中小学控辍保学工作台账记录

中小学控辍保学工作台账记录一、基本信息学校名称[学校具体名称]学校地址[详细地址]联系人[联系人姓名]联系电话[具体电话号码]二、工作目标确保本校学生无因各类原因辍学情况发生，巩固九年义务教育普及成果，保障每一位学生接受完整、公平、有质量的教育。通过精准排查、积极劝返、帮扶支持等措施，使辍学学生及时返校并完成学业，努力实现控辍保学动态清零。三、工作开展情况（一）宣传动员1.校内宣传在校园内张贴控辍保学宣传海报50余张，内容涵盖义务教育法、教育扶贫政策等，营造浓厚的宣传氛围。利用校园广播每周进行3次控辍保学专题宣传，向学生普及接受教育的重要性和相关法律法规。组织开展主题班会15场次，班主任通过案例分析、互动讨论等形式，引导学生树立正确的学习观和价值观，增强学生珍惜学习机会的意识。2.校外宣传学校组织教师利用周末和假期时间，深入社区、村庄发放控辍保学宣传资料1000余份，向家长宣传义务教育政策和控辍保学的重要意义，提高家长对子女接受教育的重视程度。与当地村委会合作，通过村广播、宣传栏等渠道，广泛宣传控辍保学政策，形成家校社协同宣传的良好局面。（二）学生情况排查1.日常点名排查各班级建立每日点名制度，班主任每天对学生出勤情况进行详细记录。一旦发现学生未按时到校，立即通过电话、微信等方式与家长取得联系，了解学生未到校的原因。在本学期共进行日常点名排查80余次，发现疑似辍学学生3人。2.专项排查学校每学期组织2次专项排查活动，对全校学生的学籍信息、家庭情况、学习状态等进行全面梳理。重点关注贫困家庭学生、残疾学生、留守儿童等特殊群体，建立专门的台账，确保不漏一人。在专项排查中，共发现5名学生存在辍学风险，及时采取了相应的帮扶措施。（三）劝返复学工作1.制定劝返方案针对排查出的辍学学生和存在辍学风险的学生，学校成立了劝返工作小组，为每名学生制定个性化的劝返方案。方案内容包括学生基本情况、辍学原因分析、劝返措施及时间安排等。2.多次上门劝返劝返工作小组通过多次上门家访、与家长和学生面对面交流等方式，了解学生辍学的具体原因，耐心细致地做好思想工作。对于因家庭经济困难导致辍学的学生，向家长宣传教育扶贫政策，帮助申请相关资助；对于因学习困难产生厌学情绪的学生，安排教师进行一对一辅导，帮助其树立学习信心。在本学期共进行劝返家访10余次，成功劝返辍学学生2人，另外3名存在辍学风险的学生打消了辍学念头，继续留在学校学习。（四）帮扶措施落实1.学习帮扶学校为学习困难的学生建立了学习帮扶档案，安排骨干教师与他们结成帮扶对子。教师根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，利用课余时间进行有针对性的辅导。本学期共帮扶学习困难学生20余人次，学生的学习成绩有了明显提高。2.生活帮扶对于家庭经济困难的学生，学校积极落实各项资助政策，帮助他们申请国家助学金、社会捐赠等。本学期共为15名贫困学生申请到了国家助学金，为5名学生争取到了社会捐赠，解决了他们的生活困难。关注残疾学生的学习和生活需求，为他们提供无障碍学习环境和特殊教育资源。学校配备了专门的康复设备和特殊教育教师，为残疾学生提供个性化的教育服务。（五）家校沟通与合作1.家长会每学期召开2次家长会，向家长通报学校的教育教学情况和控辍保学工作进展，听取家长的意见和建议。通过家长会，加强了学校与家长之间的沟通与联系，形成了家校育人的合力。2.家访教师定期进行家访，深入了解学生的家庭环境和学习情况，及时发现问题并解决。在家访过程中，教师与家长共同探讨教育方法，指导家长正确教育孩子，促进学生健康成长。本学期共进行家访120余人次。四、存在问题及原因分析（一）部分家长教育观念淡薄部分家长对孩子的教育重视程度不够，存在“读书无用论”的思想，认为孩子早点出去打工可以增加家庭收入。一些家长自身文化水平较低，缺乏正确的教育方法，对孩子的学习关心不够，导致孩子产生厌学情绪，进而辍学。（二）学生学习困难部分学生由于基础薄弱、学习方法不当等原因，在学习上遇到困难，产生了厌学情绪。学校虽然采取了一些帮扶措施，但效果不够理想，部分学生仍然跟不上学习进度，从而失去了学习的信心。（三）特殊群体学生管理难度大贫困家庭学生、残疾学生、留守儿童等特殊群体学生由于家庭环境、身体状况等原因，在学习和生活中面临更多的困难和挑战。学校在对这些学生的管理和帮扶方面还存在一些不足之处，缺乏有效的沟通和协调机制，导致部分学生辍学。（四）社会不良因素影响随着社会经济的发展，一些不良文化和社会现象对学生产生了负面影响。部分学生受到网络游戏、手机等诱惑，沉迷其中，无心学习，甚至辍学。五、改进措施（一）加强宣传教育，转变家长观念1.进一步加大控辍保学宣传力度，通过多种渠道向家长宣传义务教育法和教育扶贫政策，提高家长对教育重要性的认识。2.定期组织家长培训活动，邀请教育专家和优秀家长分享教育经验，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。（二）强化学习帮扶，提高学习兴趣1.加强对学习困难学生的分析和研究，制定更加个性化的学习帮扶方案。增加课后辅导时间，为学习困难学生提供更多的学习支持。2.开展丰富多彩的学习活动，如学科竞赛、兴趣小组等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。（三）加强特殊群体学生管理1.建立健全特殊群体学生关爱机制，加强与家长、社区的沟通与合作，共同关心特殊群体学生的学习和生活。2.为特殊群体学生提供更多的心理辅导和情感支持，帮助他们克服困难，树立学习信心。（四）净化社会环境，减少不良影响1.加强与当地政府、文化部门等的合作，共同净化社会文化环境，减少不良文化和社会现象对学生的影响。2.加强对学生的思想教育和心理健康教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的自我保护意识。六、下一步工作计划（一）持续开展宣传工作1.定期更新校园内的控辍保学宣传海报和宣传栏内容，确保宣传的时效性和针对性。2.利用学校公众号、家长微信群等新媒体平台，及时发布控辍保学政策和工作动态，扩大宣传覆盖面。（二）深化学生情况排查1.建立常态化的学生情况排查机制，定期对学生的出勤情况、学习状态、家庭情况等进行全面排查。2.加强与公安、民政等部门的信息共享，及时掌握学生的动态信息，做到早发现、早干预。（三）巩固劝返复学成果1.对已劝返复学的学生进行跟踪帮扶，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题，防止学生再次辍学。2.建立劝返复学学生档案，记录学生的学习情况和成长历程，为后续的教育教学提供参考。（四）加强家校社协同合作1.进一步完善家校社协同育人机制，定期召开家校社联席会议，共同研究解决控辍保学工作中存在的问题。2.组织开展形式多样的家校社活动，如亲子活动、社会实践等，增进家长、学生和社区之间的沟通与交流。七、总结与反思通过本学期的控辍保学工作，学校在宣传动员、学生情况排查、劝返复学、帮扶措施落实等方面取得了一定的成效，成功劝返了部分辍学学生，有效防止了学生辍学现象的发生。但在工作中也存在一些问题，如部分家长教育观念淡薄、学生学习困难、特殊群体学生管理难度大等。在今后的工作中，学校将继续加强控辍保学工作力度