学生行为规范考核细则

学生行为规范考核细则为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，依据《普通高等学校学生管理规定》《中小学生守则》等相关文件精神，结合本校实际，制定本行为规范考核细则。本细则适用于全体在校学生（含全日制本科生、专科生、研究生，以下统称“学生”），旨在通过系统化、标准化的行为引导与评价机制，促进学生思想道德、学业发展、生活习惯与社会责任感的协同提升。第一章考核原则与基本要求第一条考核原则1.全面性原则：覆盖思想、学习、生活、社交等多维度行为表现，既关注道德品质，也注重日常细节。2.过程性原则：实行“日常记录+阶段汇总+综合评议”的动态考核，注重行为养成的持续性。3.激励性原则：以正向引导为主，通过加分奖励强化良好行为，通过扣分警示规范越界行为，避免“以罚代管”。4.公平性原则：考核记录由多方主体（辅导员、班委、宿管、教师等）共同参与，结果经公示无异议后生效，确保客观公正。第二条基本要求学生应自觉遵守法律法规、校规校纪与公序良俗，践行“爱国、励志、求真、力行”的价值准则，具体表现为：热爱祖国与学校，维护集体荣誉；勤奋学习，恪守学术诚信；注重个人修养，尊重他人权益；爱护公共环境，履行社会责任。第二章考核内容与评分标准考核采用百分制，基础分为100分，实行“基础分+加减分”动态管理。考核周期为一学期，学期初重置基础分，根据日常行为表现累计加减分，学期末汇总形成最终考核得分（得分=基础分+累计加分-累计扣分）。第一节思想品德规范（25分）思想品德规范重点考察学生政治素养、道德观念与价值取向，具体包括以下内容：1.爱国爱校表现（8分）积极参与升国旗、主题党团日、国情教育等活动，态度端正、行动规范（如升国旗时肃立、行注目礼），每次达标加0.5分；无故缺席1次扣1分，无故迟到/早退1次扣0.5分（因合理事由请假并报备者不扣分）。主动维护学校声誉，通过合理途径为学校发展建言献策（如提交有效建议被采纳），每次加2分；在公共场合（含网络平台）发表不当言论损害学校形象，经核实扣3-5分（造成严重影响的另行处理）。2.法纪遵守情况（7分）遵守法律法规与校规校纪，无违法违规行为（如酗酒、打架斗殴、盗窃等），全学期无违规加3分；违反校规但未达纪律处分标准（如未按时归寝），每次扣1-2分；因违法行为被公安机关训诫或学校警告及以上处分，扣5-10分（处分期间考核得分直接计入档案）。3.诚信守诺意识（5分）如实填报个人信息（如家庭经济状况、社会实践经历），按时履行承诺（如借款归还、任务完成），全学期无失信行为加2分；因故意隐瞒信息或拖延履约造成不良影响，每次扣1-3分（如助学贷款恶意逾期扣3分）。4.尊重与包容态度（5分）尊重他人人格、宗教信仰与生活习惯，不传播谣言、不嘲讽歧视（如针对民族、地域、身体状况的不当言论），全学期无不当行为加2分；因言语或行为冲突引发矛盾，经调解后未改正扣2分，情节严重扣3-5分。第二节学习行为规范（30分）学习行为规范重点考察学生学习纪律、学术态度与自主学习能力，具体包括以下内容：1.课堂与教学活动纪律（12分）按时上课，无迟到、早退、旷课现象（课前10分钟到教室为“按时”，上课5分钟后进入为“迟到”，上课15分钟未到且未请假为“旷课”）。全学期无迟到早退加3分，无旷课加2分；迟到1次扣0.5分（累计3次扣2分），早退1次扣0.5分（累计3次扣2分），旷课1节扣1分（累计3节扣5分）。课堂专注度达标（如关闭手机或调至静音，不做与课程无关的事），全学期无违规加2分；课堂使用手机（如刷社交软件、玩游戏）被教师提醒，每次扣0.5分（累计3次扣2分）；扰乱课堂秩序（如大声喧哗、与教师争执），每次扣1-3分（造成教学中断扣3分）。2.作业与考试规范（10分）按时独立完成作业，无抄袭、代写现象。全学期作业提交率100%且质量达标加3分；迟交作业1次扣0.5分（累计3次扣2分），抄袭/代写作业1次扣2分（累计2次扣5分）。遵守考场纪律，诚信应考。全学期无考试违规加2分；考试作弊（如夹带小抄、交换答案）扣5-10分（作弊行为记入学生档案），协助他人作弊扣3-5分。3.学术与创新实践（8分）参与学术讲座、科研项目或学科竞赛（如大学生创新创业训练计划、数学建模竞赛），提交有效成果（如报告、作品、获奖证书），每参与1项加1分（最高加5分）；以第一作者身份在公开刊物发表学术论文或获得专利，加3-5分（核心期刊或国家级专利加5分）。主动拓展学习资源（如参加跨专业选修课、在线课程并取得合格证书），每完成1门加1分（最高加3分）。第三节生活礼仪规范（20分）生活礼仪规范重点考察学生个人形象、生活习惯与社交礼仪，具体包括以下内容：1.