青岛版小学科学新版三年级上册科学总复习知识点

青岛版小学科学新版三年级上册科学总复习知识点同学们，时间过得真快，一个学期的科学学习即将结束。这份复习资料将帮助大家梳理本学期学过的重点知识，希望大家能认真回顾，巩固所学，为期末考试做好准备，也为今后的科学探索打下坚实的基础。第一单元：我们周围的物体本单元我们主要认识了身边常见的物体，学习了如何观察和描述它们的特征。认识物体的基本特征我们可以通过看、听、摸、闻、尝（注意安全，不了解的物体不能尝）等方法来观察物体。物体有许多基本特征，比如：*形状：圆形、方形、三角形等，或者更复杂的形状。*大小：可以比较物体的大小，比如哪个大、哪个小。*颜色：物体有各种各样的颜色。*气味：有的物体有气味，有的没有；有的气味香，有的气味难闻。*轻重：物体有轻有重，可以用手掂一掂来比较。*状态：我们身边的物体通常有固态、液态和气态三种常见状态。像石头、木块是固态；水、牛奶是液态；空气是气态。物体的分类我们可以根据物体的某一种特征来给它们分类，比如按颜色分、按形状分、按状态分、按是否透明分等等。分类能帮助我们更好地研究和认识物体。比较物体的轻重比较轻重的方法有很多：*用手直接掂一掂，感受物体的轻重。*使用简易天平进行比较，下沉的一端物体更重。固体、液体和气体*固体：有固定的形状和一定的体积，比如木块、橡皮。*液体：没有固定的形状，但有一定的体积，会流动，比如水、果汁。它能占据容器的形状。*气体：没有固定的形状，也没有固定的体积，会流动，能充满它所在的空间，比如空气。第二单元：水水是我们生活中最常见的物质之一，也是生命不可或缺的物质。本单元我们对水进行了深入的探究。水的基本性质纯净的水是无色、无味、透明的液体。它没有固定的形状，但有一定的体积，并且会流动。水的状态变化水有三种常见的状态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。在一定条件下，水的状态是可以相互转化的。*结冰：当环境温度低于0℃时，液态的水会变成固态的冰。这个过程叫做凝固。*融化：当环境温度高于0℃时，固态的冰会变成液态的水。这个过程叫做融化。*蒸发：液态的水会慢慢变成气态的水蒸气，飞散到空气中，这个过程叫做蒸发。蒸发在任何温度下都能发生，水沸腾时蒸发会加快。*沸腾：当水被加热到一定温度（通常是100℃）时，会快速地变成水蒸气，产生大量气泡，这种现象叫做沸腾。水与我们的生活水对我们的生命活动至关重要，我们每天都需要喝水。水在工农业生产中也有广泛的应用。我们要养成节约用水的好习惯，保护水资源。第三单元：空气空气看不见、摸不着，但它真实存在于我们周围，并且对生命活动非常重要。空气的存在我们可以通过一些现象证明空气的存在，比如：*用塑料袋兜一兜，可以收集到空气，袋子会鼓起来。*把杯子倒扣在水中，杯底不会马上进水，因为杯子里有空气占据着空间。空气的基本性质*空气是无色、无味、透明的气体。*空气会流动，风就是空气流动形成的。*空气能占据空间。*空气有质量（虽然很轻，但确实有重量）。空气与我们的生活*人和动物都需要呼吸空气中的氧气。*植物的生长也需要空气。*空气可以帮助燃烧。*我们可以利用空气的性质做很多事情，比如放风筝、给轮胎打气等。*我们要保护空气环境，减少空气污染。第四单元：植物植物是我们地球上重要的生命形式，它们为我们提供了氧气、食物和美丽的环境。认识身边的植物我们身边有各种各样的植物，比如树、花、草等。我们可以从它们的根、茎、叶、花、果实、种子等方面来认识它们。植物的基本组成部分大多数植物都有根、茎、叶，有的植物还有花、果实和种子。*根：通常生长在地下，能吸收土壤中的水分和养料，还能固定植物。*茎：连接根和叶，能运输水分、养料，支持植物的身体。*叶：是植物进行光合作用的主要场所，能制造植物生长所需的养料，大多数叶是绿色的。叶的多样性与功能*叶有不同的形状、大小和颜色。*叶的主要功能是进行光合作用，利用阳光、水和空气中的二氧化碳制造养料，并释放氧气。叶片上的气孔是气体交换的“窗口”。植物的生长需要植物的生长需要阳光、水、空气和适宜的温度，还需要从土壤中吸收养料。第五单元：动物动物是我们的朋友，它们形态各异，生活习性也各不相同。认识身边的动物我们身边有许多动物，比如猫、狗、鸟、鱼、蚂蚁、蝴蝶等。我们可以根据它们的外形特征和生活习性来认识它们。动物的分类（简单认识）*根据动物生活的环境，可以分为陆生动物和水生动物。*根据动物有没有脊椎，可以分为脊椎动物和无脊椎动物（这个概念只需简单了解）。*我们还可以根据动物的食性（吃什么）等来给它们分类。动物的基本特征动物都有生命，它们会运动、会吃食物获取能量、会生长发育、会繁殖后代、会对外界刺激做出反应等。动物和环境的适应不同的动物有不同的适应环境的本领，比如鸟类的翅膀适合飞行，鱼类的鳍适合游泳，骆驼的驼峰可以储存能量等。第六单元：我们自己我们每个人都是独特的生命个体，了解自己的身体和生长发育是很重要的。我们的身体我们的身体由头、颈、躯干、四肢组成。*头部有眼、耳、口、鼻等感觉器官。*躯干包括胸部和腹部。*四肢包括上肢（胳膊）和下肢（腿）。我们的感觉器官我们用眼睛看世界（颜色、形状、大小等），用耳朵听声音，用鼻子闻气味，用舌头尝味道（甜、酸、苦、咸），用皮肤感知冷热、软硬、光滑粗糙等。这些感觉器官帮助我们认识周围的世界。我们的运动我们的运动需要骨骼、关节和肌肉的协调配合。经常参加体育锻炼，能让我们的身体更健康、更强壮。我们的生长从出生到长大，我们的身体在不断生长变化，比如身高、体重的增长，能力的提高等。我们要养成良好的生活习惯，保证充