开学工作自查报告学校开学情况自查报告(3篇)

开学工作自查报告学校开学情况自查报告(3篇)第一篇为全面落实《教育部关于做好202X年秋季学期开学工作的通知》及省、市、区教育主管部门开学工作部署要求，XX区实验中学于202X年8月28日至8月30日组织由校党委牵头，行政办、教务处、德育处、总务处、安全办、工会、年级组共同组成的开学工作专项自查小组，对本学期开学筹备、运行保障、常规管理、风险防控四大模块27项具体工作开展全链条、无死角自查，现将自查情况报告如下：一、自查工作总体开展情况本次自查严格对照区教育局印发的《初中阶段开学工作核查清单》制定实施方案，明确“谁排查、谁签字、谁负责”的责任追溯机制，将27项核查要点拆解到7个职能科室，细化为112项可核验、可量化的具体指标，避免模糊化、泛化排查。自查过程采用“台账核查+现场核验+随机访谈+第三方检测”相结合的方式，累计查阅教师备课教案、师生返校台账、安全管理记录、财务收费凭证等资料179份，现场核验教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、运动场、消防控制室等21个点位，随机访谈教职工47人、学生89人、家长23人，委托第三方机构对校园饮用水质量、食堂餐具消杀效果、消防器材有效性进行专业检测，累计发现问题线索4条，现场立行立改问题11项，确保排查工作不走过场、不留盲区。二、各项工作自查达标情况（一）开学条件保障全面落实一是师生返校摸排到位。全校现有教职工187人，其中专任教师162人，除1名女教师按规定休产假已完成顶岗教师调配外，其余教职工全部于8月27日到岗参加校本培训，培训内容涵盖师德师风、“双减”政策、新课标解读、应急处置四大板块，累计培训时长12课时，考核合格率100%。全校现有在校学生2136人，分布在6个年级45个教学班，开学首日实际返校2129人，剩余7名学生因患感冒、外出就医等原因延迟返校，均已由班主任逐一核实情况并报备德育处，学校为延迟返校学生开通了线上同步直播课堂，安排科任教师一对一跟进学业辅导，确保不落下一名学生。控辍保学工作建立“校长包年级、班主任包班级、科任教师包重点学生”的三级责任机制，对12名有辍学风险的留守学生、困境学生建立专属台账，开学前已完成全员家访，协调解决生活、学业困难6项，本学期无辍学情况发生。二是教材教辅管理规范。所有义务教育阶段统编教材全部从正规渠道采购，8月26日已全部运抵学校，8月30日之前全部发放到学生手中，未出现教材断供、错发情况。教辅材料严格按照“一科一辅、自愿征订”的原则，从省教育厅公布的推荐目录中选用，征订前已征求各年级家长委员会意见并在学校公示栏、公众号公示7天，无强制征订、违规使用盗版教辅的情况。学校自主编写的校本课程《传统文化诵读》《劳动实践手册》已通过区教育局教研室审核，纳入课后服务特色课程使用，未向学生收取任何费用。三是后勤保障筹备充分。开学前总务处已完成2栋教学楼、4栋宿舍楼的水电、门窗、课桌椅检修，累计更换损坏的课桌椅72套、照明灯具124盏、宿舍门锁31个，所有教室的护眼灯、空调全部调试正常。学生食堂于8月25日完成全员卫生消杀，19名食堂从业人员全部持有效健康证上岗，食材采购实行定点采购、溯源管理，每餐食品留样48小时，台账记录完整，8月29日第三方检测机构对食堂餐具、食材的抽样检测合格率为100%。校园直饮水设备已完成全部滤芯更换，水质检测符合国家饮用水标准，能够满足师生日常饮水需求。（二）教育教学管理规范有序一是严格落实“双减”要求。开学前教务处已对所有教师的备课教案进行全面检查，要求教师提前备足两周的教学内容，作业设计体现分层性、实践性，杜绝机械性、重复性作业。一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中阶段书面作业平均完成时间不超过90分钟，每天的作业内容由年级组长审核后在班级群、学校公众号公示，接受家长和社会监督。开学第一周不组织任何形式的学业考试，不公布学生排名，所有班级实行均衡分班，无重点班、快慢班，师资配置均衡，班主任、科任教师搭配经过年级组集体研究公示，无违规分班情况。