吴忠市同心县2026年三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

吴忠市同心县2026年三年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．用一根28厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是（_____）厘米．2．13个小朋友中，至少有（______）个小朋友的生日是同一个月。3．根据时间表完成下面的问题。淘气周日时间安排表早饭：8：20－8：50写作业：9：10－10：30踢球：10：40－12：00午饭：（）－12：50图书馆：14：30－（）（1）淘气写作业用了________分。（2）填时间：淘气吃午饭用了30分，他_______开始吃午饭。淘气在图书馆里待了100分，他_________离开图书馆。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）4分米（________）39厘米6小时（________）360分5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5千克20克（________）5200克250×4（________）240×516×5（________）15×645毫米＋55毫米（________）1米1分15秒（________）75秒6．一个小数的小数点向右移动一位后，和原数相加的和为40.26，那么原数是_____.7．下列运动是平移的画“—”，是旋转的画“○”。（_________）（_________）8．2019年5月31日，北京首条自行车专用道正式开通。东起昌平回龙观，西至海淀后厂村路，全长6500米，相当于（________）千米（________）米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．151×2的积的末尾有1个1．（________）10．把一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）11．一支新铅笔长约16厘米。（_______）12．妈妈今天买回了一只3吨重的公鸡。（______）13．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）14．周长相等的两个正方形卡片可以完全重叠在一起．_____．15．钟面上分针走一大格，就是300秒。（________）16．14个一百的和除以2的商是7。（______）17．小军每天早上7：15从家出发，7：25到校，他从家到学校用了15分钟。（________）18．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下列图形中，周长最长的是(

)。A． B． C．20．涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．21．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。A． B． C．22．计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。A．克 B．千克 C．吨23．计算234+99时，正确的方法是（

）。A．234+100+1

B．234-100-1

C．234+100-124．某小学开展图书漂流活动。下面是三年级各班的漂流图书统计表，可是有2个数字看不清楚了。整个三年级可能有（）本图书。班级三（1）三（2）三（3）三（4）图书数156175191A．476 B．524 C．656 D．88325．用4个一样的小正方形拼成下面的图形，周长最短的是（）A． B．C． D．26．在2010﹣2020年内有（）个闰年．A．2 B．3 C．427．下列图形是轴对称图形的是（）。A．F B．Z C．W28．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（

）．A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。310×2=41×6=91÷7=613×7≈414÷2=810÷9=0÷97=788×3≈30．用竖式计算，带*的题要验算。785÷5＝9×564＝*920÷3＝4×308＝270×8＝*544÷6＝31．求下面图形的周长．五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．一张A4纸，长297毫米，宽210毫米。它的周长是多少？如果用它剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？34．果园里有400棵果树，35．小明看一本连环画，已经看了4天，每天看27页，第五天从第几页开始看？36．一根铁丝可以围成一个长22厘米，宽20厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？37．一块长方形的草地，长60米，宽40米。李杰沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？

