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文档简介
2027届鄯善县四年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.被除数是46,除数、被除数、商这三个数的积是()。A.1058 B.2116 C.243342.两根绳子的长度都是1米,第一根剪去绳子的,第二根剪去米,这时剩下的绳子()A.第一根长 B.第二根长 C.一样长3.如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图,()的语文成绩最高。A.A B.B C.C D.D4.如图,()可以表示下面哪种情况的统计.A.4个学生期末数学考试成绩B.四年级喜欢各项运动的男女生人数C.小明1﹣﹣8岁的身高D.蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况5.小明抛一枚均匀的硬币,正反面朝上情况统计如下表。第7次正反面情况()。上抛次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次正反面情况正面反面正面反面正面反面?A.一定是正面朝上 B.一定是反面朝上 C.可能是正面朝上,也可能是反面朝上二、认真辨析,我会判。6.约等于3万的数最大是29999。(_____)7.在乘法算式中,两个因数同时乘相同的数,积不变。(________)8.1除以任何一个非零数都得1.(_____)9.甲地的气温是-3℃,乙地的气温是-5℃,乙地比较温暖。(________)10.笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只,黄色的有2只,黑色的有4只,蓝色的有5只。任意摸出1只,会出现怎样的结果呢?(1)一定是蓝色的,因为蓝色最多。(______)(2)摸到红色和黄色的可能性相等。(______)(3)可能是黑色的。(______)(4)不可能摸到绿色的。(______)(5)摸到蓝色的可能性最大。(______)三、仔细观察,我会填。11.下面各数精确到万位.9969000≈________3002000≈________12.1英镑等于9.2元人民币,亮亮爸爸要到英国出差,拿3000元人民币可兑换(________)英镑。(得数保留整数)13.ABCABCABC……(1)(_______)个字母一组。(2)根据规律,第21个字母是(_____),第28个字母是(______)14.在括号里填“>”“<”或“=”.999毫升(____)98升90÷3×2(____)90÷(3×2)75÷5(____)750÷5054÷3+6×2(____)54÷[(3+6)×2]15.实验小学四年级有168名学生,每12个人组成一个环保小组。可以组成(________)组。16.新华书店搞促销活动,科技书一本29元,两本49元,小军有185元,最多可以买(_____)本,还剩(______)元。17.求下图中各角的度数。∠1=30°∠2=_______∠3=_______18.(________)块长为20米,宽为5米的长方形土地的面积是1公顷。四、认真细致,我会算。19.口算。300÷6038+272750÷25200÷4×56×5÷6×524×5680-68960÷604×2+820+180÷1020.用竖式计算。(带“*”要验算)288÷36=576÷18=627÷23=*900÷40=21.比48的15倍多800的数是多少?五、动手操作,我能行。22.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.23.看一看,连一连24.连线六、生活问题,我会解。25.陈老师去体育用品店买了12个篮球,每个篮球的价钱是120元,又买了10个排球用去550元。陈老师一共用了多少元钱?26.春江小学三年级有3个班,四年级有2个班,五年级有4个班.五年级每班42人,三年级每班45人,四年级每班48人.三年级和四年级一共有多少人?(根据问题选择条件列表,并列式解答.27.下面是阳光小学二~六年级植树节植树的棵数。年级六年级五年级四年级三年级二年级棵数/棵4527252015请你根据上表绘制条形统计图。(1)每格代表()棵树。(2)()年级植树棵数最多。28.张叔叔带800元买化肥,买了12袋同一种化肥,还剩下20元,每袋化肥的价钱是多少?29.小明家果树去年产桃210千克,是产梨的3倍,去年小明家产水果一共多少千克?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】被除数=商×除数,则商×除数×被除数=被除数×被除数。代入数据计算即可。【详解】46×46=2116则除数、被除数、商这三个数的积是2116。故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确除法各部分之间的关系:被除数=商×除数,这个关系也常用于除法的验算。2、C【详解】本题只要先求出第一根绳子的是多少米,即能进行比较.根据分数的意义,1米的为1×=(米),即两根同样长的绳子剪去的同样长,剩下的长度也一样.3、B【分析】根据整数大小比较的方法,把这四个同学的语文成绩进行比较即可。【详解】96>95>94>90,答:小杰的语文成绩最高。故选:B。