二是课程设置符合课标要求。严格按照国家课程方案开齐开足各类课程，音体美劳课程课时占比达到总课时的22%，其中劳动课每周不少于1课时，体育课初中阶段每周3课时，每天安排30分钟大课间活动，确保学生校内体育活动时长不少于1小时。校本课程、地方课程全部纳入教学计划，本学期开设的法治教育、心理健康教育、生态文明教育等专题课程均配备专任教师，每学期专题教育课时不少于8课时。三是课后服务提质增效。课后服务严格落实“5+2”模式，每周5天每天开展不少于2小时的课后服务，其中1小时为基础托管，指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行一对一辅导，另外1小时为特色社团活动，本学期共开设科技创新、艺术类、体育类、实践类社团21个，全部由学校专任教师或聘请的公益志愿者授课，不向学生收取任何费用。上学期课后服务家长满意度调查得分96.2分，本学期已收集家长课程需求建议37条，将逐步优化社团课程设置，满足学生多样化需求。（三）校园安全稳定防线牢固一是安全隐患排查到位。开学前安全办联合辖区派出所、消防救援大队对校园进行全面安全排查，累计检查消防器材127个，更换过期灭火器19个，清理堵塞应急疏散通道的杂物3车，所有消防设施、应急照明设备全部正常运行。校园围墙、防撞栏、防坠网全部检修完毕，公共区域213个监控摄像头全部正常运行，监控存储时长不少于30天。校园周边200米范围内的网吧、娱乐场所、流动摊贩全部排查，联合辖区城管部门清理流动摊贩7个，上下学时段设置护学岗，由学校保安、值班教师、交警共同维持秩序，确保学生上下学安全。二是安全教育落实到位。开学第一课设置爱国主义教育、心理健康教育、防溺水教育、交通安全教育、防欺凌教育5个专题，邀请辖区民警、消防救援人员到校开展专题讲座。本学期计划每月开展1次应急疏散演练，每季度开展1次消防演练、防欺凌专项排查，校园内设置防欺凌举报箱、举报电话，由德育处专人负责受理，建立“班级信息员-年级安全员-德育处”的三级防欺凌上报机制，开学前已完成全员防欺凌排查，未发现欺凌现象。三是应急管理体系完善。学校制定了突发公共事件应急预案，配备2名专职校医、1名心理教师，储备了足量的常用药品、防疫物资、应急物资，能够满足突发情况处置需求。所有教职工都参加了应急处置培训，熟悉应急处置流程，开学前已组织1次应急疏散演练，参与率100%，演练时长、疏散速度全部符合要求。（四）规范办学执行到位一是收费管理公开透明。所有收费项目严格按照物价部门核定的标准收取，收费项目、收费标准、收费依据全部在学校门口公示栏、公众号公示，公示期不少于7天，接受家长和社会监督。本学期收取的住宿费、伙食费全部开具正规票据，无乱收费、超标准收费、强制收费的情况，没有收取与入学挂钩的赞助费、捐资助学费等费用。二是招生管理规范有序。今年招生严格按照学区划分录取新生，全部采用网上报名、现场核验的方式，无掐尖招生、跨学区招生、违规招收特长生的情况，新生录取名单全部公示，无暗箱操作、违规录取的情况。学籍管理严格按照规定执行，所有学生学籍全部录入全国学籍管理系统，无空挂学籍、人籍分离的情况。三是师德师风建设到位。开学前组织全体教师参加师德师风专题培训，签订《师德师风承诺书》，建立师德师风考核负面清单，将师德师风考核结果与教师职称评定、评优评先、绩效工资挂钩。本学期未发现教师有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生的情况，教师队伍整体师德师风良好。三、自查发现的主要问题一是理化生实验室部分设备老化，部分易耗实验器材不足。现有理化生实验室的核心设备大部分为2018年采购，部分设备精度下降，易耗器材如烧杯、试管、试剂等储备不足，影响分组实验的正常开展，无法完全满足新课标对实验教学的要求。二是新入职青年教师学情掌握不足，备课针对性有待提升。今年新入职的12名青年教师，大部分刚从高校毕业，对学生的学情掌握不够充分，部分教师的教案分层设计不足，作业设计的针对性不强，需要进一步加强培训和指导。