2025~2026学年山东青岛莱西市（五四制）七年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年山东青岛莱西市（五四制）七年级下学期期中语文试卷一、积累运用家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切。邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；鲁迅伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，呕心沥血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌：“最可爱的人”奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。1．文段中加点字的书写及注音，全都正确的一项是（）

A．鞠躬尽萃（cuì）B．气冲斗（dòu）牛C．深霄（xiāo）灯火D．殷（yān）红2．文段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（）

A．鲜为人知B．慷慨淋漓C．呕心沥血D．锋芒毕露3．下列关于家国情怀的表述，没有语病的一项是（）

A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。B．在中华文化数千年发展历程中，家国情怀一直深深刻印在中华民族的骨子里。C．中华民族之所以能够历经磨难而不衰，正是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因。D．通过家庭美德建设、良好家风传承、爱国情感教育，会让家国情怀得到更好的涵育。4.下列有关常识，表述正确的一项是（）

A．《卖油翁》选自《欧阳修集》，作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，唐代文学家。B．“把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。”一句中“卷”是动词，“还是”是连词，“更”“把”是介词。C．常见的抒情方式有两种：直接抒情和间接抒情。两种抒情方式没有高下之分，但中国传统的审美观念崇尚含蓄美，情感抒发也以间接抒情为主。D．《列夫·托尔斯泰》的作者是茨威格，他是俄国作家，代表作小说《人类的群星闪耀时》，传记作品《象棋的故事》。5.为领悟黄河精神，赓续红色基因，班级开展了“阅读经典作品·领悟黄河精神”为主题的文学品鉴活动，请你参与并完成下列任务。品鉴活动中，同学们要齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》，以下是班长的主持词，请你按照划线的部分仿写两个句子，使其构成排比句。“万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪……”八十五年前，由光未然作词、冼星海谱曲的《黄河大合唱》首次唱响。从此，这部旷世经典以其超越时空的艺术感染力，在中华大地广泛传唱。它犹如一颗明星，在历史的天空熠熠生辉；______，______；______，______。让我们齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》！二、默写6.请在横线处填写恰当的诗句。文人的笔是有生命的。韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思，吟出了“（1）草树知春不久归，_________”；王维《竹里馆》中的明月也多情，“深林人不知，（2）_________”。文人的笔是有声音的。《木兰诗》中的“（3）_________，唯闻女叹息”奏出了木兰的声声叹息；李白的《春夜洛城闻笛》“（4）_________，（5）__________”将悠扬之声弥散在春风之中。文人的笔是有情感的。岑参用“（6）_________，（7）__________”（《逢入京使》）道出了他在远赴边塞途中偶遇入京使者，欲捎书回家报平安却苦于没有纸笔的情形，虽用语简洁却寄寓着一片思亲深情。三、积累运用7.下列对四首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．《竹里馆》写诗人独坐幽篁、弹琴长啸，通过幽静之景与孤独之境的渲染，意在表现诗人内心的孤寂与忧伤。B．《春夜洛城闻笛》后两句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，由听到《折杨柳》曲而触发思乡之情，以反问语气强化情感的普遍性，直抒胸臆，点明全诗主旨。C．《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，一个“望”字写出对故园的无限眷恋，“泪不干”以夸张之笔极写思乡之深，为后文路遇使者、托传口信做了情感铺垫。D．《晚春》运用拟人手法，写花草树木争奇斗艳，连“无才思”的杨花榆荚也化作雪花飞舞，既展现了晚春的蓬勃生机，又暗含诗人对春光易逝的怜惜与哲思。四、诗歌鉴赏8.阅读下面诗歌，回答问题。兰溪①棹歌②（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨③，半夜鲤鱼来上滩。【注释】①兰溪：在今浙江兰溪市。②棹歌：船歌。③桃花雨：桃花盛开时节的春雨。诗中描绘了兰溪月夜景色。请结合诗句，简要分析诗歌表达了诗人怎样的情感。五、积累运用9.下列关于《骆驼祥子》的说法，不正确的一项是（）

A．小说作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。B．作品以20世纪20年代的北平为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历。C．祥子最终走向堕落，根本原因是自身的懒惰，自私与缺乏反抗精神。D．小说创造性地运用北京市民俗白浅易的口语，鲜活生动，具有浓郁的地方特色。六、整本书阅读10.批注法是读名著的有效方法，请将表格中《骆驼祥子》的阅读批注补充完整。

