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四川省广安市广安区2027届四上数学期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.与125×2×4得数相等的算式是()。A.125×8 B.125×6 C.125×4 D.125×22.我国的国土面积约为()。A.960平方米B.960万公顷C.960万平方千米3.小马虎在计算一个三位数除以15时,把15看成5,并计算出了结果。他想得到正确的结果应该再()。A.乘3 B.除以3 C.乘10 D.除以104.某村过年有分肉的习俗。将160斤肉分给村里110户家庭,贫困家庭每户分得3斤肉,其他家庭每户分得1斤肉。那么该村的贫困家庭有()户。A.16 B.20 C.22 D.255.如图中量角器量得的角是()°。A.60 B.120 C.可能120或者60 D.无法确定二、认真辨析,我会判。6.从一点出发只能画两条射线。(________)7.一个五位数“四舍五入”后约等于8万,这个数最大是1._____8.两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形.(______)9.一瓶沐浴露的净含量约是200毫升.(_______)10.平行线间的距离处处相等.(____)三、仔细观察,我会填。11.将一张圆形纸片对折3次后,折成的角是(______)度。12.计算一道除式算式,在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后,算得的商和余数都是9,这道除式算式的商是________,余数是________.13.如下图,已知∠1=70°,那么∠2=(________)。14.在同一平面内,(________)的两条直线叫做平行线。15.过四个点中的任意两点画直线,最多能画(________)条。16.由四百万、六万和九千组成的数写作:(______)。60000238读作:(______)。17.小红在联欢会上抽签表演,她抽到(____)的可能性大.跳跳唱唱唱18.下面是4(1)班参加“小小志愿者”活动的情况。快乐组参加次数如下表:王圆李继静于军张明8次10次9次13次希望组参加次数如下表:成粒李萍萍周天雨郝若天曹阿萌9次6次14次4次7次(1)参加活动次数最多的同学是(________)。(2)两个小组相比较,(________)组参加活动的情况更好。四、认真细致,我会算。19.直接写得数。60×90=25×4=3000÷60=840÷8=750÷50=11×500=780÷30=98×102≈305÷51≈540÷(5×9)≈20.用竖式计算,并验算带△的算式。△△21.=_______1-=_______=_________五、动手操作,我能行。22.找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7,个位是94223.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?24.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。六、生活问题,我会解。25.长舌王国举行吃冰激凌大赛,几号选手吃到了冰激凌?26.为民社区迎新春需要23个中国结来装饰,志愿者做一个中国结要用18米红丝带,那么购买400米这种红丝带够吗?27.过点画已知直线的平行线和垂线,并量出点到直线的距离是()cm。

28.谁的打字速度快?29.一种篮球原来每个80元。元旦期间商场搞促销活动,原来买6个的钱现在可以多买2个。促销活动期间每个篮球多少元?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据乘法结合律对各个选项进行变形,即可解答。【详解】A.125×8=125×(2×4)=125×2×4=1000;正确B.125×6=750;故选项错误。C.125×4=500;故选项错误。D.125×2=250;故选项错误。故答案为:A【点睛】本题考查了整数乘法结合律的变形,关键是牢记a×b×c=a×(b×c),理解并会灵活运用结合律变形计算。2、C【解析】略3、B【分析】根据题意可知小马虎在计算一个三位数除以15时,把15看成5,15是5的3倍,说明被除数还需要再平均分成3分,就是除以3。【详解】小马虎在计算一个三位数除以15时,把15看成5,并计算出了结果。他想得到正确的结果应该再除以3,故答案为:B。【点睛】此题考查学生对被除数和除数之间关系的理解,除法相当于平均分。4、D【分析】假设每户都分1斤肉,则共分110斤,比160斤少,是因为把贫困家庭也按照1斤来分了。用共少分的斤数除以每个贫困户少分的斤数即可求出贫困户的户数。【详解】假设每户都分1斤肉,则贫困家庭有:(160-110×1)÷(3-1)=(160-110)÷2=50÷2=25(户)故答案为:D【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,鸡兔同笼问题解题时,首先要根据题目中所给出的两个未知数的关系,用一个未知数代替另一个未知数,从而将两个未知数装化为一个未知数,解出答案。5、A【分析】根据上图可知,量角器中心与角的顶点重合,角的一条边与量角器的0刻度线对齐(0刻度线在外圈),另一条边指着几就是几度。【详解】指着数字60,即这个角为60°,故答案为:A。【点睛】本题需注意量角器分为外圈和内圈,当0刻度线在内圈时就读内圈的度数,在外圈时就读外圈的度数。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】射线的特点:有一个端点,无限长。据此可知,由一点可以引出无数条射线,由此解答即可。【详解】根据分析可知,从一点出发可以画无数条射线。