2027届黑龙江省鹤岗市四上数学期末检测试题含解析

2027届黑龙江省鹤岗市四上数学期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一个数，百亿位上是5，千万位上是9，千位上是7，其余各位上是0，这个数是（

）．A．50090007000 B．509007000 C．50090007002．下图可以用算式（）表示。A．124×36 B．126×34 C．134×26 D．136×243．妈妈做早饭有以下工序：洗锅（1分钟）、淘米（2分钟）、熬粥（20分钟）、拌小菜（5分钟）、盛粥（1分钟），妈妈做这顿饭至少需要（）分钟。A．22 B．23 C．24 D．254．一个六位数，最高位上的数是7，右起第4位上的数是8，右起第3位上的数是5，其余都是1．这个数的近似数是(

)万．A．71 B．71

C．7185．电动伸缩门运用了（）易变形的特点．A．三角形 B．梯形 C．平行四边形二、认真辨析，我会判。6．两个整数比较大小，位数多的数一定比位数少的数大。（______）7．同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种情况。（______）8．两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍。（__________）9．要使□36÷45的商是两位数，□里最小填4。（_________）10．角的度数大小取决于两条边长短．（____）三、仔细观察，我会填。11．在横线上填上上合适的单位。我们的教室面积大约54________。课桌大约高70________。12．如图所示，一共有_____组平行线．13．小萍和小明分别从家向栈桥走．看图可知两人相遇的时间是（____）分钟,小萍走的路程是（____）米,小明走的路程是（____）米．小萍家到小明家的距离是（____）米．14．在下面括号内填上“＞”“＜”或“＝”。3222322（________）32232270亿（________）690000万430×40（________）43×4001周角（________）360°15．比较大小。527023（________）4969200160000000（________）6亿288÷12（________）288÷24230×2（________）23×2016．填一填。16公顷＝（________）平方米9平方千米＝（________）公顷7平方米＝（________）平方分米600厘米＝（________）米17．根据规律填空9×9－1＝8098×9－2＝880987×9－3＝8880………98765×9－________＝________18．地球赤道的周长约是40075700米，横线上的数读作（____），省略万位后面的尾数约是（____）．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．（1）500×0＝（2）21×40＝（3）10×900＝（4）40×70＝（5）90÷30＝（6）300×30＝（7）2×130＝（8）540÷60＝（9）6000÷3＝（10）400÷50＝（11）640÷80＝（12）5600÷700＝20．用竖式计算。（带*的验算）213×33＝505×23＝*205÷26＝945÷45＝21．用计算器计算7034－11508÷84＝________76×（458＋195）＝________五、动手操作，我能行。22．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．23．看图连线从前面看从上面看从左面看24．连线六、生活问题，我会解。25．张村要修一条800米长的水渠，3天修了75米。照这样计算，他们修完这条水渠一共需要多少天？26．超市运来960千克苹果，平均装满21筐后还剩15千克，每筐装多少千克?27．小亮班里的同学平均身高是1.42米，小辉班里的同学平均身高是1.51米，小亮和小辉的身高相比是怎样的？请简要说明你的思考。28．两城市相距84千米，甲、乙两人骑自行车分别从两城市同时出发，相向而行。甲每小时行10千米，乙每小时行11千米。问从出发到相遇经过几小时？29．刘叔叔带600元去买化肥，如果买15袋的话，还差60元，每袋化肥的价钱是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【解析】先确定是几位数，然后根据整数的数位顺序写数，哪一位上有几个计数单位就在那一位上写几，哪一位上一个单位也没有就写0占位．这是一个十一位数，写作1．故答案为A2、B【分析】通过观察上图发现，第一行是30分别100、20、6相乘，第二行都是4分别与100、20、6相乘，第一行可以看作34十位上的3与126各个数位上的数相乘，第二行可以看作34个位上的4与126各个数位上的数相乘，所以上图可以用算式126×34表示。【详解】根据分析可知，上图可以用算式126×34表示。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数计算方法是解答本题的关键。3、C【分析】由题意可知，妈妈洗锅（1分钟）→淘米（2分钟）→熬粥需要20分钟（同时拌小菜）→盛粥（1分钟）；据此解答即可。【详解】至少需要：1＋2＋20＋1＝3＋20＋1＝23＋1＝24（分钟）故答案为：C【点睛】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。4、B【详解】题意可知，六位数按“每四位一级”可以分为两级，万级有两位，最高位是十万位，因此，这个数各数位上数分别是十万位上是7，万位上是1，千位上是8，百位上是5，十位上是1，个位上是1；这个数是718511，把它改写成以“万”为单位的近似数时，要看这个数的千位上数字是几，再决定是“舍”还是“入”，千位上是8比5大，向万位进一，因此是71万。