参考答案一、神奇小帮手。1、7【详解】略2、2【详解】略3、8012：2016：10【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出淘气写作业所用时间。（2）开始时间＝结束时间－经过时间，据此求出淘气开始吃午饭时间。结束时间＝开始时间＋经过时间，据此求出他离开图书馆的时间。【详解】（1）10时30分－9时10分＝1（小时）20（分）＝80（分）则淘气写作业用了80分。（2）12时50分－30分＝12时20分则他12：20开始吃午饭。14时30分＋100分＝16时10分则他16：10离开图书馆。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，开始时间＝结束时间－经过时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。根据题意选择合适的公式进行解答。4、＞＜＞＝【分析】分数之间比大小时，如果分母相同，则分子越大，分数就越大；如果分子相同，分母越小，分数反而越大。带有单位的大小比较，先保证单位一致，再去比较数的大小，据此解答。【详解】（1）分子相同，分母3＜4，所以＞。故填＞。（2）分母相同，分子3＜4，所以＜。故填＜。（3）4分米＝40厘米，40厘米＞39厘米，故填＞。（4）6小时＝360分，360分＝360分，故填＝。【点睛】本题考查大小比较。分数比较大小时，若分子相同，分母小的那个分数所表示的其中一份反而越多，即分子相同时，分母越小，分数越大，需要理解并加深记忆。时间单位进行比较时，需要注意相邻两个时间单位之间的进率并不是10，而是60。即1时＝60分，1分＝60秒。5、＞＜＜＜＜＝【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，毫米和米之间的进率是1000；据此将各个数统一单位，再进行计算。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各个算式的乘积，再比较解答。【详解】9分＝540秒，540秒＞90秒，则9分＞90秒；5千克20克＝5020克，5020克＜5200克，则5千克20克＜5200克；250×4＝1000，240×5＝1200，1000＜1200，则250×4＜240×5；16×5＝80，15×6＝90，80＜90，则16×5＜15×6；45毫米＋55毫米＝100毫米，1米＝1000毫米，100毫米＜1000毫米，则45毫米＋55毫米＜1米；1分15秒＝75秒。【点睛】本题主要考查质量单位、时间单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。6、3.66【详解】40.26÷（10+1）＝40.26÷11＝3.667、—○【详解】略8、6500【分析】千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】6500米＝6千米500米则全长6500米，相当于6千米500米。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【分析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成6份，每份是它的的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。11、√【详解】略12、×【详解】略13、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。14、√【分析】根据两个正方形的周长相等，用周长除以4得边长，可知它们的边长一定相等，两个正方形的边长相等，它们就完全一样，就可以完全重叠．【详解】周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形，可以完全重叠．故答案为√．15、√【详解】略16、×【详解】略17、×【分析】已知开始时间是7：15，结束时间是7：25，求经过时间＝结束时间－开始时间即可解答。【详解】7：25－7：15＝10（分钟）；故答案为：×。【点睛】本题考查经过时间，掌握经过时间＝结束时间－开始时间是解题关键。18、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、B【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形，进行选择即可。【详解】根据分析：A.，平均分成4份，涂色部分占2份，可以用分数表示。B.，平均分成4份，涂色部分占1份，可以用分数表示。C．，不是平均分，不能用分数表示。故答案选：B。【点睛】此题考查的是分数的意义，解题时注意分析每个图形被分成的份数及涂色部分的份数。21、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1”平均分成两份，每份占单位“1”的，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。【详解】1÷（2×2×2）＝故选：C。【点睛】此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。22、C【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大件物品有多重，通常用吨作单位。【详解】据分析得出：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。故答案为：C【点睛】此题考查了质量单位的认识及运用，基础知识，要熟记。23、C【详解】先将第二个加数凑成100，最后看多加了几就再减去几。故答案为C。24、C【分析】盖住的19最小是190，最大是199，盖住的1最小可能是100，最大可能是199，据此算出图书总数最少是多少本，最多是多少本，位于此区间内的答案正确，据此解答。【详解】若19＝190，1＝100，则图书一共是：156＋175＋190＋100＝331＋190＋100＝621（本）若19＝199，1＝199，则图书一共是：156＋175＋199＋199＝331＋199＋199＝729（本）621＜图书本数＜729A．476＜621，错误；B．524＜621，错误；C．621＜656＜729，正确；D．883＞729，错误。故答案为：C【点睛】求出图书本数最少多少本，最多多少本是解答本题的关键。25、B【详解】A图形的周长为：（4+1）×2＝10图形B的周长为：2×4＝8图形C的周长：（3+2）×2＝10图形D的周长：（3+2）×2＝108＜10所以，图形B的周长最短．故选：B．26、B【详解】因为2010÷4＝502…2，所以2010年是平年，所以2012年是闰年，所以在2010﹣1年内有3个闰年：2012、2016、1．故选：B．27、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．F不是轴对称图形；B．Z不是轴对称图形；C．W是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、620,246,13,4200207,90,0,2400【详解】略30、157；5076；306……21232；2160；90……4【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】785÷5＝1579×564＝5076920÷3＝306……2