三是校园西北侧围墙区域监控覆盖存在盲区。西北侧围墙外目前正在进行市政道路施工，原有监控摄像头无法覆盖围墙全部区域，存在外来人员翻越围墙进入校园的安全隐患。四是课后服务特色课程师资不足。目前非遗类、科技创新类社团的专业师资缺口较大，现有教师的专业能力无法满足学生的需求，导致部分社团的课程质量不高，学生参与度有待提升。四、下一步整改措施一是加快实验室设备更新采购。教务处已于8月31日提交实验器材采购申请，计划9月15日前完成所有老化设备的更换和易耗器材的补充，确保实验教学正常开展，同时制定实验室设备定期维护制度，每季度对设备进行一次检修，确保设备完好率达到100%。二是加强青年教师培养。实施“青蓝工程”，为每一名新入职青年教师配备1名骨干教师作为导师，开展一对一结对帮扶，每周组织一次集体备课，每月开展一次青年教师教学技能大赛，每学期组织一次青年教师学情调研培训，帮助青年教师快速提升教学能力，9月10日前完成所有青年教师的结对帮扶安排。三是完善校园监控覆盖。安全办已于8月31日提交监控设备采购申请，计划9月5日前在西北侧围墙区域加装3个高清监控摄像头，实现校园围墙监控全覆盖，同时安排保安每2小时对围墙区域进行一次巡逻，消除安全隐患。四是丰富课后服务师资供给。主动对接辖区非遗保护中心、科技局、体育局等单位，签订公益师资合作协议，邀请非遗传承人、科技工作者、专业运动员等到校担任社团指导教师，9月15日前完成首批师资对接，本学期内新增5个特色社团，提升课后服务质量。第二篇XX市中等职业技术学校严格对照《省教育厅关于中等职业学校202X年秋季学期开学工作核查要点》要求，于202X年8月26日至8月31日开展全覆盖开学工作自查，覆盖招生录取、校企合作、实训基地运行、学生资助、就业服务等职业教育特色板块，结合普通中小学开学共性要求，逐项对标核查，形成自查报告如下：一、自查工作总体开展情况本次自查成立由校长任组长，分管教学、学生、后勤、安全的副校长任副组长，各科室、各专业部主任为成员的自查专班，对照省厅核查要点制定包含5大类34项的自查清单，其中职业教育专属核查项19项，共性核查项15项，每项都明确责任科室、核查标准、完成时限。自查过程采用“台账核查+现场核验+师生访谈+企业对接”的方式，累计查阅招生录取台账、教学计划、实训记录、资助发放凭证等资料127份，核验14个实训基地、2个学生食堂、9栋学生宿舍、3个体育活动场地，随机访谈教职工62人、学生181人、合作企业代表17人，累计发现问题线索5条，现场立行立改问题13项，确保所有核查项全部对标达标，保障开学工作平稳有序。二、各项工作自查达标情况（一）开学条件保障全面到位一是师生返校摸排精准。全校现有教职工242人，其中专任教师213人，专业课教师136人，双师型教师占比82.3%，符合省厅对中职学校双师型教师占比的要求，所有教职工全部于8月25日到岗参加校本培训，培训内容涵盖职业教育法、新课标解读、实训安全规范、师德师风四大板块，累计培训时长16课时，考核合格率100%。全校现有在校学生3199人，其中202X级新生1217人，全部按照招生计划完成录取报到，老生1982人，实际返校1976人，6名学生因病因事延迟返校，均已办理请假手续，学校安排专人对接延迟返校学生的学业辅导，待学生返校后进行一对一补课，确保学业不受影响。二是教材管理规范合规。公共基础课全部使用教育部统编教材，专业课教材全部从省教育厅公布的职业教育推荐教材目录中选用，无使用不合格教材、盗版教材的情况。学校自主编写的17份实训讲义全部由专业建设委员会、合作企业技术人员共同审核备案，内容贴合行业最新技术要求，纳入实训课程使用，未向学生收取任何费用。针对新能源汽车、工业机器人等新兴专业，学校联合合作企业共同开发活页式教材，及时将行业最新技术、工艺流程纳入教学内容，确保教学内容与产业需求无缝对接。三是后勤保障充分完备。开学前总务处已完成所有教学、生活设施的检修，累计更换损坏的课桌椅124套、照明灯具187个、宿舍门锁42个，所有教室、实训室的空调、多媒体设备全部调试正常。