2026年高考政治练习题详解及答案

2026年高考政治练习题详解及答案一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2025年中央经济工作会议提出“加快新型工业化进程，推动数字经济与实体经济深度融合”。某省数据显示，2025年前三季度，该省数字经济核心产业增加值同比增长12.3%，占GDP比重提升至18.7%，带动传统制造业数字化改造率达65%。这一现象表明（）①数字技术赋能是实体经济提质增效的根本动力②数字经济与实体经济融合能优化产业结构③创新驱动发展战略推动经济发展方式转变④国有经济在数字经济领域的控制力显著增强A.①②B.①④C.②③D.③④答案：C解析：①错误，实体经济提质增效的根本动力是科技创新和制度创新，数字技术赋能是重要推动力而非根本；④与材料无关，材料未涉及国有经济控制力；②正确，数字经济与实体经济融合带动传统制造业改造，体现产业结构优化；③正确，数字经济增长和传统产业改造是创新驱动的结果，推动经济发展方式转变。2.2025年11月，国家发改委等部门联合印发《关于进一步完善市场导向的绿色技术创新体系的指导意见》，提出“强化企业创新主体地位，鼓励企业联合高校、科研院所组建创新联合体”。这一政策的预期效果是（）①降低企业研发成本，提高绿色技术创新效率②推动产学研深度融合，提升创新成果转化率③发挥政府在资源配置中的决定性作用④通过行政手段引导企业承担社会责任A.①②B.①③C.②④D.③④答案：A解析：③错误，市场在资源配置中起决定性作用；④错误，政策属于经济手段而非行政手段；①正确，企业联合高校、院所可共享资源，降低成本；②正确，创新联合体促进产学研结合，加速成果转化。3.2025年某县推行“民生需求清单”制度：社区工作者定期入户收集居民需求，分类整理后通过“线上+线下”平台公示，由政府部门、社会组织、企业等主体“接单”解决，完成情况接受居民评分。这一做法（）①扩大了居民参与基层治理的民主权利②创新了基层公共服务供给机制③体现了共建共治共享的社会治理格局④完善了基层群众自治的组织形式A.①②B.①④C.②③D.③④答案：C解析：①错误，居民民主权利由法律规定，不能随意扩大；④错误，基层群众自治组织形式是村委会、居委会，材料未涉及组织形式完善；②正确，“需求清单”制度改变了传统单向供给模式，创新供给机制；③正确，政府、社会、企业共同参与，体现共建共治共享。4.2025年是“一带一路”倡议提出12周年。截至2025年6月，中国与152个国家、32个国际组织签署200余份合作文件，中欧班列累计开行超8万列，中老铁路、雅万高铁等标志性项目高效运营。这表明我国（）①坚持共商共建共享原则，推动国际合作②主导全球经济治理体系改革③以“一带一路”为平台构建新型国际关系④不断扩大同各国利益交汇点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：C解析：②错误，我国是全球经济治理的参与者、贡献者，而非“主导”；①正确，合作文件签署体现共商共建共享；③正确，“一带一路”推动合作共赢的新型国际关系；④正确，项目运营扩大了与相关国家的共同利益。5.2025年9月，某博物院推出“数字敦煌”元宇宙项目，观众通过VR设备可“进入”虚拟莫高窟，与数字化身的敦煌壁画人物互动，参与“临摹壁画”“修复文物”等体验。这一做法（）①借助科技手段丰富了传统文化的内涵②推动了优秀传统文化的创造性转化③增强了中华文化的传播力和影响力④实现了传统文化与现代文化的完全融合A.①②B.①④C.②③D.③④答案：C解析：①错误，科技手段丰富了文化传播方式，未改变文化内涵；④错误，“完全融合”表述绝对；②正确，元宇宙项目是对传统文化的创新表达，属于创造性转化；③正确，VR互动提升了文化体验，扩大传播。6.2025年7月，某科技团队历经5年攻关，成功研发出新一代量子计算原型机“九章三号”，其求解特定问题的速度比目前最快的超级计算机快10的24次方倍。这一成果表明（）①实践是认识发展的动力②认识工具的改进推动认识深化③科学实验是最基本的实践活动④追求真理是一个永无止境的过程A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B解析：②错误，材料强调团队攻关（实践）推动认识发展，而非认识工具改进；③错误，最基本的实践活动是生产实践；①正确，5年攻关（实践）推动量子计算技术突破；④正确，从“九章”到“九章三号”体现认识的无限性。7.2025年中央农村工作会议强调“坚持农业农村优先发展，举全党全社会之力全面推进乡村振兴”。从哲学上看，这是因为（）①主要矛盾在事物发展中起决定作用②整体功能总是大于部分功能之和③关键部分的功能对整体功能起决定作用④人民群众是社会历史的主体A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B解析：②错误，整体功能是否大于部分之和取决于部分是否有序优化；③错误，关键部分在一定条件下对整体起决定作用，材料未强调“关键部分”；①正确，“优先发展”体现抓主要矛盾；④正确，“举全党全社会之力”体现依靠人民群众。