幼儿园讲故事比赛活动方案

幼儿园讲故事比赛活动方案活动名称：“童心故事会”暨XX幼儿园第一届讲故事比赛一、活动背景与意义幼儿期是语言发展的关键时期，讲故事是幼儿喜闻乐见的活动形式，不仅能丰富幼儿的知识，开阔视野，更能有效促进幼儿语言表达能力、逻辑思维能力、想象力及情感认知的全面发展。为给孩子们提供一个展示自我、锻炼胆量、提升语言素养的平台，激发其对文学作品的兴趣，培养良好的倾听习惯与表达习惯，我园特策划举办此次“童心故事会”比赛活动。旨在通过生动有趣的故事讲述，让孩子们在快乐中感受语言的魅力，在表达中体验成功的喜悦，为其未来的学习与发展奠定坚实基础。二、活动目标1.认知与技能：引导幼儿理解故事内容，学习运用恰当的语言、语气、表情和动作来表现故事情节和角色特征，提升语言表达的连贯性和生动性。2.情感与态度：鼓励幼儿大胆在集体面前展示自己，增强自信心和勇气，体验参与活动的乐趣和成功的自豪感。3.能力与习惯：培养幼儿良好的倾听习惯，激发其对阅读和讲述故事的兴趣，促进幼儿想象力和思维能力的发展。三、活动对象本园小、中、大班幼儿。四、活动时间与地点1.宣传动员及报名阶段：X月上旬（具体时间待定，各班级自行安排）2.班级初赛阶段：X月中旬（各班级自行组织）3.全园决赛阶段：X月下旬（具体日期待定，地点：幼儿园多功能厅/大操场）五、活动主题“小故事，大梦想”——分享精彩故事，展现童真童趣（说明：故事内容可围绕友情、勇敢、智慧、爱与成长等积极向上的主题，题材不限，如童话、寓言、成语故事、生活小故事等。）六、活动准备1.幼儿园层面：*制定并审议通过活动方案，成立活动筹备小组，明确各成员职责（如总策划、宣传、场地布置、物料准备、评委邀请、主持、计分、安全后勤等）。*设计并制作活动宣传海报，利用幼儿园宣传栏、微信群等渠道进行活动预告和动员。*准备活动所需物料：如主持人稿件、背景幕布、音响设备（话筒、小蜜蜂）、计时器、评分表、奖状、奖品、签到表、饮用水、幼儿号码牌等。*确定决赛场地，进行环境布置，营造温馨、童趣的比赛氛围（如悬挂气球、故事人物图片等）。*邀请园领导及资深教师组成评委团，并提前告知评分标准。*安排专人负责活动过程中的摄影、摄像，记录精彩瞬间。2.班级层面：*教师在班级内积极宣传动员，鼓励幼儿自愿报名参与。*引导报名幼儿选择适合自己年龄段、情节生动、主题鲜明的故事。*利用餐前、餐后、区域活动等时间，组织幼儿进行故事练习，教师给予发音、语气、表情、动作等方面的指导和鼓励。*组织班级初赛，选拔出优秀幼儿代表班级参加全园决赛（各班选拔名额根据班级人数及园部总名额统筹安排）。*协助参赛幼儿准备简单的道具或服装（可选，以不增加幼儿负担为前提）。*通知参赛幼儿家长比赛相关事宜，争取家长的配合与支持。七、活动流程（一）赛前准备阶段（X月上旬-X月中旬）1.幼儿园发布活动通知，各班进行宣传报名。2.各班组织幼儿进行故事选择、练习及班级初赛。3.各班上报参加决赛幼儿名单及故事名称。4.幼儿园筹备组汇总信息，确定决赛出场顺序（可采用抽签方式），并进行决赛各项准备工作。（二）初赛阶段（各班自行组织）1.幼儿按报名顺序依次上台讲述故事。2.班级教师组成评委，参照决赛评分标准（可适当简化）进行评议。3.选出代表班级参加决赛的幼儿，并鼓励所有参与初赛的幼儿。（三）决赛阶段（X月下旬，具体时间待定）1.赛前签到（活动开始前30分钟）：*参赛幼儿在家长陪同下到签到处签到，领取号码牌。*主持人、评委、工作人员到位。*播放轻松愉快的背景音乐，营造氛围。2.活动开场（约15分钟）：*主持人宣布“童心故事会”暨XX幼儿园第一届讲故事比赛决赛正式开始。*介绍出席活动的园领导、评委老师及本次比赛的规则和评分标准。