2027届河南平顶山新华区数学四上期末统考模拟试题含解析

2027届河南平顶山新华区数学四上期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数。96÷6=70×12=540÷6=18×50=420÷70=60×8=24×30=0÷32=90×120=45×400=39×41≈478÷81≈695×79≈602×39≈630÷68≈2．列竖式计算。（第7、8题写出验算）306×25=690÷23=605÷25=340×45=840÷24=162÷33=197÷28=960÷50=3．脱式计算。①②③二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．808967中的两个8所在的数位不同所表示的意义也不同。（______）5．一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是1．（_____）6．380×50的积的末尾有三个0。（________）7．太阳一定从东方升起．（_____）8．加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．（___）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．5600÷60结果正确的是（）．A．9……2 B．9……20 C．93……2010．一条路长200米，计划在路的一旁每隔4米栽种一棵树，如果两端都不栽，需要（）棵树苗。A．50 B．51 C．4911．下面算式中与48×45的积相等的是（）。A．24×90 B．48×450 C．96×9012．下图中,共有()个角．A．8 B．10 C．513．三位数除以两位数，商（

）是两位数。A．一定 B．可能 C．不可能四、快乐填空。14．我国第六次全国人口普查总人口为1339724852人，横线上的数是（______）位数，1在（______）位上，十万位上的数是（______）。15．根据43÷5＝8……3，写出下面式子的商和余数．430÷50＝（________）……（________）4300÷500＝（________）……（________）16．一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买（_____）本这样的词典．17．钟面上时整，时针和分针组成的角是________角。时整，时针和分针组成的角是________角，是________。18．一间教室的面积约是50（________），（________）间这样的教室的面积是1公顷。19．小红在一张纸上画了三条直线、、，其中，，那么与互相（________）。20．钟面上9时整，时针和分针成（___）角；钟面上（___）时整，时针和分针成平角．21．一个数由6个百万、8个千和5个百组成，这个数写作（________），读作（________），省略万后面的尾数约是（________）万。22．在下面括号内填上“＞”“＜”或“＝”。92306（________）10530070公顷（________）1平方千米720＋120（________）300＋5083×7（________）56023．根据题目要求列出算式，不用计算。学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？列式：_________________五、作图题。24．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

25．我帮动物找朋友．26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题27．一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？（列综合算式解答）28．用火车装运一批钢材，14节车厢可装运840吨。照这样计算，一列火车有32节车厢，可装运钢材多少吨？29．乐心幼儿园买来278个花皮球，每班分38个后，还剩12个。这个幼儿园一共有多少个班？30．如图，一块长方形草地的长不变，宽由8米增加到24米后，面积是360平方米，原来长方形草地的面积是多少？

参考答案一、认真计算。1、16840909006480720010800180001600656000240009【详解】略2、7650；30；24……5；15300；35；4……30；7……1；19……10【详解】306×25=7650690÷23=30605÷25=24……5340×45=15300840÷24=35162÷33=4……30197÷28=7……1验算：28×7+1=197960÷50=19……10验算：50×19+10=9603、①63；②408；③21【分析】①先算除法，再算加法；②同时计算乘法和除法，最后再算减法；③先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】①②③二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、×【详解】略6、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出380×50的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】380×50＝19000则积的末尾有三个0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法计算方法是解决本题的关键。7、√【解析】略8、√【解析】先把两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律．因此，加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、C【分析】根据题意可知，用这条路的长度除以间隔长度，求出间隔数。这条路两端都不栽树，则用求得的间隔数减1，即为需要树苗的棵数。【详解】200÷4－1＝50－1＝49（棵）则需要49棵树苗。故答案为：C。【点睛】本题考查植树问题，明确棵数＝间隔数－1是解决本题的关键。11、A【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大几倍或缩小为原来的几分之一；如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。据此解答。【详解】根据分析可得：A．24×90，第一个因数缩小为原来的二分之一，第二个因数扩大2倍，所以积不变；B．48×450，第一个因数没变，第二个因数扩大了10倍，所以积也要扩大10倍；C．96×90，第一个因数扩大2倍，第二个因数也扩大了2倍，所以积要扩大4倍；故答案为：A。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握，可以快速判断出几个算式的积的变化。12、B【分析】根据角的定义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角，由此得从一点引出三条射线组成的图形中一共有1+2=3个角；从一点引出四条射线组成的图形中一共有1+2+3=6个角．从一点引出五条射线组成的图形中一共有1+2+3+4=10个角．【详解】1+2+3+4=10（个）即图中一共有10个角．故答案为：B【点睛】此题考查的目的是：掌握组合图形的计数规律，从一点引出N条射线组成的图形中共有角的个数规律是：1+2+3+…+（N-1）；据此规律解答即可．13、B【详解】略四、快乐填空。14、十十亿7【分析】根据数位顺序表，通过数这个数可知，这是一个十位数，整数从右向左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……，哪个数位上是几，就表示有几个计数单位；据此解答。【详解】全国人口普查总人口为1339724852人，这是一个十位数，1在最高位十亿位上，十万位上的数是7。【点睛】本靠考查的是对数位顺序表的理解掌握。15、8308300【解析】略16、9【详解】略17、锐钝120【分析】钟面上时整，时针指向，分钟指向，时针和分钟相隔两个大格，是：度，是锐角；钟面上时整，时针指向，分钟指向，时针和分钟相隔个大格，是：度，是钝角；据此解答即可。【详解】钟面上2时整，时针和分针组成的角是锐角。4时整，时针和分针组成的角是钝角，是120°。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。18、平方米200【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。先把1公顷换算成平方米等于10000平方米，根据除法的意义，10000÷50，即可求解多少间教室面积是1公顷。【详解】一间教室的面积约是50平方米。1公顷＝10000平方米；10000÷50＝200（间），则200间这样的教室的总面积约是1公顷。【点睛】根据情景选择合适的计量单位时，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。面积单位换算时，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、平行【分析】根据垂直的性质可知，同一平面内，a⊥c，b⊥c，则a∥b。即同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。据此解答即可。【详解】，，那么与互相平行。【点睛】同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，画图能帮助学生更好的理解。20、直6【详解】钟面把圆分成了12个大格，每个大格对应30°，9时分针和时针所成的较小的角是90°，是直角．6时时针和分针成180°角是平角．21、6008500六百万八千五百601【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】这个数写作：60085006008500读作：六百万八千五百6008500≈601万【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。22、＜＜＞＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）公顷和平方千米之间的进率是100，据此将1平方千米换算成公顷，再和70公顷比较大小。（3）根据整数加法、乘法计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】92306＜1053001平方千米＝100公顷，70公顷＜100公顷，则70公顷＜1平方千米；720＋120＝840，300＋50＝350，840＞350，则720＋120＞300＋50；83×7＝581，581＞560，则83×7＞560。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。23、19×240＋50【分析】根据题意可知，用发给每班故事书的本数乘班级数，求出分给班级故事书的本数。再加上留作备用的故事书本数，即可求出学校应准备故事书的总本数。【详解】要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】学校准备的这些故事书分成两部分，一部分分给班级，是19×240本；另一部分留作备用，是50本。五、作图题。24、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。25、【详解】略26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题27、80袋【分析】先统一单位，5吨＝5×1000＝5000千克，根据乘法