新时代大学生劳动教育教程 第一章 马克思主义劳动观的基本内容

新时代大学生劳动教育教程第一章

马克思主义劳动观的基本内容

第二章

中国古代劳动教育观与马克思主义劳动教育观第三章

弘扬劳动精神第四章

弘扬劳模精神5目录第五章

弘扬工匠精神

第六章

建设美丽家园第七章

九棵槐大学生农耕园农耕体验第八章

投身社会实践5目录第一编

学懂马克思主义劳动观第一章马克思主义劳动观的基本内容第一节

马克思主义劳动观的核心

劳动是人类生活的普遍现象。中西方思想家们对此的关注和理解可谓源远流长。在劳动问题上进行了诸多理论探索。劳动是马克思主义理论的核心范畴。马克思主义劳动观的诞生是人类劳动学说史上的一座丰碑。马克思主义劳动观彻底破除了有史以来尤其是进入阶级社会以后人类在劳动问题上所形成的种种历史遮蔽。全面阐述了劳动在人类社会发展史上的决定性作用。形成了科学的劳动观。劳动观决定劳动态度。劳动态度影响劳动精神。马克思主义劳动观不仅在人类劳动学说史上具有重要的理论价值和历史地位。而且对新时代坚持和发展中国特色社会主义。实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。知识目标：学习掌握马克思主义劳动观的核心内容，深化对劳动的本质与意义、劳动与价值、劳动正义与劳动解放的理解，深入认识劳动是实现自我价值和社会价值的基础，树立马克思主义劳动观。素质目标：坚定劳动信念，热爱劳动，尊重劳动人民和劳动成果，树立正确的劳动态度，培养良好的劳动品质。实践目标：在实际工作中能够运用马克思主义劳动观的立场、观点和方法正确分析现实社会中各种劳动现象，解决各种问题，争做中国特色社会主义事业的建设者。学习目标重点：劳动创造人本身；劳动创造社会历史；劳动是创造价值的唯一源泉；社会主义制度是实现劳动正义的根本保障。难点：资本统治劳动是资本主义的社会本性；劳动解放是人自由而全面发展的重要条件。学习重点、难点一、历史唯物主义视域下的劳动本质和意义

大多数西方哲学家把劳动看作仅仅维持肉体生存的、具有外在目的性的劳累、艰辛乃至痛苦的活动。马克思说，劳动是自由的生命表现，因此是生活的乐趣。(一)劳动创造人本身首先，劳动是自由的有意识的活动，是人自我确证的本质。其次，劳动是对象化的物质性活动，人是自己的劳动的结果。最后，扬弃异化劳动的过程，是人自我发展的过程。2.劳动人民是创造历史的主体

1.物质生产劳动是人类社会存在和发展的基础

(二)劳动创造社会历史“历史之谜”是理论家们长期以来孜孜不倦探索的问题。马克思说过，任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。马克思主义认为，劳动是人类历史得以展开的前提和基础，是解开人类历史发展秘密的钥匙。劳动是人类历史的起点，猿群转变为原始人群并进一步发展为人类社会的过程，说明正是劳动发挥了重要作用。劳动使人类走出动物界，创建人类社会，劳动对促进历史发展和推动社会进步具有重要意义。二、政治经济学语境中的价值与劳动

价值的源泉问题是政治经济学的基本问题。“劳动是财富之父，土地是财富之母”，17世纪英国经济学家威廉·配第的这一句名言深刻地揭示了劳动和财富的关系。这里所说的财富指的是人类赖以存在和发展的物质财富，所说的劳动也就是物质资料的生产劳动。但是，随着人类社会经济发展到商品阶段，财富不仅表现为有形的物质资料———使用价值，还表现为无形的“价值”形式，代表价值的货币财富。劳动价值论是马克思在批判继承古典经济学基础上建立起来的科学理论体系，是马克思全部理论大厦的基础。