8.2025年10月，《中华人民共和国黄河保护法实施条例》正式施行，明确“建立黄河流域生态保护补偿机制，对上下游、左右岸、干支流的生态保护成本予以合理补偿”。这一条例的制定（）①是基于上层建筑要适应经济基础发展的需要②体现了社会意识对社会存在具有能动反作用③说明改革是发展中国特色社会主义的根本动力④通过调整生产关系推动生态环境治理A.①②B.①④C.②③D.③④答案：A解析：④错误，法律条例属于上层建筑，而非生产关系；③错误，改革是发展的强大动力，根本动力是社会基本矛盾；①正确，法律（上层建筑）适应黄河保护（经济基础层面的生态治理）需要；②正确，条例通过规范行为推动生态保护，体现社会意识反作用。二、非选择题（共52分）9.（14分）阅读材料，完成下列要求。2025年，我国新能源汽车产销量连续9年全球第一，出口量同比增长110%，占全球市场份额达35%。某新能源汽车企业坚持“技术立企”，累计投入研发资金超800亿元，在电池、电机、电控“三电”系统领域取得核心专利3200余项；构建“供应链伙伴”关系，与上游锂矿企业、芯片厂商建立长期合作，保障关键原材料稳定供应；实施“全球本地化”战略，在欧洲、东南亚等地建设生产基地，针对当地消费者需求优化车型设计（如欧洲版车型加强冬季续航能力，东南亚版车型提升空调制冷效率）。结合材料，运用《经济生活》知识，分析我国新能源汽车产业全球竞争力提升的原因。答案：①坚持创新驱动发展（1分）。企业加大研发投入，突破“三电”系统核心技术，形成自主知识产权（2分），提升了产品的技术含量和附加值（1分）。②完善产业链供应链（1分）。通过与上游企业建立长期合作，保障关键原材料供应（2分），增强了产业链韧性（1分）。③坚持市场导向（1分）。实施“全球本地化”战略，针对不同市场需求优化产品设计（2分），提高了产品的市场适应性（1分）。④国家产业政策支持（1分）。我国新能源汽车产销量全球领先，为企业提供了庞大的国内市场支撑和国际品牌影响力（1分）。10.（12分）阅读材料，完成下列要求。2025年，某地人大常委会探索“立法直通车”机制：在社区、企业、高校设立30个基层立法联系点，邀请人大代表、专家学者、普通群众参与法规草案征求意见；建立“立法听证+网络直播”模式，对涉及民生的《养老服务条例（草案）》进行公开听证，吸引20余万网民在线参与讨论；立法后开展“法规实施效果评估”，委托第三方机构调研法规执行情况，将评估结果作为法规修订的重要依据。结合材料，运用《政治生活》知识，说明“立法直通车”机制对推进全过程人民民主的作用。答案：①拓宽了民主参与渠道（2分）。基层立法联系点覆盖社区、企业、高校，让不同群体参与立法，扩大了民主主体的广泛性（2分）。②丰富了民主形式（2分）。“立法听证+网络直播”将线下参与与线上互动结合，保障了人民群众的知情权、参与权、表达权（2分）。③完善了民主监督（2分）。立法后评估机制通过第三方调研，推动法规实施效果公开，确保立法反映人民意愿、维护人民利益（2分）。11.（12分）阅读材料，完成下列要求。2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。某中学开展“传承红色基因·强国有我”主题教育活动：组织学生参观本地革命纪念馆，通过VR技术还原“地道战”“地雷战”等历史场景；邀请抗战老兵讲述亲身经历，开展“给革命先烈写一封信”活动；在校园文化墙展示《论持久战》《新民主主义论》等经典著作节选，举办“红色经典诵读”比赛。结合材料，运用《文化生活》知识，分析该中学主题教育活动对培育时代新人的意义。答案：①弘扬革命文化（2分）。参观纪念馆、VR还原历史场景，让学生直观感受革命精神的内涵（2分），增强对革命文化的认同感（1分）。②发挥榜样作用（2分）。邀请抗战老兵讲述经历，用真实故事传递爱国情怀和奋斗精神（2分），引导学生树立正确的价值观（1分）。③推动经典传承（2分）。展示经典著作、开展诵读比赛，让学生领悟马克思主义中国化的理论力量（2分），坚定理想信念（1分）。12.（14分）阅读材料，完成下列要求。2025年，我国多地出现极端天气，引发洪涝、干旱等灾害。某科研团队通过分析1961—2025年的气象数据，发现我国极端天气发生频率较过去30年上升27%，并指出“全球变暖背景下，大气环流异常是主因，而人类活动导致的温室气体排放加剧了这一趋势”。国家气象局据此修订《气象灾害防御规划》，将“加强极端天气监测预警能力建设”“推动全社会低碳转型”作为重点任务。（1）运用“探究世界的本质”知识，分析科研团队对极端天气成因的认识（6分）。（2）运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，说明应如何处理好“监测预警”与“低碳转型”的关系（8分）。答案：（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发（2分）。科研团队基于1961—2025年的气象数据（物质现象）分析成因