苏教版二年级语文下册期中专项复习题

苏教版二年级语文下册期中专项复习题亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，我们又学到了许多新的语文知识。为了帮助大家更好地巩固所学，顺利迎接期中考试，这份专项复习题将陪伴大家一起回顾这段时间的学习重点。希望大家认真思考，细心作答，相信通过努力，你们一定能取得好成绩！一、汉语拼音拼音是我们学习汉字的好帮手，可要牢牢掌握哦！1.我会给下面的字注上正确的拼音（注意声调哦）。*春（）天飞（）鸟快（）乐朋（）友*花（）朵白（）云上（）学水（）果2.我会读拼音，圈出正确的字。*shù(木树)tián(田日)shān(山出)*rén(人入)kǒu(口日)shǒu(手毛)3.下面的音节中，哪些是整体认读音节？请你圈出来。*zhihuawurixueyunyuanliu二、汉字认读与书写汉字王国真奇妙，我们要认识它，还要写好它。1.我会数笔画，再按要求写字。*“心”字共（）画，第二笔是（）。*“火”字共（）画，第一笔是（）。*“片”字共（）画，最后一笔是（）。2.我会给下面的字加偏旁，组成新字，并组词。*工（）（）（）（）*青（）（）（）（）3.比一比，再组词。*白（）自（）*木（）本（）*几（）儿（）*目（）日（）4.我会写出意思相反的词。*大——（）上——（）*多——（）来——（）5.我会用音序查字法查字典（填序号或汉字）。*要查的字：“明”*音序是（）（填大写字母）*音节是（）*在字典的“汉语拼音音节索引”里找到这个音序和音节，就可以查到“明”字了。三、词语积累与运用词语就像积木，能搭出美丽的句子。1.我会连线，把意思相近的词语连起来。开心美丽漂亮高兴马上飞快赶快立刻2.我会把下面的词语补充完整。*（）颜（）色（）里（）云*（）花（）放（）水（）山3.我会照样子写词语。*例：高高兴兴__________________*例：又大又圆又（）又（）又（）又（）4.我会选择合适的词语填空（填序号）。①只②条③个④朵⑤片*一（）小鱼一（）小鸟一（）白云*一（）树叶一（）苹果四、句子乐园句子是我们表达意思的好工具。1.我会照样子写句子。*例：小鱼在水里游。小鸟在____________。*例：天上有白云。____________有____________。*例：小明在看书。小明在认真地看书。小红在画画。小红在____________画画。2.我会给句子加上合适的标点符号（。？！）*今天天气真好啊（）*你叫什么名字（）*我喜欢吃苹果（）3.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点。*爱我爸爸妈妈和_________________________________*小鸟唱歌在树上_________________________________五、阅读理解阅读能带给我们快乐，还能增长知识。读一读下面的短文，回答问题。春天来了，阳光暖暖的。小草从土里钻出来了，绿绿的。花儿也开了，有红的，有黄的，还有粉的，真好看！小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美呀！”1.这篇短文写的是（）季的景色。（填序号）①春②夏③秋④冬2.文中写到了哪些景物？请在文中圈出来。3.小鸟在树上怎样唱歌？请用“______”在文中画出来。4.你喜欢春天吗？为什么？_________________________________六、看图写话（选做题）仔细看看图上画了谁？他们在做什么？请你用几句话写下来，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅简单的儿童活动插图，例如：几个小朋友在公园里放风筝/植树/帮助老人等）---温馨提示：*复习时要多读、多记、多写，