上海市嘉定区2026-2027学年数学三年级第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
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文档简介

上海市嘉定区2026-2027学年数学三年级第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数。400÷8=84÷4=640+125=15-5÷5=106×4=0×34=8.5+2.9=(24-12)×6=3.0-1.3=27×3=625-500=72÷9×4=2.用竖式计算.203×32=614×26=190×24=64×130=3.脱式计算.408×5﹣2000125×3×8232+512÷86×(310+280)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.鸟巢的占地面积约为20公顷,5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米.(_____)5.0乘6小于0乘9。(________)6.小红爸爸的身高有170米.

(______)7.100-23×3=77×3=231。(______)8.1可以看作3个,也可以看作5个。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面各图中,涂色部分能用表示的是(

)。A.

B.

C.10.1箱货物重400千克,5箱这样的货物重().A.200千克 B.2千克 C.2吨11.□96是一个三位数,□96×5的积最接近3000,□最合适的数是()。A.2 B.3 C.4 D.512.比的周长().A.长 B.短 C.一样长13.小明上午7:30到校,11:30离校,小明上午在校的时间是()。A.3小时30分钟 B.4小时 C.4小时30分钟四、快乐填空。14.把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式.(1)34﹣15=1919×30=570列成综合算式_____(2)780+120=900900÷5=180列成综合算式_____(3)450+120=570800﹣570=230列成综合算式_____(4)60×4=240240÷8=30列成综合算式_____.15.每副乒乓球拍的售价是88元.李老师买4副这样的球拍,付出400元,找回_____元.16.用4个边长是2厘米的正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是(________)厘米.17.□□÷5=11……□,余数最大是_____,这时被除数是_____.18.三年级一班共38人去秋游划船,大船每条坐8人,小船每条坐6人,尽量多租大船,租(________)条大船和(________)条小船刚好坐满。19.1□6111≈100万,□里只能填1._____20.用30米长的篱笆围成一个边长为整米数的长方形鸡舍,若长方形一面靠墙,长等于(_______),宽等于(_______)时面积最大,最大面积是(_______)。21.如下图,曲敏只选择一件上衣和一条裤子,有(________)种不同的搭配方法.22.按规律填数。2,3,5,8,(________),(________)。23.一个三位数乘8,积可能是(________)位数。五、作图题。24.下面的图分别是谁看到的,连一连。25.连一连。26.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)六、解决问题27.希望小学一、二年级一共有781人。如果一年级增加10人,四年级减少7人,那么两个年级的人数正好同样多。一年级原来有多少人?28.兴趣小组有68名同学,每8名同学分成一组,可以分几组?还剩多少人?29.同学们参加兴趣小组,微机组有18人,美术组的人数是微机组的3倍。美术组比微机组多多少人?(先画图,再解答)30.向东小学378名学生要乘车去参观博物馆,请你估算一下租8辆车够吗?

参考答案一、认真计算。1、50;21;765;14424;0;11.4;721.7;81;125;32【详解】略2、6496;159644560;8320【详解】(1)203×32=6496(2)614×26=15964(3)190×24=4560(4)64×130=83203、40;3000;296;1;【分析】(1)先算乘法,再算减法,(2)运用乘法的交换律、结合律进行简算,(3)先算除法,再算加法,(4)先算小括号里的加法,整数括号外的乘法.【详解】(1)408×5﹣2000,=2040﹣2000,=40;(2)125×3×8,=125×8×3,=1000×3,=3000;(3)232+512÷8,=232+64,=296;(4)6×(310+280),=6×590,=1.【点睛】此题考查了整数四则混合运算的顺序,先算小括号里的,灵活运用运算定律进行简算.二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【解析】20×5=100公顷,1平方千米=100公顷,所以5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米;故答案为:√.5、×【分析】0乘任何数都得0,据此分别求出0乘6的积与0乘9的积,再进行判断。【详解】0×6=00×9=0则0乘6等于0乘9。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性,需熟练掌握。6、×【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米,1米=10分米,1分米=10厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.【详解】爸爸的身高是180厘米,原题说法错误.故答案为错误7、×【详解】略8、√【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成3份,其中1份占它的,3份占它的,也就是1。将一个整体平均分成5份,其中1份占它的,5份占它的,也就是1。【详解】根据分析可知,1可以看作3个,也可以看作5个。故答案为:√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数(0除外)。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【详解】A:平均分成4份,涂色部分是1份,用表示;B:平均分成3份,用表示;C:不是平均分,不能用表示。故答案为:A。10、C【详解】略11、D【分析】600×5=3000,则要使□96×5的积最接近3000,□96应最接近600,□里填5最合适。据此解答即可。【详解】当□里填5时,596最接近600,596×5的积最接近3000。故答案为:D。【点睛】解决本题的关键是明确当□96最接近600时,□96×5的积最接近3000。12、A【详解】略13、B【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。【详解】11时30分-7时30分=4(小时)则小明上午在校的时间是4小时。故答案为:B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。四、快乐填空。14、(34﹣15)×30(780+120)÷5800﹣(450+120)60×4÷8【详解】略15、48【详解】400﹣88×4=400﹣352=48(元)答:找回48元.故答案为4816、16【解析】略17、41【详解】余数最大为:5﹣1=4,11×5+4=55+4=1即余数最大是4,这时被除数是1.故答案为:4、1.18、41【详解】略19、√【详解】略20、16米或14米7米或8米112平方米【详解】略21、6【详解】略22、1217【分析】通过观察可以发现,2+1=3;3+2=5;5+3=8;从左到右相邻的两项之间依次加1,加2,加3,可以推测出后面应该分别加4,加5,加6……,又因为8+4=12,12+5=17,所以后面两空依次填12,17。【详解】8+4=1212+5=17【点睛】关键是根据给出的数列,找出规律,再根据规律解决问题。23、三或四【分析】根据题意,假设这个三位数是100或900,然后再进一步解答即可。【详解】假设这个三位数是100或900;100×8=800800是三位数;900×8=72007200是四位数;所以,一个三位数乘8,积可能是三位数,也可能是四位数。【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。五、作图题。24、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。25、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。26、【详解】略六、解决问题27、382人【分析】根据题意在一年级增加10人,四年级减少7人的情况下,两个年级的人数相等,那么此时的总人数为781+10-7=784(人),所以每个班的人数为:784÷2=392(人),因为此时一年级已经增加了10人,要求一年级原来有多少人那么只要减去增加的人数即可解答。【详解】781+10-7=791-7=784(人)784÷2-10=392-10=382(人)答:一年级原来有382人。【点睛】本题主要考查对于题意的了解,根据如果一年级增加10人,四年级减少7人,那么两个年级的人数正好同样多。计算出现在每个班的人数从而求出原来一年

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