个人仪表与卫生（6分）着装整洁得体，符合学生身份（不穿奇装异服、不化浓妆、不佩戴夸张饰品），全学期无违规加2分；仪表邋遢（如衣冠不整、散发异味）被提醒后未改正，每次扣0.5分（累计3次扣2分）。保持个人卫生（如勤换洗衣物、整理书桌），宿舍个人区域卫生检查达标（由宿舍长每周记录），全学期达标率100%加2分；个人区域卫生不达标被通报，每次扣0.5分（累计3次扣2分）。2.宿舍生活管理（8分）遵守宿舍作息制度（如23:30前归寝，无夜不归宿），全学期无违规加2分；未按时归寝且未请假，每次扣1分（累计3次扣3分）；夜不归宿1次扣2分（累计2次扣5分）。维护宿舍安全与卫生（无违规用电、私拉电线，垃圾每日清理），宿舍卫生检查“优秀”（得分≥90分）每次加1分（最高加3分）；检查“不合格”（得分＜60分）每次扣1分（累计3次扣3分）；使用违规电器（如热得快、电炒锅），每次扣2分（造成安全隐患扣5分）。营造和谐宿舍氛围（如轮流值日、互相帮助），宿舍被评为“文明宿舍”加3分；因内部矛盾引发争吵或冷战，经调解未改善扣1-2分。3.日常社交礼仪（6分）使用礼貌用语（如“请”“谢谢”“对不起”），尊重他人隐私（如未经允许不翻动他人物品），全学期无失礼行为加2分；公共场合大声喧哗、插队、占座等不文明行为，每次扣0.5分（累计3次扣2分）。参与师生、同学间的日常交往（如节日问候、生日祝福），主动帮助他人（如陪同就医、辅导学习），每次加0.5分（最高加3分）；因冷漠、自私引发他人不满，经提醒未改正扣1-2分。第四节公共责任规范（25分）公共责任规范重点考察学生对校园环境、集体事务与社会公益的参与度，具体包括以下内容：1.校园环境维护（8分）爱护公共财物（如教室桌椅、实验室设备、校园绿植），无故意损坏行为，全学期无违规加2分；损坏公共财物未及时报修或赔偿，每次扣1-3分（如涂鸦墙面扣1分，打碎窗户玻璃扣3分）。保持校园清洁（如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意张贴广告），主动捡拾公共区域垃圾或制止不文明行为，每次加0.5分（最高加3分）；乱扔垃圾、随意张贴小广告，每次扣0.5分（累计3次扣2分）。2.集体事务参与（9分）积极参与班级、学院组织的集体活动（如主题班会、运动会、文艺演出），全学期参与率100%加3分；无故缺席1次扣1分（累计3次扣3分）；在活动中承担组织、策划等关键任务并表现突出，加2-3分（如担任班长组织班级团建成功加3分）。支持学生组织工作（如学生会、社团），按时完成分配的任务（如活动宣传、物资筹备），全学期无拖延加2分；因个人原因导致任务延误，每次扣1分（累计2次扣2分）。3.社会公益实践（8分）参与志愿服务（如社区服务、支教、疫情防控值守），服务时长累计≥20小时加3分（每超10小时加1分，最高加5分）；无故缺席已报名的志愿活动，每次扣1分（累计2次扣2分）。关注社会热点问题（如环保、乡村振兴），通过调研、宣传等方式贡献力量（如提交调研报告被相关部门采纳），每次加2-3分（国家级调研项目加3分）。第三章考核实施与结果应用第四条考核实施主体与流程1.日常记录：由辅导员、班主任、学生干部（如班长、生活委员、宿舍长）、任课教师、宿管人员共同负责，通过《学生行为日志》《课堂纪律记录表》《宿舍检查评分表》等工具记录具体行为（需注明时间、地点、行为描述及见证人）。2.阶段汇总：每月末由班级考核小组（由辅导员、班长、学生代表3人组成）汇总本月加减分记录，核对原始凭证（如照片、聊天记录、活动签到表），形成《月度考核统计表》并公示3个工作日（公示无异议后生效）。3.学期综合评议：学期末由学院学生工作办公室汇总全学期月度考核数据，结合民主评议（班级同学匿名评分占30%、辅导员评价占50%、任课教师评价占20%）形成最终考核得分，经学院党政联席会议审核后公示5个工作日。第五条结果应用1.评优评先依据：考核得分≥90分为“优秀”，可优先参与“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团员”等评选；得分80-89分为“良好”，可参与校级一般性表彰；得分60-79分为“合格”，需接受针对性行为指导；得分＜60分为“不合格”，取消当学期所有评优资格，并由辅导员进行谈话教育，制定整改方案（整改期为1个月，整改后重新考核）。2.综合素质评价挂钩：考核得分按30%比例计入学生综合素质评价总分（与学业成绩、实践能力共同构成综合评价体系），作为奖学金评定、推优入党、研究生推荐免试等事项的重要参考。3.激励与帮扶机制：设立“行为规范标兵”奖项（每学期评选10名，考核得分≥95分且无重大违规），给予证