新时代大学生劳动教育教程 第四章 弘扬劳模精神

新时代大学生劳动教育教程第一章

马克思主义劳动观的基本内容

第二章

中国古代劳动教育观与马克思主义劳动教育观第三章

弘扬劳动精神第四章

弘扬劳模精神5目录第五章

弘扬工匠精神

第六章

建设美丽家园第七章

九棵槐大学生农耕园农耕体验第八章

投身社会实践5目录第一编

学懂马克思主义劳动观第四章弘扬劳模精神第一节

认识劳模精神

劳模精神是中华民族宝贵的精神财富，是改革创新的历史引领，是广大人民群众辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的行动指南。党的十八大以来，习近平总书记针对劳动、劳模精神、劳动精神发表了一系列重要论述，深刻地指出，劳模精神“丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富”，时代需要劳模，劳模引领时代。在中国的各个历史时期，广大劳模以高度的主人翁责任感，卓越的劳动创造，忘我的拼搏奉献，谱写了一曲曲可歌可泣的动人战歌，为全国人民树立了光辉的学习榜样。“幸福都是奋斗出来的”，美好的蓝图需要靠劳动者的汗水绘就，华丽的篇章需要奋斗者的双手书写。作为新时代的青年学生，要充分认识劳模精神的内涵，肩负起传承和弘扬劳模精神的使命担当，让劳模精神在新时代熠熠生辉。知识目标：了解劳模的内涵和特征，把握劳模精神的核心要义；理解劳模精神是马克思主义劳动观的生动体现，是我国优秀传统劳动文化的时代体现，是社会主义核心价值观的生动诠释。素质目标：认真体会劳模精神，学习劳模精神，传承劳模精神，树立正确的劳动观，尊重劳动、崇尚实干。实践目标：在学生实际的学习和工作中弘扬劳模精神，传递劳模精神，营造出人人争当劳动模范的良好氛围。学习目标重点：认识劳动模范和劳模精神。难点：劳模精神的形成和发展。学习重点、难点一、认识劳动模范和劳模精神(一)劳动模范的内涵

劳动模范简称劳模，是我们党在新民主主义革命、社会主义建设和改革开放各个历史时期，为调动和激发工人阶级的先进性、创造性、主动性，通过发现并开展民主评选先进典型活动而造就的优秀人物。劳动模范是亿万劳动者的杰出代表，是先进生产力、先进生产关系以及先进文化的最优秀代表，集中体现了工人阶级和广大劳动群众的优良品质。劳动模范分为全国劳动模范与省、部委级劳动模范，有些市、县和大企业也评选出了劳动模范。中共中央、国务院授予的“全国劳动模范”，是我国最高的荣誉称号。

(二)劳动模范的特征

劳动模范是优秀劳动者的典型代表，劳模精神激励了千千万万的普通劳动者坚守信念、立足岗位、开拓创新、建功立业，体现了一种“示范”和“楷模”的价值导向，一种可近可亲、可信、可学的榜样作用，具有鲜明的特征。1.先进性

2.引领性3.示范性

(三)劳模精神的内涵

劳模精神是劳模在平凡岗位上做出不平凡业绩所坚持、坚守、坚定的基本信念、价值追求、人生境界及其展现出的整体精神风貌。在劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是时代精神的集中反映，也是民族精神的深刻反映。

劳模精神是引领中华民族时代发展的先进的、科学的、文明的思想道德和价值取向。劳模精神是一种人文精神，代表的是一个时代的价值观、道德观，展示的是中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格，体现的是中华民族与时俱进、开拓创新的精神风貌，在任何时候都不过时。1.劳模精神是工人阶级先进性的集中体现2.劳模精神是工人阶级主人翁意识的集中体现3.劳模精神是社会主义核心价值观的生动诠释5.劳模精神是民族精神的重要组成部分7.劳模精神的核心要素是工匠精神9.劳模精神是文化自信的重要支撑4.劳模精神是时代精神的生动体现6.劳模精神是劳动精神的积极呈现8.劳模精神是培育时代新人的重要手段10.劳模精神是实现伟大复兴中国梦的重要力量二、劳模精神的形成与发展

中国的劳动模范最早出现在土地革命战争时期，劳模评选制度也随着革命、建设、改革的主题任务改变而发生改变，每一时期都产生了具有时代特征的劳动模范，劳模精神内涵也相应地被赋予特有的时代元素，劳模精神的演进体现了它在坚守中传承、在传承中发展、在发展中创新的时代变迁。1.革命战争时期的劳模精神2.社会主义建设时期的劳模精神3.新时代劳模精神

劳模是时代的先锋、民族的楷模，是人类劳动和工作实践的结晶，他们身上承载和彰显的劳模精神一直发挥着引领作用，丰富和拓展了中国精神内涵，充分展现了我国新时代工人阶级和劳动群众的高度自信，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。在中华人民共和国的光辉历史上，各行各业、各条战线、各个地区涌现出成千上万的先进模范人物。一个时代有一个时代的劳模，每一个时代的劳模都各有特点，他们以自己的模范行为，激励着一代又一代的劳动者为祖国的繁荣富强而拼搏。第二节

理解劳模精神知识目标：了解劳模精神的形成和发展过程，理解劳模精神的时代意义，把握劳模精神的时代价值；劳模精神作为时代精神，在不同时代有不同的内容，但劳模精神的主旋律始终不变，激励着一代又一代劳动者为祖国的繁荣富强而拼搏。素质目标：认真体会不同时期劳模精神的时代特色，掌握不同时期劳模精神时代特色的共同点，理解劳模精神的社会价值。实践目标：涵养劳模情怀，提高劳动素质，能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质；尊重劳动者，珍惜他人劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费。学习目标重点：劳模精神的核心内容。难点：劳模精神的核心价值。学习重点、难点(三)淡泊名利、甘于奉献