2个学生食堂于8月24日完成全面消杀，27名食堂从业人员全部持有效健康证上岗，食材采购实行定点采购、溯源管理，每餐食品留样48小时，8月28日市场监管部门对食堂的抽检合格率为100%，明厨亮灶覆盖率100%，家长、学生可以通过校园APP实时查看后厨操作情况。9栋学生宿舍全部完成水电、门窗、消防设施检修，直饮水设备全部更换滤芯，水质检测符合国家标准，能够满足学生的生活需求。（二）教育教学管理贴合职教特色一是课程设置符合人才培养要求。严格按照国家中职课程方案开齐开足公共基础课，公共基础课课时占比不低于总课时的35%，专业课课时占比不低于总课时的65%，其中实训课时占专业课课时的比例不低于40%，符合中职教育教学要求。各专业的人才培养方案全部由学校、合作企业、行业协会共同制定，对接岗位能力需求，明确培养目标、课程设置、实训安排、就业方向，21个校企合作订单班的人才培养方案全部经过企业审核确认，企业参与授课的比例不低于30%，确保人才培养符合企业需求。二是实训基地运行安全规范。全校现有14个校内实训基地，设备总价值1.2亿元，覆盖所有开设专业，开学前已完成所有实训设备的检修调试，1247台实训设备完好率98.7%，符合实训教学要求。所有实训场地都张贴安全操作规程，配备专职安全管理员，特种设备（焊接设备、电工设备、电梯实训装置、叉车实训设备等）全部经过质检部门检测合格，操作人员全部持证上岗。学生实训前必须参加安全培训，签订实训安全承诺书，每次实训都有安全交底记录，累计完善实训安全台账72份，未发生过实训安全事故。三是校企合作深度融合。目前学校共与47家企业建立稳定的校企合作关系，其中省级以上产教融合型企业12家，共建校外实训基地31个，能够满足所有专业学生的实训、实习需求。开学前已与所有合作企业对接，落实本学期的企业导师进校园授课、学生跟岗实习、岗位实训等安排，计划本学期组织12场企业专场招聘会，邀请27家企业到校开展职业生涯规划讲座、岗位技能展示活动，帮助学生提前熟悉岗位要求，提升就业能力。202X届毕业生就业率为98.7%，对口就业率为86.2%，高于全省平均水平。（三）学生管理和资助工作规范有序一是学生管理体系完善。新生军训安排在9月1日至9月7日，配备2名随队校医、1名专职心理教师，提前排查学生的身体健康状况，对有基础疾病的学生制定个性化军训方案，避免发生安全事故。建立“班主任-辅导员-专业部-学生处”的四级学生管理机制，每周开展一次学生纪律、安全排查，每月开展一次心理健康专题讲座，每学期开展一次学生评优评先活动，引导学生养成良好的行为习惯。校园内设置学生诉求反映渠道，由学生处专人负责受理学生的诉求，24小时内给出答复，本学期已收集学生诉求17条，全部解决到位。二是资助政策落实到位。学生资助政策宣讲纳入开学第一课内容，向所有新生、老生宣讲国家助学金、奖学金、勤工俭学、学费减免等资助政策，确保所有学生知晓政策。上学期累计发放资助金217万元，覆盖学生423人，全部按时足额发放到学生手中，发放台账完整，无漏助、错助、冒领的情况。本学期已启动困难学生摸排工作，建立“一生一档”的资助台账，计划9月20日前完成所有困难学生的认定工作，确保符合条件的学生全部享受到资助政策，不让一名学生因家庭困难辍学。三是就业服务体系健全。建立从入学到毕业的全程就业指导服务体系，一年级开展职业生涯规划教育，二年级开展岗位技能提升培训，三年级开展就业指导、岗位对接服务。本学期计划开展4次就业指导专题讲座，12场企业专场招聘会，为学生提供不少于3个对口就业岗位选择，确保毕业生就业率稳定在98%以上。同时建立毕业生就业跟踪服务机制，为毕业生提供3年的就业跟踪服务，帮助毕业生解决就业过程中遇到的问题，提升就业稳定性。（四）校园安全稳定防线牢固一是安全隐患排查全面。开学前安全办联合辖区派出所、消防救援大队、市场监管局对校园进行全面安全排查，累计检查消防器材213个，更换过期灭火器27个，清理堵塞应急疏散通道的杂物5车，所有消防设施、应急照明设备全部正常运行。