成都玉林紫荆2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都玉林紫荆2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是A.浩荡（hàodàng）B.奉献（fèngxiàn）C.遮蔽（zhēbì）D.真挚（zhēnzhì）答案：A解析：本题考查学生对多音字的掌握，"荡"在“浩荡”中读作dàng，其他选项读音均正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.目不暇接B.大相径廷C.水泄不通D.精巧玲珑答案：A解析：本题考查学生对常见汉字的书写能力。B选项“廷”应为“庭”，C选项“泄”应为“泄”，D选项“玲珑”应为“玲珑”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以取得了好成绩。B.虽然他很努力，但还是没取得好成绩。C.他不仅努力学习，也喜欢体育。D.他不是喜欢学习，而是喜欢画画。答案：B解析：本题考查关联词的使用正确性。B选项“虽然……但……”是正确的转折关系。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是A.诬蔑B.谦虚C.虚伪D.幽默答案：B解析：本题考查词语感情色彩的辨析。“谦虚”是褒义词，其余均为贬义词或中性词。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.我相信他今天会来。B.她昨天去了学校，和老师说了一些话。C.他因为生病，所以没有去学校。D.教室里的桌子、椅子和黑板，都干净得一尘不染。答案：A解析：本题考查病句辨析。C选项中“因为……所以……”关系不当，导致句子成分赘余。(6)下列诗句中，与“明月松间照”对仗工整的一项是A.清泉石上流B.江清月近人C.空山不见人D.山重水复疑无路答案：A解析：本题考查对仗工整性。诗句“明月松间照”与“清泉石上流”在结构和意境上对仗工整。(7)“曲径通幽处”出自A.杜甫《春夜喜雨》B.王维《山居秋暝》C.李白《望庐山瀑布》D.白居易《赋得古原草送别》答案：B解析：本题考查古诗出处。诗句“曲径通幽处”出自王维的《山居秋暝》。(8)以下属于中国传统节日的是A.端午节B.青年节C.世界读书日D.劳动节答案：A解析：本题考查传统文化常识。“端午节”是中国传统节日之一，其他选项均非传统节日。(9)下列作家与其代表作对应正确的一项是A.刘禹锡——《望洞庭》B.李白——《宿建德江》C.杜甫——《鹿柴》D.白居易——《春夜喜雨》答案：A解析：本题考查作家与作品的对应。“《望洞庭》”是刘禹锡的代表作。(10)下列句子中，修辞手法为拟人的一项是A.风在轻轻地吹。B.树枝随风摇摆。C.一轮明月挂在天空。D.风好像在说悄悄话。答案：D解析：本题考查修辞手法识别。D选项运用了拟人的修辞手法。(11)下面哪一项不属于小学课外阅读推荐书目？A.《安徒生童话》B.《鲁滨逊漂流记》C.《红楼梦》D.《汤姆·索亚历险记》答案：C解析：本题考查课外阅读书目知识。《红楼梦》不属于小学课外推荐书目。(12)下列句子中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是A.把书放在桌子上。→书被放在桌子上。B.把他叫来。→他被叫来。C.把椅子搬走。→椅子被搬走。D.把书包拿起来。→书包被拿起来。答案：B解析：本题考查句式转换知识。B选项“把他叫来”转换为“他被叫来”是正确的。(13)下列没有运用借景抒情手法的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。D.清泉石上流，明月松间照。答案：D解析：本题考查诗歌表达技巧识别。D选项只是写景，未借景抒情。(14)下列句子中，属于因果关系的一项是A.因为下雨，所以比赛取消了。B.尽管很累，他还是坚持练习。C.他虽然很累，但是坚持练习。D.他去学校，因为要上课。答案：D解析：本题考查关联词使用。D选项“因为要上课”表示原因，是典型的因果关系。(15)下列描写方法中，不是人物描写的一项是A.外貌描写B.动作描写C.环境描写D.心理描写答案：C解析：本题考查描写方法的分类。C选项是环境描写，不属于人物描写范畴。(16)下列句子中，没有使用夸张手法的一项是A.他的声音像雷声一样响亮。B.他跑得比兔子还快。C.他今天真是开心极了。D.我一看到猫就吓了一大跳。答案：C解析：本题考查修辞手法判断。“开心极了”是程度的夸大，属于夸张。(17)下列句子中，标点使用不当的一项是A.她心里想：“我一定要好好学习。”B.我喜欢读书、写作和绘画。C.春天来了，花开得很美。D.他爱看书，也爱看电视剧。答案：B解析：本题考查标点正确使用。B选项中顿号与“和”并用，应该是逗号。(18)下列词语中，属于中性词的一项是A.面目全非B.精益求精C.惊心动魄D.惊喜交加答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“精益求精”是中性词，其余均为褒义或贬义。(19)下列诗句出自杜甫的一项是A.桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.夜来风雨声，花落知多少。D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。答案：D解析：本题考查古诗出处。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”出自杜甫《十一月四日风雨大作》。(20)下列字词解释有误的一项是A.之：代词，他B.而：连词，表示转折C.于：介词，引出动作的凭借D.其：代词，它答案：D解析：本题考查文言词语解释。“其”在文言文中常用为代词，但它也可以表示“那个”，并非只指“它”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“春种一粒粟，秋收万颗子。”出自________。答案：李绅《悯农》解析：本题考查古诗出处，考查学生的古诗积累能力。(22)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自________。答案：敕勒歌解析：本题考查学生对古代民歌的了解。(23)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自________。