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大。【详解】比较两个整数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就大，如：25000000和2500000，数位多的25000000大。所以原题判断正确。【点睛】本题考查比较整数大小的方法。7、√【详解】同一平面内两条直线的位置关系只有两种平行和相交；故答案为：√8、×【分析】根据积的变化规律，积扩大的倍数是两个因数扩大的倍数的积，据此判断。【详解】两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】灵活运用积的变化规律是解答本题的关键。9、×【详解】略10、×【详解】角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关，所以本题说法错误；故答案为：×．三、仔细观察，我会填。11、平方米厘米【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米；长度单位有：厘米、分米、米，根据生活经验和具体数值灵活选择即可。【详解】我们的教室面积大约54平方米。课桌大约高70厘米。【点睛】本题考查单位的选择，掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。12、2【解析】略13、6390450840【详解】略14、＞＞＝＝【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可；（3）首先求出每个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可；（4）根据周角的定义可知，1周角＝360°，据此进行比较即可。【详解】3222322＞32232270亿＝7000000000，690000万＝6900000000，7000000000＞6900000000，所以70亿＞690000万；430×40＝17200，43×400＝17200，17200＝17200，所以430×40＝43×400；1周角＝360°，360°＝360°，所以1周角＝360°。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。15、＜＜＞＝【分析】（1）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大；（2）把6亿写成600000000，再根据整数大小的比较方法进行解答；（3）被除数相同，除数越大，商越小，由此求解；（4）先求出结果，再根据整数大小的比较方法进行解答即可。【详解】527023＜49692006亿＝600000000，600000000＞160000000，所以160000000＜6亿；被除数都是288，除数24＞12，所以288÷12＞288÷24；230×2＝460，23×20＝460，460＝460，所以230×2＝23×20。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用；解题时要注意观察式子，选择最佳的比较方法进行解答。16、1600009007006【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，平方米和平方分米之间的进率是100。厘米和米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】16公顷＝160000平方米9平方千米＝900公顷7平方米＝700平方分米600厘米＝6米【点睛】本题考查面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。17、5888880【分析】根据原来的算式发现规律，第一个因数是几位数，减去的数就是几，得数中8的个数与第一个因数的位数相同且个位数字是0。【详解】根据规律可知：98765×9－5＝88888018、四千零七万五千七百4008万【详解】略四、认真细致，我会算。19、（1）0；（2）840；（3）9000；（4）2800（5）3；（6）9000；（7）260；（8）9（9）2000；（10）8；（11）8；（12）8【详解】略20、7029；11615；7……23；21【分析】（1）（2）三位数乘两位数的竖式计算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和哪一位对齐，最后再把乘得的积相加。（3）（4）整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】213×33＝7029505×23＝11615*205÷26＝7……23验算：945÷45＝2121、689749628【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【详解】略24、如图：【详解】略六、生活问题，我会解。25、32天【详解】800÷（75÷3）＝800÷25＝32（天）26、45千克【详解】（960-15）÷21=45（千克）27、可能小亮高、可能小辉高、可能一样高【分析】小亮班里的同学平均身高是1.42米，小辉班里的同学平均身高是1.51米，平均身高不表示小亮和小辉的身高，小亮和小辉的身高相比，具有不确定性，故都有可能。【详解】小亮和小辉的身高相比，故可能小亮高、可能小辉高、可能一样高。答：可能小亮高、可能小辉高、可能一样高。【点睛】了解平均身高不能代表其中某一位同学的身高是解答本题的关键。28、4小时【分析】要求