4、B【详解】A,表示4个学生期末数学考试成绩,用单式条形统计图;B,表示四年级喜欢各项运动的男、女生人数,必须用复式条形统计图;C,表示小明1﹣﹣8岁的身高,用单式统计图;D,表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售千克,可以用复式条形统计图,但是统计图中只有4项,所以不符合题意.故选B.5、C【分析】硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与反面朝上两种可能,由此选择答案。【详解】正面和反面的可能性一样故答案为:C【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。判断哪面朝上可能性的大小是解题的关键。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、×【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大几倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数;(2)如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变;据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知,在乘法算式中,两个因数同时乘相同的数,积也应同时乘相同的数,再乘相同的数。例如两个数的乘积为36,两个数同时乘2,则积应变为36×2×2=144。故答案为:×。【点睛】熟练掌握积的变化规律,要使积不变,一个因数乘一个数,另一个因数应除以同一个数。8、√【解析】略9、×【详解】略10、×√√√√【分析】根据题意,红色的有2只,黄色的有2只,黑色的有4只,蓝色的有5只,根据可能性的相关知识,逐项题进行分析即可。【详解】(1)笔筒里一共有4中颜色,任意摸出1只,所以可能是蓝色;故答案为:×(2)红色和黄色的只数相同,所以任意摸出1只,摸到红色和黄色的可能性相等;故答案为:√(3)笔筒里一共有4中颜色,任意摸出1只,可能是黑色的;故答案为:√(4)笔筒里只有红色、黄色、黑色、蓝色,所以不可能摸到绿色的;故答案为:√(5)5>4>2,数量越多,可能性越大,所以任意摸出1只,摸到蓝色的可能性最大;故答案为:√【点睛】本题主要考查时间的确定和不确定性及可能性大小的相关知识,要结合题意,具体进行分析,对应的数量越多,可能性越大。三、仔细观察,我会填。11、99700003000000【详解】略12、326【分析】1英镑等于9.2元人民币,只要求出3000元里面有多少个9.2元就是可以兑换多少英镑,用3000除以9.2即可求解。【详解】3000÷9.2≈326(英镑)【点睛】解答本题的关键是要找清楚英镑与人民币之间的汇率,再利用除法的包含意义求解。13、3cA【详解】略14、<>=>【详解】①999毫升=0.999升0.999升<98升所以999毫升<98升②90÷3×2=30×2=6090÷(3×2)=90÷6=1560>15所以90÷3×2>90÷(3×2)③75÷5=15750÷50=1515=15所以75÷5=750÷50④54÷3+6×2=18+12=3054÷[(3+6)×2]=54÷[9×2]=54÷18=3所以54÷3+6×2>54÷[(3+6)×2]故答案为:<;>;=;>.15、14【分析】根据题意可知,用学生总人数除以每组人数,即可求出小组组数。【详解】168÷12=14(组)则可以组成14组。【点睛】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。16、79【详解】略17、60°120°【详解】略18、100【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出长方形的面积为20×5=100平方米。1公顷=10000平方米,用除法求出10000平方米里面有几个100平方米,即为几块这样的土地的面积是1公顷。【详解】20×5=100(平方米)1公顷=10000平方米10000÷100=100(块)则100块长为20米,宽为5米的长方形土地的面积是1公顷。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽。面积单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。四、认真细致,我会算。19、5,310,30,250,25,120,612,16,16,38【详解】略20、8;32;27……6;22……20【分析】根据题意,把除数看作和它接近的整十数试商,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数,以此解答。【详解】288÷36=8576÷18=32627÷23=27……6900÷40=22……20验算:21、1520【详解】略五、动手操作,我能行。22、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.23、【详解】略24、如图:【详解】略六、生活问题,我会解。25、1990元【分析】先求出买12个篮球需要多少钱,再加上10个排球的钱,就是陈老师一共需要花费的金额。【详解】12×120+550=1440+550=1990(元)答:陈老师一共用了1990元。【点睛】本题的关键是根据“总价=单价×数量”先求出买篮球需要多少钱,数量“10”在本题的计算中没有作用。26、231人【详解】(
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