2027届淮安市楚州区数学三上期末联考模拟试题含解析

2027届淮安市楚州区数学三上期末联考模拟试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上合适的数1分米=（______）厘米1米=（______）分米70厘米=（______）分米50分米=（______）米32厘米+18厘米=（______）分米1米-50厘米=（______）分米2．水果店运来水果30筐，每筐重20千克，还要运_____千克就正好是1吨。3．笑笑看一本80页的故事书，计划每天看10页，那么她第三天应该从第_____页看起．4．12的4倍是（____）；45是5的（____）倍；67里面有（____）个15．小明早上7：20从家离校，7：35到校，他从家走到学校花了（________）。6．有18名同学，其中是女生，是男生，女生有_____人。7．某食品加工厂平均每分钟用水4千克，1小时用水（________）千克。8．的有（__________）个。的有（__________）个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．等腰三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．（_____）10．下面信封上的“430015”是收件人的邮政编码，其中的前两位数字“43”表示的是湖北省。（________）

11．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）12．在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈。（________）13．在有余数的除法里，余数一定比商小．（______）14．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）15．9.66666是循环小数．_____16．每一个长方形都是轴对称图形。（_____）17．用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（_____）18．因为4÷5＝0.8，所以4是5的倍数，5是4的因数．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．小红、小冬和小华每人买了4个练习本，他们一共买了（

）个练习本．A．3 B．12 C．8 D．1020．下图中，点K处表示的数可能是（）的积。A．32×7 B．66×9 C．79×621．估计478＋379的计算结果，下列说法正确的是（）。A．它们的和比1000大一些B．它们的和比700小一些C．478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900D．以上说法都不对22．图中大正方形的边长是8厘米，小正方形的边长是4厘米，这两个正方形拼成图形的周长是（）厘米。A．40 B．44 C．4823．2458÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位。A．两十 B．百三C．三百 D．四千24．下面算式中,()的结果最大。A．300+600÷2 B．(300+600)÷2 C．600÷2-30025．是从（）看到的形状.A．上面 B．正面 C．侧面26．要使□60×3的积是一个四位数，□里最小填（）．A．2 B．3 C．427．两个的长方形拼成一个正方形，它的周长比这两个长方形周长的和（）A．大 B．相等 C．小28．小芳5天看完一本书，平均每天看20页．她前4天每天看的页数都大于20页．想一想，她第5天看的页数应该（）A．大于20 B．也是20页 C．小于20页四、勤奋的你来算一算。29．你能直接写出下面算式的得数吗？20×9＝630÷7＝64－18＝230－30＝86÷2＝13×4＝55＋25＝40×6＝9×700＝400÷8＝22×3＝26÷2＝560÷7＝44÷4＝3500÷7＝500×7＝18×5＝280＋90＝2×23＝2400÷6＝30．用竖式计算,带※的要验算。490×8=※928÷3=707×3=31．下面图形的面积各是多少？五、操作题。32．下面每个小正方形的边长都表示1厘米。请你在下面的方格纸中设计一个周长是12厘米的长方形和正方形各一个；再涂色表示出长方形的，涂色表示出正方形的。六、解决问题33．按要求画一画，并解决问题。在第二行画○，且○的个数是☆的3倍。（1）第一行：☆☆☆☆第二行：________________________________（2）根据画一画的结果，提出数学问题并解答。34．填一填，涂一涂，比一比。（）（）35．如图，有一个正方形的花圃，其中的种月季花，玫瑰花的占地和月季花同样大，海棠花的占地有3个月季花占地那么大。（1）在图中用阴影分别表示出三种花占地的大小。（2）（）花和（）花合起来一共占这块地的。（3）剩下的部分种芍药花，芍药花比月季花多占这块地的。36．哥哥与弟弟用同样长的铁丝玩围图形游戏．哥哥围了一个长9厘米，宽5厘米的长方形，弟弟围了一个正方形，弟弟围的正方形的边长是多少厘米？37．王老师带100元买了4支钢笔,每支14元,剩下的钱恰好够买一副乒乓球拍。(1)乒乓球拍多少元?(2)如果剩下的钱都买9元一本的笔记本,最多可以买多少本?