答案：杨万里《宿新市徐公店》解析：本题考查古诗出处，要求学生准确记忆诗句的作者。(24)古人常用“________”形容春季的美景。答案：春暖花开解析：本题考查学生对成语及诗意表达的理解与运用。(25)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”中的“只缘”意思是________。答案：只因为解析：本题考查学生对诗句的理解，要求准确把握关键字词含义。(26)请用一到两个词语概括《赠汪伦》的主旨：________。答案：友情深厚解析：本题考查学生对古诗主题的把握，要求准确概括情感核心。(27)“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中的“洞庭”指的是________。答案：湖南洞庭湖解析：本题考查地理常识，要求学生了解古代诗词中地名的指代含义。(28)“人闲桂花落，夜静春山空”出自________。答案：王维《鸟鸣涧》解析：本题考查学生对古诗的熟悉程度。(29)“沾衣欲湿杏花雨”中的“杏花雨”是指________。答案：春天的细雨解析：本题考查诗句的意境理解，要求学生感受自然景象。(30)“欲将轻骑逐，忽闻岸上踏歌来”中前一句的意思是________。答案：想要率领轻骑追赶解析：本题考查句子翻译能力，要求学生准确理解古诗意蕴。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(31)这首诗的作者是________。答案：朱熹解析：本题考查古诗作者知识。《春日》的作者是南宋理学家朱熹。(31)这首诗描写的是________季节的景象。答案：春天解析：本题考查学生对诗歌内容的理解。整首诗描绘的都是春天的生机。(31)“等闲识得东风面”中的“等闲”意思是________。答案：轻视，随便解析：本题考查古诗词中的重点词语含义，要求学生读懂诗句的意思。(31)这首诗主要表达作者对春天的________之情。答案：喜爱、赞美解析：本题考查诗歌情感把握，要求学生理解作者的情感倾向。(31)下列诗句中，与“万紫千红总是春”结构相同的一项是________。A.两个黄鹂鸣翠柳B.接天莲叶无穷碧C.绿杨烟外晓寒轻D.自在娇莺恰恰啼答案：B解析：本题考查对诗句结构形式的理解。“万紫千红总是春”为动词+数量词+名词结构，与B选项结构一致。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。问其故，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)文言文词语解释正确的一项是A.信然：相信是真的B.道旁：道路旁边C.不取：不取材D.多子：很多孩子答案：B解析：本题考查文言实词解释。“道旁”是指道路旁边。(32)本段文言文的意思是：A.王戎在路边摘李子B.王戎认为路边的李子是苦的，不摘C.李子是酸的，王戎不喜欢吃D.李子很多，王戎想摘答案：B解析：本题考查文言语义理解。整段文言文讲的是王戎不摘道旁李子，认为是苦的。(32)本段文言文体现的人物品质是________。答案：善于观察、善于思考解析：本题考查人物形象分析。“树在道旁而多子，此必苦李”体现了王戎的观察力和推理能力。(32)本段文言文主要采用了________描写方法。答案：动作解析：本题考查描写方法判断。文中“不取”“问”“曰”是动作描写。(32)下面哪一项不属于本段文言文的情节？A.王戎看到李子B.王戎路旁摘李子C.王戎回答问题的原因D.李子果然很苦答案：B解析：本题考查文言文中细节的识别。文中并未描述王戎摘李子的动作，只是“不取”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我小时候有一只特别可爱的小白兔。它的眼睛像两颗黑纽扣，耳朵像两片柔软的叶子，毛茸茸的脸颊惹人喜爱。记得有一年冬天，我顶着寒风在雪地里找它，结果发现它正躲在一堆柴火里睡觉，还吐着小舌头。那一刻，我仿佛看到了一位可爱的雪人，心里充满了温暖。(33)本文的主人公是________。答案：小白兔解析：本题考查现代文主人公识别。文中明确说明“我有一只特别可爱的小白兔”，表明小白兔是本文的主人公。(33)本文主要采用了什么描写方法？________答案：外貌描写解析：本文通过对小白兔的眼睛、耳朵、脸颊的描写，主要采用了外貌描写。(33)小白兔的“耳朵像两片柔软的叶子”这一比喻说明了它的________特征。答案：柔软解析：本题考查比喻修辞的运用。“耳朵像两片柔软的叶子”说明其耳朵柔嫩。(33)作者为什么觉得小白兔像雪人？________答案：因为小白兔在雪地里睡觉，吐着小舌头，看起来很可爱解析：文中“我仿佛看到了一位可爱的雪人”是比喻，其依据是小白兔在雪中睡觉的场景。(33)文中“那一刻，我仿佛看到了一位可爱的雪人”中的“那一刻”指的是什么时刻？________答案：我在雪地里找到小白兔并看到它睡觉的时刻解析：本题考查学生对时间细节的理解。“那一刻”指作者在雪地里找到小白兔的时刻。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】有一种植物叫仙人掌，生长在沙漠环境中。它的叶片像刺一样，用以保护自己不被烈日晒伤。它的根可以深深扎入沙土，寻找水源。仙人掌生命力极强，即使在极端干旱的条件下也能存活。它不依赖雨水，而是靠储存的水分生存。(34)本文说明对象是________。答案：仙人掌解析：本题考查现代文阅读的说明对象识别。文中介绍了仙人掌的生长环境和特征。(34)下列哪一项不属于本文的说明方法？A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较答案：B解析：文中并没有使用列数字的说明方法，其余均为常见的说明方法。(34)仙人掌的叶片具有什么功能？________答案：保护自己不被烈日晒伤解析：本题考查学生对说明文内容的掌握。“叶片像刺”是为了保护自己。(34)仙人掌储藏水分的特点说明了什么？________答案：它能在恶劣环境中生存解析：本题考查学生对说明文信息的理解。仙人掌储水说明其适应干旱环境的能力。(34)本段文字运用哪种说明语言？________答案：准确、简洁解析：本题考查说明文语言特点。“它不依赖雨水，而是靠储存的水分生存”语言准确且简洁明了。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不