*园领导致辞，鼓励小选手们大胆展示。3.幼儿比赛（按抽签顺序进行，每位幼儿讲述时间：小班约3分钟，中大班约4-5分钟）：*主持人依次报号，邀请小选手上台。*小选手自我介绍（如：大家好，我是X班的XX，今天我给大家讲的故事是《XXX》）。*小选手讲述故事，评委根据评分标准进行现场打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为选手最终得分）。*工作人员及时统计分数。*选手讲述完毕，主持人进行简单互动或串场，保持活动连贯性。4.评委点评（所有选手比赛结束后，约10分钟）：*邀请评委代表对本次比赛进行点评，肯定小选手们的精彩表现，指出优点和可提升之处，给予鼓励和建议。5.颁奖环节（约15分钟）：*主持人宣布比赛结果（按奖项类别依次宣布）。*园领导及评委为获奖幼儿颁发奖状和奖品。*邀请获奖幼儿与领导、评委合影留念。6.活动结束：*主持人致闭幕词，感谢所有参赛幼儿、评委、老师、家长及工作人员的参与和支持。*组织幼儿有序退场。八、奖项设置为鼓励幼儿的积极性，本次比赛将设置以下奖项：*一等奖：若干名*二等奖：若干名*三等奖：若干名*最佳表现力奖：若干名（针对语言表达、肢体表现突出的幼儿）*最具创意奖：若干名（针对故事选材新颖或表现形式有创意的幼儿）*小小故事王/故事之星：若干名（可作为综合奖项或鼓励奖）（注：具体奖项名额将根据参赛总人数及各年龄段情况进行合理分配。）九、注意事项1.安全第一：活动全过程要确保幼儿安全，上下台、候场区域安排专人负责引导和看护，避免拥挤、碰撞。2.鼓励为主：无论是班级初赛还是全园决赛，都要以鼓励、肯定幼儿为主，尊重每个孩子的努力和表现，保护幼儿的积极性和自信心。3.时间控制：提醒家长和幼儿注意比赛时间，按时到场。比赛过程中，注意控制每位选手的讲述时间，确保活动按计划进行。4.道具服装：鼓励幼儿使用简单、安全的道具或服装，但不强制要求，避免给家庭带来额外负担。5.氛围营造：倡导文明观赛，引导幼儿学会倾听，为同伴鼓掌加油，营造积极、友好、和谐的比赛氛围。6.摄影摄像：安排专人负责，注意拍摄角度和光线，力求捕捉幼儿最自然、最精彩的瞬间。7.公平公正：评委需严格按照评分标准进行打分，确保比赛的公平性和公正性。8.应急预案：提前考虑可能出现的突发情况（如设备故障、幼儿临时怯场等），并制定相应的应对措施。9.健康关注：活动前后关注幼儿的情绪和身体状况，如有不适及时与家长联系并妥善处理。十、活动延伸1.将比赛中的精彩照片、视频剪辑后在幼儿园公众号、宣传栏等平台进行分享，扩大活动影响力。2.鼓励获奖幼儿在幼儿园晨会、国旗下讲话或其他集体活动中再次展示故事。3.在班级图书区设立“故事角”，投放更多优秀绘本，鼓励幼儿继续阅读和讲述故事。4.后续可开展“亲子故事会”、“故事创编”等系列活动，持续激发幼儿对语言活动的兴趣。附件：幼儿讲故事比赛评分标准（参考）评分项目分值（示例）评分要点:-----------:-----------:-----------------------------------------------------------------------**故事内容**30分1.内容健康、积极向上，富有童趣，符合幼儿年龄特点。（15分）2.故事主题鲜明，情节完整、生动有趣。（15分）**语言表达**40分1.普通话标准，发音清晰，语速适中，无明显卡顿。（15分）2.语言流畅，用词准确，能运用恰当的语气、语调表现不同角色和故事情节。（15分）3.吐字清楚，声音洪亮，富有感染力。（10分）**台风表演**20分1.精神饱满，姿态自然大方，面带微笑。（5分）2.能配合故事情节运用恰当的表情、动作，增强故事的表现