新人教版四年级数学上册《线段、直线、射线》练习题_第1页
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文档简介

同学们，我们已经学习了线段、直线和射线的有关知识。它们是构成几何图形的基本元素，就像我们盖房子需要砖块一样重要。通过今天的练习，让我们一起来巩固这些知识，看看谁能把它们分得清、辨得明、用得准！一、基础巩固我能行（一）我会填（请在括号里填上合适的答案）1.线段有（）个端点，它的长度是（）的，可以用直尺量出。2.把线段向一端无限延伸，就得到一条（），它有（）个端点，（）（填“可以”或“不可以”）度量长度。3.把线段向两端无限延伸，就得到一条（），它（）（填“有”或“没有”）端点，（）（填“可以”或“不可以”）度量长度。4.射线只有（）个端点，可以向（）个方向无限延伸。（二）我会认（下面的图形中，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？请将序号填在相应的括号里）（图形说明：此处应有若干不同的线的图形，例如：①两端有端点的直线段；②一端有端点另一端无限延伸的线；③两端都无限延伸的线；④弯曲的线；⑤只有一个端点但未延伸出的点等。）线段：（）直线：（）射线：（）（三）我会判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1.线段是直线的一部分。（）2.直线比射线长，射线比线段长。（）3.小明画了一条长5厘米的直线。（）4.射线有一个端点，它可以向一个方向无限长。（）5.过一个点可以画无数条直线。（）二、辨析提升我能行（一）选一选（将正确答案的序号填在括号里）1.下面图形中，（）是射线。A.（有两个端点的线）B.（没有端点的线）C.（只有一个端点的线）2.把一条线段向两端无限延伸，就得到一条（）。A.线段B.射线C.直线3.直线和射线相比较，（）。A.直线长B.射线长C.无法比较长短4.下列说法正确的是（）。A.线段有两个端点，能量出它的长度。B.直线没有端点，不能量出它的长度，但它是最短的。C.射线只有一个端点，所以它不能无限延伸。（二）想一想，填一填1.我们用直尺画线段时，直尺的作用是帮助我们画出（）的线，并可以量出线段的（）。2.手电筒或激光笔射出的光线，可以近似地看作是（）线。3.在纸上任意画两个点，经过这两个点能画（）条直线。三、动手操作与拓展我能行1.画一画。（1）画一条长约4厘米的线段AB。（2）以点A为端点，画一条射线AC。（3）画一条直线，使它经过点B和点C（如果点B和点C不重合的话）。2.数一数。（图形说明：给出一个由多条线段、射线或直线组合的简单图形，例如一个角的两边，或一个三角形，或几条相交的直线等，让学生数其中线段、射线、直线的条数。注意控制复杂度，适合四年级学生。）上图中，有（）条线段，有（）条射线，有（）条直线。3.生活中的数学。请你举一个生活中可以近似看作线段的例子：（）；举一个可以近似看作射线的例子：（）。---温馨提示：同学们，在做练习的时候，一定要认真读题，仔细思考。特别是涉及到画图的题目，要记得使用直尺，养成规范作图的好习惯。对于概念的理解

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