故答案为:×。【点睛】此题考查了射线的特点,应灵活运用。过一点可以画无数条射线,过两点只能画1条直线。7、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万,这个数最大是84999;故答案为:×.8、√【详解】略9、√【解析】本题考察的是对于容量单位的概念,描述一瓶沐浴露的净含量单位用毫升。故答案为:√.10、√【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度,所以两条平行线之间的距离处处相等.三、仔细观察,我会填。11、45【详解】略12、91【解析】被除数和除数后面同时去掉1个“0”,即同时缩小十倍,算得的商不变,仍为9.余数缩小了10倍是9.由此可以倒推,原来除法算式商事9,余数是9×10=1.13、110°【分析】读图可知,∠1和∠2组成一个平角,则∠2=180°-∠1。【详解】∠2=180°-70°=110°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。14、不相交【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。15、6【分析】根据直线的性质可知,通过两点最多可画1条直线。过四个点中的任意两点画直线,最多能画6条直线。据此解答即可。【详解】根据分析可知,过四个点中的任意两点画直线,最多能画6条。【点睛】平面上有n个点,过其中任意两点画直线,最多可画n(n-1)÷2条直线。16、4069000六千万零二百三十八【分析】(1)大数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;(2)大数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零;据此解答即可。【详解】(1)由四百万、六万和九千组成的数,即百万位上是4,万位上是6,千位上是9,其余数位上没有单位用0补足,写作:4069000;(2)60000238读作:六千万零二百三十八;【点睛】本题的关键是熟练掌握大数的读法和写法。17、唱【详解】略18、周天雨快乐【分析】(1)将9名同学参加活动次数比较大小解答。(2)用同学参加活动的总次数除以同学人数,分别求出两组平均每个同学参加活动次数,再比较大小解答。【详解】(1)14>13>10>9>8>7>6>4则参加活动次数最多的同学是周天雨。(2)(8+10+9+13)÷4=40÷4=10(次)(9+6+14+4+7)÷5=40÷5=8(次)10>8则两个小组相比较,快乐组参加活动的情况更好。【点睛】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数能反映一组数据的平均水平。四、认真细致,我会算。19、5400;100;50;105;15;5500;26;10000;6;12【详解】略20、13728;54;816200;3726;34【分析】三位数乘两位数的笔算:用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位,用哪一位去乘,乘得的积的末尾就和那一位对齐,最后再把几次乘得的积相加。验算乘法算式是否正确,可用交换因数的位置,再乘一遍来验算乘法,也可用积÷一个因数=另一个因数来验算乘法。整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;除法的验算方法:可用商×除数=被除数或被除数÷商=除数来验算除法。笔算两位数乘两位数的进位乘法:用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。【详解】572×24=13728702÷13=54136÷17=8△450×36=1620054×69=3726验算:△952÷28=34验算:21、【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【详解】略24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题,我会解。25、1号【分析】吃到冰激凌,找出谁的舌头缠在冰激凌的上即可。【详解】用铅笔从冰激凌上的舌头往回画,会发现是从1号嘴里出去的舌头。【点睛】成功的找到在冰激凌上的舌头是几号的舌头是解答本题的关键。26、不够【分析】先用18乘23求出23个这样的中国结的总长度,再和400米比较即可。【详解】18×23=414(米)414>400答:那么购买400米这种红丝带不够。【点睛】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。27、见详解【分析】过直线上或直线外一点作作垂线的步骤:1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺,使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。过直线外一点,画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后,使直线外的点在三角尺的一条直角边(刚才与已知直线重合的那一条直角边)上,沿直角边画出另一条直线。这条直线就是已知直线的平行线。【详解】过点画已知直线的平行线和垂线,并量出点到直线的距离是(1.8)cm。【点睛】本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力。28、小玲【分析】根据题意可知小玲10分钟打720个字,小芳15分钟打900个字,先要求出她们每分钟打字的个数,就能知道谁打字速度

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