参考答案一、神奇小帮手。1、10107555【解析】略2、400【分析】首先把1吨化成用千克作单位的数，1吨＝1000千克。要求还要运多少千克就正好是1000千克，应先求出30筐水果的重量，即20×30＝600（千克），然后用1000千克减去600千克，即为所求。【详解】1吨＝1000千克，1000﹣20×30，＝1000﹣600，＝400（千克）；【点睛】解答此题，应注意单位换算，求出原来运进水果的重量（即30筐水果的重量），是解答此题的关键。3、1【详解】10×2+1＝20+1＝1（页）答：第三天应该从第1页看起．故答案为：1．4、4896【解析】略5、15分钟【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】7：35－7：20＝15分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。6、6【分析】用同学数18除以3即可解答。【详解】18÷3＝6（人）【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。7、240【分析】根据题意，把时间单位换算成统一单位，1小时＝60分，时间×每分钟用水量就是所求。【详解】1小时＝60分，60×4＝240（千克）【点睛】本题考查乘法的实际应用，把单位换算统一是解题的关键。8、19【分析】题图中共3个，将这些平均分成3份，其中一份占它的，是3÷3＝1个。题图中共12个，将这些平均分成4份，其中一份占它的，是12÷4＝3个。三份占它的，是3×3＝9个。【详解】3÷3＝1（个）则的有1个。12÷4×3＝3×3＝9（个）则的有9个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形，两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线（或高线或对角的平分线），等边三角形的对称轴是三边上的中线（或高线或对角的平分线），所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条．故答案为×10、√【分析】邮政编码：前两位代表省（自治区、直辖市），第三位代表邮区，第四位代表所在邮区的县（市），最后两位数代表投递区；据此解答。【详解】“430015”是收件人的邮政编码，其中的前两位数字代表省，“43”表示湖北省；故答案为：√。【点睛】本题考查编码问题，关键掌握每个数字代表的含义。11、√【详解】略12、√【分析】钟面有12大格60小格，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，一天24小时，所以一天时针要走2圈；分针走一圈是1小时，一天24小时，所以分针要走24圈；据此即可解答。【详解】根据分析可知，在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈，所以判断正确。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。13、×【详解】略14、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。15、×【详解】循环小数是一个无限小数，而9.66666是一个有限小数，而不是循环小数．故答案为×．16、√【详解】略17、×【详解】略18、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为0.8不是非0的自然数，所以4÷5＝0.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误．故答案为：×三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】4×3＝12（个），选B．20、C【分析】根据题图可知，点K处表示的数应大于400，小于500。根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个乘积大于400，小于500。【详解】A．32×7＝224，224＜400；B．66×9＝594，594＞500；C．79×6＝474，400＜474＜500；故答案为：C。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。21、C【分析】根据估算的方法逐项分析即可。【详解】A、可以把478与379这两个数看分别作500与400，再计算500＋400＝900，再与1000比较，它们的和比1000小一些；B、计算478与379这两个数的和，可以先计算这两个数的最高位百位上数的和是300＋400＝700，所以它们的和比700大一些；C、还可这样想478不到500，379不到400，500＋400＝900，所以它们的和肯定不到900；故选C。【点睛】此题主要是考查学生对于一道估算题的算法多样性的理解与运用。22、A【分析】读图可知，拼成图形的周长比大正方形与小正方形的周长和少2条小正方形的边长。根据正方形的周长＝边长×4，分别求出大正方形和小正方形的周长。再将大正方形的周长加上小正方形的周长，再减去2个小正方形的边长，即可求出拼成图形的周长。【详解】8×4＋4×4－2×4＝32＋16－8＝48－8＝40（厘米）则这两个正方形拼成图形的周长是40厘米。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确拼成图形的周长比大正方形与小正方形的周长和少2条小正方形的边长。23、C【详解】略24、A【详解】略25、B【详解】略26、B【详解】略27、C【分析】把两个长方形拼成一个长方形，新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少拼在一起的两个边的长度．【详解】把两个长方形拼成一个长方形，如图：或新长方形中，原来的两个长方形的两个边对在一起，计算周长时不计，所以新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少．故选C．28、C【详解】这本书共20×5＝100（页）前4天看的页数超过20×4＝80（页）她第5天看的页数就会少于100﹣80＝20（页）答：她第5天看的页数应该小于20页．故选：C．四、勤奋的你来算一算。29、180；90；46；200

43；52；80；240

6300；50；66；13

80；11；500；3500

90；370；46；400【详解】略30、3920；309……1；2121【详解】490×8=3920928÷3=309……1验算：707×3=212131、19平方厘米；10平方米【详解】略五、操作题。32、见详解【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则周长为12厘米的长方形可以是长4厘米宽2厘米。正方形的周长＝边长×4，3×4＝12，则周长为12厘米的正方形的边长是3厘米。据此画出长方形和正方形。（2）根据分数的意义可知，将长方形平均分成2份，其中一份占它的；将正方形平均分成3份，其中一份占它的。【详解】【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。六、解决问题33、（1）○○○○○○○○○○○○（2）○比☆多多少个？8个（答案不唯一）【分析】（1）根据题意可知，○的个数＝☆的个数×3；（2）已知○的个数，☆的个数，用减法求○比☆的多的个数？进行列式解答即可。【详解】（1）4×3＝12（个）第一行：☆☆☆☆第二行：○○○○○○○○○○○○（2）○比☆多多少个？12－4＝8（个）答：○