运一块比它身体还重的食物，这说明它面临非常大的困难。(42)文章通过蚂蚁的行为表达了什么道理？答案：生命的价值不在于大小，而在于坚持解析：文章主要通过蚂蚁搬运重物这一行为来传递坚持和奉献的精神。(43)文中“坚持不懈”的近义词是什么？答案：持之以恒解析：“坚持不懈”和“持之以恒”都是形容做事不放弃、持续进行的意思。(44)如果你是这只蚂蚁，你打算怎样解决困难？答案：我打算请更多的蚂蚁一起帮忙，或者分几次搬运，直到完成任务。解析：这是对情境的合理想象，符合蚂蚁合作与坚持的主题。(45)请用自己的话总结文章的主旨。答案：生命的价值在于坚持，而不是外表的大小。解析：文章主旨是强调坚持的重要性，而非天赋或体格的大小。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一刻那一天，阳光透过窗户洒进教室，照亮了每个人的脸庞。我坐在座位上，心头却像压了块石头，沉重无比。老师正在讲解一道数学题，我却心不在焉。我的眼睛四处游离，思绪早已飘到窗外，甚至连笔记也没记。就在这时，老师突然停下讲解，说道：“同学们，你们有没有发现，其实每一个小步骤都很重要？”我愣住了，突然意识到自己缺少了耐心与专注。我不知道该怎么办，低头看着手中的笔，它仿佛比平时重了许多。我翻开笔记本，发现自己连一个字都没写，