淡泊名利、甘于奉献是劳模精神的价值追求，体现了广大劳模任劳任怨、不计得失的模范行动，反映了工人阶级的价值取向和大公无私、不怕牺牲的高尚情操。一、劳模精神的核心内容(一)爱岗敬业、争创一流

爱岗敬业、争创一流是劳模精神的本质特征，体现了广大劳模恪尽职守、创先争优的职业道德及高度的历史使命感、责任感。(二)艰苦奋斗、勇于创新

艰苦奋斗、勇于创新是劳模精神的品质体现，体现了广大劳模吃苦耐劳、坚韧不拔的作风和强烈的开拓意识，勤于学习，善于实践，积极掌握知识，努力增强核心技能，主动应对各种挑战。二、劳模精神的核心价值

进入新时代，我们要深刻把握劳模精神的崭新意蕴与价值内核，大力弘扬劳模精神，推动全社会形成尊重劳动、劳动光荣的良好风尚，从而为建功新时代、实现中国梦凝聚起磅礴的中国力量。(一)劳模精神丰富并拓展了精神内涵(二)劳模精神昭示新时代劳动教育的价值取向(三)劳模精神为实现中国梦提供精神动力(四)劳模精神引领新时代产业工人队伍建设一是思想政治引领。二是技术技能引领。三是精神文化引领。

习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话指出，中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的，人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。劳模精神是广大劳动群众在从事社会生产的劳动实践中锤炼形成的，是工人阶级弥足珍贵的精神财富，全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。践行劳模精神，说到底就是真抓实干精神，真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。

第三节

践行劳模精神知识目标：了解大力弘扬劳模精神的重要意义及必要性，理解劳模精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，凝聚建功新时代的磅礴力量，是引领新时代建设者的风向标。素质目标：树立正确的劳动观，培养社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。实践目标：在学习和工作中，用实际行动践行劳模精神，从自我做起、从小事做起，掌握基本的劳动知识和技能，增强体力、智力和创造力，立足岗位、做好本职工作，提高技能，争做劳动模范。学习目标重点：弘扬劳模精神的意义。难点：如何践行劳模精神。学习重点、难点一、弘扬劳模精神的意义

弘扬劳模精神就是要在全社会广泛宣传劳模的先进事迹、优秀品质和高尚精神，给予他们应有的荣耀和社会地位，推动全社会进一步尊重劳模、关心劳模、学习劳模，让劳模成为更多人的精神偶像，让劳模精神随着时代的发展而发展，始终成为引领时代的价值取向。

弘扬劳模精神，就是要学习劳模优良的品质、科学的态度、奉献的精神、务实的作风、过硬的本领，全面提升思想道德素质和科学文化素质，爱岗敬业，拼搏奉献，充分展示工人阶级在改革开放和社会主义现代化建设中的主人翁风采，以伟大的劳模精神推进我们的伟大事业。A(一)弘扬劳模精神，有利于践行社会主义核心价值观B(二)弘扬劳模精神，有利于凝聚建功新时代的磅礴力量C(三)弘扬劳模精神，有利于营造崇尚劳动的良好风尚

弘扬劳模精神就是要在全社会树立通过诚实劳动创造美好生活的风尚，尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，让这些劳动者能获得平等的权利和公正的对待，让这些领域的劳动者得到同样的尊重。弘扬劳模精神是时代的呼唤，是历史的必然。D(四)弘扬劳模精神，有利于发展工人阶级先进性二、如何践行劳模精神

人民创造历史，劳动开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量。劳动模范和先进工作者以自身的模范行动和崇高品质，生动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，充分彰显了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。弘扬劳模精神，争做“时代楷模”。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。

践行劳模精神，就要爱岗敬业，履职尽责。“爱岗敬业”是用实际行动践行社会主义核心价值观的有力呈现，更是躬行劳模精神的重大表现。(一)涵养劳动情怀

劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造，劳动推动了人类社会的发展，劳动延续了中华民族的文明传承。首先，从认知层面，提高大学生的劳动认识。其次，从情感层面，增强大学生的劳动感情。最后，从行为层面，培养大学生的劳动技能。(二)树立正确的劳动价值取向

劳动者素质对一个国家、一个民族的发展至关重要。劳动者的知识和才能积累得越多，创造能力就越大。

让全社会特别是青年学生要尊重劳动者，认可劳动者的存在价值。对于劳动要消除高低贵贱的思想，不能对劳动者进行三六九等的分类，要尊重每一位劳动者背后的坚持和执着。职业不分高低贵贱，对于每一位劳动者来说，不管其贡献有多大，都值得所有人的敬畏与尊重。尊重并鼓励劳动者，是践行“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”基本理念的重要途径。坚持劳动正义感，在社会上广泛传播正能量，有助于促进我国社会的和谐发展，是实现中华民族伟大复兴的强大动力。(三)培育精益求精的劳动品质

精益求精就是改变一些人身上的“差不多精神”，树立起对职业的敬畏、对工作的执着、对产品的负责。一生只做一件事，穷尽一生磨炼技能，把产品和服务做到极致。工作是立身之本。在生活中，无论是外卖小哥、环卫工人，还是公司白领、医护人员等，都在为梦想而奋斗，每个职业都是社会不可或缺的，都是社会的需要。我们不应该根据行业的性质和工资的高低去判定职业的好坏，每个职业都值得被尊重，每个努力奋斗的人都值得被尊敬地对待。只有真正领悟职业没有高低贵贱、每份工作都值得尊重和善待，才能有效培育