章节对乘客的态度阅读批注第一章杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住……“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实。（1）祥子一开始对待乘客态度可见他是________的人。第七章“先生另找人吧！”这个月的工钱，你留着收拾车吧。（2）祥子让曹先生另找人的原因是________。第二十章他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事……在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。（3）从祥子对待乘客的变化可以看出他逐渐变成一个________的人。七、文言文阅读【甲】①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）【乙】吕蒙正①相公，不喜记人过。初任参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政邪？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之，令诘②其官位姓名，蒙正遽③止之。罢朝，同列犹不平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名则终身不能忘故不如无知也。不问之，何损？”时人皆服其量。（选自《涑水记闻》）【注释】①吕蒙正：曾任宋朝宰相。②诘：询问，追问。③遽（jù）：立刻。11．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．公亦以此自矜自矜：自夸B．见其发矢十中八九，但微颔之颔：点头C．吕蒙正相公，不喜记人过过：过失，过错D．时人皆服其量服：服从，顺从12．下列加点字意义和用法，完全相同的一项是（）

A．以我酌油知之以钱覆其口B．而钱不湿佯为不闻而过之C．尔安敢轻吾射但手熟尔D．睨之久而不去有朝士于帘内指之曰13．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A．一知其姓名则/终身不能忘不如/无知也B．一知其姓名/则终身不能忘/不如无知也C．一知其姓名则终身/不能忘不如/无知也D．一知其/姓名则终身不能忘/不如无知也14．下列对甲、乙两文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．甲文中的卖油翁不仅酌油技术高超，还十分会讲道理，是一位民间高手。B．甲文“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”，表现了陈尧咨盛气凌人、自视甚高。C．乙文中的吕蒙正因为没有听到别人对他的讽刺，所以才没有与之计较。D．甲文“我亦无他，惟手熟尔”这句话体现出卖油翁不卑不亢的沉稳形象。15．用现代汉语翻译下面的句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）罢朝，同列犹不平，悔不穷问。八、现代文阅读【材料一】①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。（选自人教统编版《中国历史》七年级上册）【材料二】①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高。②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。③在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉……④中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。（选自《人民日报》，有删改）【材料三】①中医药学，作为中华传统文化中的一块瑰宝，是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括，其丰富的内涵受到全世界的瞩目。但是，中医药在现实中处在边缘地位和附属局面。要摆脱这一现状，首要是加强对中医人才的培养和以现代化手段使中药质量可控，还要加大对中医药的宣传力度，使百姓从内心接受中医药。②想要培养中医药的“粉丝”，应该以中医药自身的内容特点为立足点，以中小学为切入点开始启蒙教育，让传统中医药的种子在学生们的意识中生根发芽。③首先，选择适合青少年的内容。中医药内容纷繁复杂，有些知识晦涩难懂，他们理解起来比较费劲。对此，需要筛选学习内容，如选择中药的炮制、中药香囊制作等。理论知识讲解和实验操作相结合，让学生更直观地了解中草药的相关知识。④其次，引导青少年走进中医药。通过建立“模拟中药房”，使青少年在手摸口尝中，找草药、识草药、认草药，并运用到日常生活中去。学习这些知识，即使他们将来不做医生，对自己的生活也有很大的帮助，同时也使中医药更贴近人民群众的生活。（选自薛海萍等《浅谈中医药走进中小学的意义》有删改）16．下列对材料信息的理解，正确的一项是（）

A．作为中医临床理论体系开创者的张仲景被尊为“医圣”，华佗是他的继承者和发展者。B．中医针灸被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。C．材料二加点词语表明数据来源，增强了信息的权威性，也体现了语言的严密性。D．青少年走进“模拟中药房”，近距离接触中草药，是为将来做医生打基础。17．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）