实训场地的安全防护设施全部检修完毕，配备足够的劳保用品、应急救援物资，公共区域327个监控摄像头全部正常运行，监控存储时长不少于30天。校园周边200米范围内的网吧、娱乐场所、流动摊贩全部排查，联合辖区城管部门清理流动摊贩11个，上下学时段设置护学岗，确保学生上下学安全。二是安全教育落实到位。开学第一课设置实训安全教育、防溺水教育、交通安全教育、反诈宣传、防欺凌教育5个专题，邀请辖区民警、消防救援人员、企业安全管理人员到校开展专题讲座，所有学生都安装了国家反诈中心APP，未发生过学生被诈骗的情况。本学期计划每月开展1次应急疏散演练，每季度开展1次实训安全演练、防欺凌专项排查，建立防欺凌上报机制，开学前已完成全员防欺凌排查，未发现欺凌现象。三是应急管理体系完善。学校制定了突发公共事件应急预案，配备2名专职校医、2名专职心理教师，储备了足量的常用药品、应急物资，能够满足突发情况处置需求。所有教职工都参加了应急处置培训，熟悉应急处置流程，开学前已组织1次应急疏散演练，参与率100%，演练时长、疏散速度全部符合要求。（五）规范办学执行到位一是招生管理规范透明。今年招生严格按照省、市教育主管部门的招生政策执行，所有招生宣传内容都经过市教育局审核备案，无虚假宣传、违规承诺的情况，全部采用网上报名、现场核验的方式录取新生，无违规招生、掐尖招生、买卖生源的情况，新生录取名单全部公示，无暗箱操作、违规录取的情况。学籍管理严格按照规定执行，所有学生学籍全部录入全国中等职业学校学籍管理系统，无空挂学籍、人籍分离的情况。二是收费管理公开合规。所有收费项目严格按照物价部门核定的标准收取，收费项目、收费标准、收费依据全部在学校门口公示栏、公众号公示，公示期不少于7天，接受家长和社会监督。本学期收取的学费、住宿费、伙食费全部开具正规票据，无乱收费、超标准收费、强制收费的情况，没有收取与入学挂钩的赞助费、捐资助学费等费用，没有强迫学生缴纳实习押金、服装费等不合理费用的情况。三是师德师风建设到位。开学前组织全体教师参加师德师风专题培训，签订《师德师风承诺书》，建立师德师风考核负面清单，将师德师风考核结果与教师职称评定、评优评先、绩效工资挂钩。本学期未发现教师有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生的情况，教师队伍整体师德师风良好。三、自查发现的主要问题一是数控实训基地部分老旧车床精度不足，无法满足高级工实训要求。数控实训基地的5台老旧车床为2017年采购，目前精度下降，无法满足高级工实训的精度要求，影响学生实训效果和技能等级考试通过率。二是部分专业教材更新不及时，跟不上行业发展需求。新能源汽车专业的现有教材为2020年版本，未纳入最新的动力电池技术、智能网联技术等内容，与当前行业的技术需求存在差距，需要及时更新。三是电子商务专业校企合作岗位匹配度不足。目前电子商务专业的实习岗位多为客服、打包等基础岗位，与运营、新媒体策划、直播电商等核心岗位对接不足，学生的实训内容与专业培养目标存在偏差。四是心理健康教育师资不足。现有专职心理教师2名，需要服务3000多名学生，师生比达不到1:1000的要求，无法满足学生的心理咨询、心理筛查需求。五是毕业生就业跟踪服务体系不完善。目前毕业生就业回访率只有62%，达不到省厅要求的80%的标准，对毕业生的就业情况掌握不充分，无法及时为毕业生提供就业帮扶。四、下一步整改措施一是加快实训设备更新。教务处已于8月31日提交数控车床采购申请，计划9月20日前完成5台老旧车床的更换，同时制定实训设备定期维护制度，每季度对所有实训设备进行一次检修，确保设备完好率达到100%，满足实训教学需求。二是及时更新专业教材。9月底前完成新能源汽车专业的教材更新，联合合作企业技术人员共同编写活页式实训讲义，将行业最新技术纳入教学内容，建立教材每年更新机制，确保所有专业的教材内容贴合行业发展需求。三是优化校企合作岗位设置。9月10日前组织电子商务专业合作企业召开对接会，调整实习岗位设置，确保核心岗位占比不低于70%，同时与企业共同优化人才培养方案，提升实训内容与岗位需求的匹配度。