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文档简介
类型：A2025—2026学年度第二学期学习能力达标练习六年级综合（时间：60分钟总分：100分）认真思考，落笔疾书！道德与法治部分（统编版）一、填一填。1.
不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。2.地球孕育了人类，提供了人类生存的
。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然
相处。3.我们在认同自己文化的同时，应以
、
的态度对待不同于我们的文化，求同存异。4.“
”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。二、我是小裁判。（对的填“√”，错的填“×”）（
）1.反思多了就会自卑。（
）2.生产、生活中不合理的行为不会诱发或加重自然灾害的发生。（
）3.宽容就是要大度、不计较、无限度地纵容和姑息迁就、原谅他人。（
）4.当发生泥石流时，我们要向垂直于泥石流流动的方向跑。（
）5.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷等方面发挥着重要作用。（
）6.人类居住的地球，陆地约占地球表面积的71%。（
）7.100多年前，蒸汽动力逐步取代电力，成为机器大生产的主要动力。三、选一选。1.小明出门前都要照镜子整理自己的衣冠容貌，他这样做（
）。A.臭美，要批评B.太浪费时间了C.维护自己的形象，是尊重自己的表现2.周凡了解曾子“吾日三省吾身”的故事后，决定向曾子学习，养成反思的好习惯。你会建议他（
）。A.反思的次数越多越好，要坚持每天多次B.要把握好反思的时机，掌握反思的方法C.反思就是不停地自我批评，并记住错误3.中国没有参加的国际组织是（
）。A.欧洲联盟B.亚太经合组织C.金砖国家4.中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行（
）的和平外交政策。A.和平谈判B.强国称霸C.独立自主5.人类要实现可持续发展，需要（
）。A.大力发展循环经济B.征服自然，全面利用大自然给予我们的能源C.科学家们努力，普通人无能为力6.从中国味十足的“国风”民歌到高亢的意大利歌剧，从有板有眼的京剧身法到柔美优雅的芭蕾，让不同年龄、不同爱好的人们赞叹不绝。这说明（
）。A.文化有优劣之分，只有年轻人喜欢的才是优秀文化B.任何文化都是优秀的，我们都要继承并发扬C.我们要尊重文化的多样性，多样文化让世界更精彩7.改变了人类对自然界和人类自身的看法的是（
）。A.北京人的发现B.19世纪中叶，达尔文提出“进化论”C.半坡遗址的发现四、我会应用。1.把下面对应的信息的序号填在横线上。①殷墟②楔形文字③《汉谟拉比法典》④世界最大的平原（1）第一个有文字可考的古代都城遗址：
（2）亚马孙平原：
（3）古巴比伦：
（4）世界上第一部比较完整的成文法典：
2.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？3.材料：六（1）班同学开展了一次辩论会。主题是：科学技术发展的利与弊。有同学认为，科学技术给人们的生产带来了日新月异的变化，利大于弊。也有同学认为在享受科学技术的同时，也遇到许多新的困难，新的烦恼，弊大于利。（1）你支持哪种观点？说明理由。（2）怎样利用科学技术造福人类？试卷答案一、填一填（每空2分，共12分）1.宽容2.空间和谐3.包容开放4.一带一路二、我是小裁判（每题2分，共14分）1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×三、选一选（每题3分，共21分）1234567CBACACB四、我会应用（共53分）1.（每空2分，共8分）（1）①（2）④（3）②（4）③2.（10分）自然灾害预警信号分为四级，分别为：一级：特别严重，用红色表示（2.5分）二级：严重，用橙色表示（2.5分）三级：较重，用黄色表示（2.5分）四级：一般，用蓝色表示（2.5分）3.（1）（12分）我支持“科技发展利大于弊”的观点（2分）。理由：①科技发展极大提高了生产效率，丰富了物质产品，提升了人们的生活质量和水平（3分）；②医疗技术的进步攻克了诸多疑难病症，延长了人类平均寿命，提升了健康保障能力（3分）；③信息技术、交通技术的发展打破了空间限制，便利了人与人的沟通交流，推动了文化传播与全球协作（2分）；④科技发展中出现的问题，可以通过不断完善规范、引导科技合理应用来解决，不能因噎废食否定科技的核心价值（2分）。若支持“弊大于利”，理由要点可参考：①部分科技应用带来了环境污染、资源过度消耗等生态问题，威胁人类可持续发展（3分）；②科技快速发展导致隐私泄露、算法歧视、就业结构冲击等社会问题，加剧了社会矛盾（3分）；③人工智能、生物技术等前沿科技的不当应用存在伦理风险，可能带来不可预估的危害（2分）。观点+理由逻辑自洽即可得分。（2）（13分）①坚持科技发展的惠民导向，让科技成果优先应用于解决医疗、教育、养老等民生领域的痛点，提升大众的获得感、幸福感（4分）；②完善科技伦理规范和相关法律法规，划定科技研发
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