A．华佗提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时中医已发展到较高水平。B．材料二列举的中医药在国外的发展情况，体现出中医药的海外影响力日益增强。C．中医药学是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括，其内涵丰富。D．材料三提出的中医药进中小学的具体建议，旨在推动中医药的传承与发展。18．中医药是我国非物质文化遗产的重要组成部分。请结合材料二、三，说说应如何延续与传承中医药。家山有野菊徐天喜①叶黄水瘦，寒意渐深，正是老家野菊盛开的时候。如往年那样，趁晴好的天气，我领着家人回乡踏秋。说是踏秋，其实就是到儿时熟悉的山洼里去，看野花、采野菊。②秋尾冬初，草木多半凋零，野棉花、野牵牛、鱼鳅串等零杂野花，却依然星星点点地开着，在日渐清癯的山野间，仍显得惹眼。而最抢眼的，还要数漫山遍野黄灿灿的野菊花。秋末冬初，田坎边，溪流旁，土墩上，山林间，凡能生长野草的地带，都挨挨挤挤地聚集着一丛丛野菊。随便走过一条小路，两旁都有摇曳生姿的野菊花；随便在一处田边地角蹲下来，身边都有野菊生香。一角土坡，一座沙墩，一堆乱石缝里，都有野菊在霜风里摇曳的影子。③午后的阳光，淡淡薄薄地洒下来，给金黄野菊镀上一层耀眼的亮光。农历十月间，小阳春的热气，让新绽的野菊蒸发出浓烈的苦香。这些带着野性的香气，引着我们徜徉在野菊缤纷的世界。尽管几十年过去了，但我仍然记得哪片山坡野菊最密、哪道沟谷野菊最盛。记忆里的山野角落，模样也没怎么改变，簇簇野菊，还像当年那样热热闹闹地开，风里飘着的，还是当年那样的气息……④老家的村里人，都爱上山采野菊做菊花枕。每年母亲去山里采野菊，我总会提着小竹篓跟在她身后。做成一个菊花枕，需要两斤左右干菊花。我跟着母亲，哼着“野菊花，坡坡黄，又有外婆又有娘……”的民谣，采了一坡又一坡，采了一沟又一沟，从野菊初开，采摘到冬至前后。那些日子里，手上和衣襟上都沾满了野菊的味道。采回来的野菊，要摊在竹簟上晒干，才能填充在旧布枕芯里，做成苦香苦香的菊花枕。那时我家有四个菊花枕：爷爷经常失眠，奶奶患头风，睡不安稳。母亲给他们做的枕头就全用菊花。我和父母的枕头，则是在稻壳里混合些野菊花。记得那些年，床上有个菊花枕，连梦里都有香味。枕芯年年换，野菊也就年年采⑤母亲采菊花时，还会顺带采点儿没开的野菊苞，做成野胎菊，留作泡茶和药引。母亲说，野菊味苦，要蒸过才行。母亲做菊花茶时，我常常守在灶台边看：先往铁锅里掺少许清水，再架上竹编甑箅，待旺火把水烧开，冒出腾腾热气时，就把野菊花苞均匀铺在甑箅上，赶紧捂严锅盖。蒸几分钟，就拈出，摊在簸箕里，搁在屋檐下通风的地方，自然风干后，存放在老竹筒里密封，就可用一整年了。⑥夏天，熬薄荷茶时，丢两朵野胎菊，特别解暑清火。要是有个头疼脑热、咽喉肿痛或眼睛眦糊之类的小毛病，喝上三两杯野菊水，症状自然消失。父亲似乎对野菊也很偏爱，一到夏天就泡野菊茶喝，杯里浮着的胎菊还很鲜活。我曾偷尝过一口，那苦味，很难下咽。⑦进城后，见过千姿百态的观赏菊。但我至今还是偏爱带乡土味的野菊。在我的眼里，野菊迎着山风长，顶着寒霜开，毫不娇气。尤其单瓣的花型，简约透着倔强的山野风骨。可以说，野菊的美，就美在那份天然的野气和野性。⑧眷恋家山，偏爱野菊。几十年来，我从未丢下过野菊情结。无论在什么地方，只要见到野菊，便会生出亲切感，更会忍不住多看几眼。每年秋末冬初，我可以不看城里千姿百态的菊展，但一定会回到老家，去山坡沟谷里看野菊，顺便采些野菊做菊花枕；当然也会像曾经的母亲那样，蒸一瓶野胎菊留当茶饮……⑨也曾带回过野菊作盆栽，可总不见花开——或许，这就是野菊只爱丘山的本性吧。（选自《山西晚报》2025年11月27日，有改动）19．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章多处运用了衬托