四是补充心理健康教育师资。9月15日前完成2名兼职心理教师的招聘，同时组织班主任参加心理健康教育培训，提升班主任的心理干预能力，每学期开展一次全员心理健康筛查，建立学生心理台账，对有心理问题的学生进行一对一帮扶。五是完善就业跟踪服务体系。10月底前完成毕业生就业跟踪服务平台搭建，安排专人负责毕业生就业回访工作，确保本学期内毕业生回访率达到100%，建立毕业生就业帮扶机制，为毕业生提供岗位推荐、技能提升等服务，提升就业稳定性。第三篇XX区第一实验小学严格按照《市教育局关于做好202X年秋季学期小学开学工作的通知》要求，聚焦低龄学生身心特点、“双减”政策落地、校园安全防护、家校协同育人四大核心维度，于202X年8月29日至8月31日组织开学工作专项自查，覆盖6个年级42个教学班，所有功能室、活动场地、后勤服务点位，现将自查情况报告如下：一、自查工作总体开展情况本次自查由党支部书记、校长任组长，分管教学、德育、后勤、安全的副校长任副组长，各教研组长、年级组长、班主任代表、家长代表共同参与，对照市教育局印发的《小学开学工作核查清单》制定包含4大类29项的自查清单，重点关注一年级新生适应、作业管理、课后服务、校园防欺凌、食品安全等与小学生密切相关的内容。自查过程采用“现场核验+台账核查+座谈访谈+问卷调查”的方式，累计开展现场核验17次，查阅教学计划、作业设计、安全管理记录、收费凭证等资料97份，召开师生座谈会3次、家长座谈会1次，收集师生、家长意见建议47条，累计发现问题线索4条，现场立行立改问题9项，确保开学工作符合低龄学生成长规律，让学生开心、家长放心。二、各项工作自查达标情况（一）开学条件保障全面落实一是师生返校摸排到位。全校现有教职工126人，其中专任教师118人，学历达标率100%，所有教职工全部于8月28日到岗参加校本培训，培训内容涵盖“双减”政策、低龄学生教育方法、师德师风、应急处置四大板块，累计培训时长10课时，考核合格率100%。全校现有在校学生1927人，其中一年级新生326人，全部完成报到注册，老生1601人，实际返校1597人，4名学生因感冒、外出探亲等原因延迟返校，均已由班主任逐一核实情况，为延迟返校学生提供线上学习资源，安排科任教师一对一跟进学业，确保学生返校后能够跟上教学进度。控辍保学工作建立“班主任-年级组长-学校”的三级责任机制，对8名困境学生、留守学生建立专属台账，开学前已完成全员家访，协调解决生活、学业困难4项，本学期无辍学情况发生。二是教材教辅管理规范。所有义务教育阶段统编教材全部从正规渠道采购，8月27日已全部运抵学校，8月30日之前全部发放到学生手中，未出现教材断供、错发情况。教辅材料严格按照“一科一辅、自愿征订”的原则，从省教育厅公布的推荐目录中选用，征订前已征求各年级家长委员会意见并在学校公示栏、公众号公示7天，无强制征订、违规使用盗版教辅的情况。学校自主编写的《劳动实践手册》《文明礼仪读本》已通过区教育局教研室审核，纳入地方课程使用，未向学生收取任何费用。三是后勤保障充分贴心。开学前总务处已完成所有教室、功能室、活动场地的检修，累计更换损坏的课桌椅56套、护眼灯92盏、教室门锁17个，所有教室的课桌椅全部根据学生身高调整到位，护眼灯、空调全部调试正常，符合学生视力保护、学习环境要求。学生食堂于8月26日完成全面消杀，15名食堂从业人员全部持有效健康证上岗，食材采购实行定点采购、溯源管理，每餐食品留样48小时，8月29日第三方检测机构对食堂餐具、食材的抽样检测合格率为100%，明厨亮灶覆盖率100%，家长可以通过校园APP实时查看后厨操作情况，每周邀请2名家长代表到食堂陪餐，监督食堂食品安全、饭菜质量。校园内的游乐设施、操场器材全部完成检修，无松动、损坏情况，能够满足学生课外活动需求。（二）教育教学管理符合低龄学生特点一是严格落实“双减”要求。