(一)劳动是创造价值的唯一源泉

马克思主义第一次确定了什么样的劳动形成价值、为什么形成价值以及怎样形成价值，揭示了在复杂的生产过程中，活劳动是商品价值的唯一源泉。马克思认为，人类劳动的产物———商品，具有使用价值和商品价值双重属性，生产商品的劳动可分为具体劳动和抽象劳动。千差万别的具体劳动创造商品的使用价值，凝结在商品中的一般的、无差别的抽象劳动则是形成商品价值的唯一源泉。抽象劳动是商品价值的一般尺度，而劳动的自然尺度则是劳动时间，商品的价值量由抽象劳动的时间量来衡量。

(二)“资本统治劳动”是资本主义的社会本性

马克思科学揭示了“资本奴役劳动”的本性。资本好像一种非常神秘的东西，似乎本身就具有一种能使价值增值的魔力，而实际上，资本增值自身的秘密在于支配和控制雇佣劳动，使其成为增值的工具。在马克思看来，资本作为死劳动，只有像吸血鬼一样吮吸活劳动才有生命，才能不断实现价值增值。马克思用“吸血鬼”的比喻形象地揭示了资本贪婪的本性及其非人性,整个社会被资本逻辑所主导或宰制。资本主义制度和资本主义生产方式从表象上看格外注重自由平等，但其实质是不平等和不自由的，因为背后具有强大的控制力。

三、科学社会主义论述中的劳动正义与劳动解放

在社会主义大家庭里，人没有高低贵贱之分，职业没有高低贵贱之别，每个人都享有人格尊严，对每个职业选择都应该报以平等相待的目光。马克思主义坚持劳动优先于资本，切实维护最广大人民的根本利益和长远利益，提出科学社会主义的“正义”问题与“解放”问题。促进劳动正义，实现劳动解放，是马克思主义劳动观的终极价值目标。

(二)劳动解放是实现人自由而全面发展的重要途径

马克思主义的最高追求目标就是实现所有人自由而全面发展。劳动解放既是马克思主义理论的一个“关键词”,也是无产阶级的“重要使命”。

(一)社会主义制度是实现劳动正义的根本保障

基于资本统治劳动的社会现实,马克思主义揭示了隐藏其中的不公平和非正义现象，在对资本主义生产劳动的批判中建构和发展了劳动正义思想。

劳动作为社会生活当中最基本的要素，它一直存在于人类历史中，但在不同的时代，劳动总会有不同的表现形态和外在特征，并承载着不同的意义。随着科学技术的发展，人类的劳动不断受到挑战：各种工具、机器的出现，人类的体力劳动逐渐被取代，人类向智力劳动后退；如今的智能机器不但要取代人类的体力劳动，而且要取代人类的智力劳动。随着劳动的不断发展，劳动在形态、特征和意义等方面发生的重大变化，不仅远远超出了马克思主义劳动观的具体内容，更使一些较为陈旧的劳动观念滞后于我们的时代。第二节

科学认识劳动发展新趋向与未来劳动知识目标：全面了解新时代劳动发展所呈现出的新趋向，深刻认识人工智能发展对人类劳动的积极和消极的影响，进一步把握未来劳动者的劳动能力要求。素质目标：树立新时代劳动精神面貌、劳动价值取向，善于学习新知识，掌握新技术，提高创新能力，具备新时代劳动者的责任和担当。实践目标：主动规划并提升自身劳动素养和劳动能力，积极应对未来。学习目标重点：劳动发展新趋向；人工智能发展与未来劳动；未来劳动者的劳动能力要求。难点：人工智能对人类劳动的解放。学习重点、难点从重复性劳动为主向创造性劳动为主转变（一）从体力劳动为主向智力劳动为主转变从有形劳动为主向无形劳动为主转变从操作劳动为主向管理劳动为主转变一、劳动发展新趋向（二）（三）（四）二、人工智能发展与未来劳动

随着人工智能与人的智能的相似度越来越高，劳动工具越来越呈现类人化特征，未来的劳动形式将是智能劳动，机器人取代人类成为社会基本的劳动工具。(一)人工智能对人类劳动权的挑战人工智能简称AI，通俗来说就是通过人工的方法将人类智能植入机器