一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，建立作业审核机制，每个班级的作业都要经过年级组长审核，确保作业量符合要求，作业设计注重实践性、创新性，多布置手工、家务劳动、社会实践等作业，杜绝机械性、重复性作业。开学第一周不组织任何形式的学业考试，不公布学生排名，所有班级实行均衡分班，无重点班、快慢班，师资配置均衡，班主任、科任教师搭配经过年级组集体研究公示，无违规分班情况。二是课程设置科学合理。严格按照国家课程方案开齐开足各类课程，音体美劳课程课时占比达到总课时的25%，其中劳动课每周不少于1课时，体育课一二年级每周4课时，三到六年级每周3课时，每天安排30分钟大课间活动，确保学生校内体育活动时长不少于1小时。针对一年级新生，专门设置了一周的入学适应课程，内容包括校园熟悉、规则养成、同伴交往、生活自理能力培养等，不提前上新课，帮助新生快速适应小学生活。本学期开设的法治教育、心理健康教育、生态文明教育等专题课程均配备专任教师，每学期专题教育课时不少于8课时。三是课后服务提质增效。课后服务严格落实“5+2”模式，每周5天每天开展不少于2小时的课后服务，其中1小时为基础托管，指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行一对一辅导，另外1小时为特色社团活动，本学期共开设书法、绘画、围棋、足球、舞蹈、科技制作等24个社团，全部由学校专任教师或聘请的公益志愿者授课，不向学生收取任何费用。上学期课后服务家长满意度调查得分97.1分，本学期已收集家长课程需求建议29条，将逐步优化社团课程设置，满足学生多样化需求。（三）德育和学生管理工作细致到位一是德育活动贴合学生实际。开学第一课结合抗战胜利纪念日开展爱国主义教育，同时设置心理健康教育、防欺凌教育、交通安全教育、防溺水教育4个专题，采用动画展示、情景模拟、互动游戏等小学生容易接受的方式开展教育，提升教育效果。本学期计划每月开展1次主题德育活动，每季度开展1次社会实践活动，包括清明节祭扫、劳动节劳动实践、重阳节敬老活动等，培养学生的良好品德和行为习惯。二是防欺凌工作落实到位。建立“班主任-班级信息员-德育处”的三级防欺凌上报机制，校园公共区域247个监控摄像头全部正常运行，无监控盲区，设置防欺凌举报箱、举报电话，由德育处专人负责受理，每学期开展2次防欺凌专题演练，每月开展1次防欺凌排查，开学前已完成全员防欺凌排查，未发现欺凌现象。校园保安全部经过专业培训，24小时值班，外来人员进入校园必须登记、核验身份、联系对接人，无预约不能进入校园，确保学生在校安全。三是心理健康教育全面覆盖。建立“班主任-副班主任-心理老师-家长”四位一体的学生心理干预机制，每周开展一次班级心理排查，每月开展一次全校性的心理健康讲座，每学期开展一次全员心理健康筛查，建立学生心理台账，对有心理问题的学生进行一对一帮扶。现有专职心理教师1名，兼职心理教师2名，能够满足学生的心理咨询需求，本学期已为一年级新生开展了2次心理适应辅导，帮助新生缓解入学焦虑。（四）家校协同育人机制完善一是家校沟通渠道畅通。开学第一周召开全校家长会，宣讲“双减”政策、校园管理要求、本学期教学安排，听取家长的意见建议，建立班级家长委员会，每个年级设立5名家长代表，定期邀请家长参与校园管理、课后服务、食堂监督等工作。每个班级都建立了家长微信群，班主任每天在群里反馈学生的在校情况，及时回复家长的疑问，家校沟通及时顺畅。二是家长参与校园管理充分。本学期计划开展4次家长开放日活动，邀请家长走进校园听课、参与活动、监督学校工作，每周邀请2名家长代表到食堂陪餐，每月邀请10名家长代表参与课后服务社团授课，充分发挥家长的资源优势，丰富学校的教育资源。本学期已收集家长志愿者报名76人，将根据家长的特长安排参与校园管理、志愿服务等工作。三是家庭教育指导到位。每两个月开展一次家长公益课堂，邀请教育专家、心理专家到校开展家庭教育指导，帮助家长树立科学的教育理念，掌握正确的教育方法。针对一年级新生家长，专门开展了2次入学适应专题指导，帮助家长引导孩子快速适应小学生活，得到了家长的一致好评。（五）规范办学执