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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、拼一拼,写一写。
(1)下,母鸡着一群小鸡,正在享受。突然跑来一只狗。母鸡立刻起来,一边将小鸡护在身后,一边发出。
(2)穿过,我们就来到一片被得很干净的。映着的河面上,几只翠鸟地掠过,一圈圈波纹随之荡漾开来。
二、选择题
2、1下列加点字的注音全部正确的一项是()A.获得(huò)
依赖(nài)
百亿(yì)
炊烟(chuī)B.潜入(qián)
斑斓(lán)
哲学(zhé)
物质(zhì)C.兰花(lán)
探索(sǔ)
朴素(sù)
藏身(cáng)D.家雀(què)
躲避(bì)
震撼(hàn)
喧嚷(xuān)
3、下列词语中有错别字的一项是(
)A.凤仙
凤凰
大风
风向B.踏步
踩踏
倒塌
崩塌C.纱帐
肿胀
胀大
蚊帐D.例外
罗列
举列
照例
4、1下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.他口口声声说他一定帮忙,然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子,我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩,常常引得台下观众唉声叹气。
5、下列加点词语使用不恰当的一项是(
)A.上课要认真听讲,不要左顾右盼。B.老师提了一个问题,我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方,若有所思。
三、非选择题
6、按要求写句子。
1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
___________________________________________
2.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(仿写一句话,用上表示连续动作的三个动词)
____________________________________________
3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。(改为陈述句)
____________________________________________
4.加标点。
那个演哥哥的小朋友问我__你会豁虎跳吗___不会__我只好照实说。
7、修改下面这段话。(有5处错误)
周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!
___________________________________
8、加上合适的关联词语。
(1)(
)把蝙蝠的耳朵塞上,它(
)像没头苍蝇似的到处乱撞。
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)(
)飞机上装有雷达,(
)飞机飞行就更安全了。
(4)蝙蝠能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子;(
)(
)怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
四、日积月累
9、根据情境描述,写出相应的诗句。
(1)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。_____________,__________。
(2)夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。_____________,__________。
(3)大儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼;最有趣的是小儿子顽皮、淘气,趴卧在溪边正剥莲蓬。
______________,____________。____________,_________________。
五、阅读与理解
10、阅读文言文,回答问题。囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。1.根据句意断句。
夏月则练囊盛数十萤火以照书。
2.解释下列加横线的字。
胤恭勤不倦,博学多通。
倦______________________
通______________________
3.用现代汉语翻译下面句子。
夏月则练囊盛数十萤火以照书。
__________________________________________
4.文中的车胤是个什么样的人?
__________________________________________
5.再写出两个古人读书求学的成语:
_____________________、__________________。
6.写一句有关读书学习的名言。
__________________________________________
11、课外阅读。奇迹的名字叫父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”1.联系上下文解释下列词语
不为人知:________________
洞穿:____________________
2.“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________;说“这”是“奇迹”的原因是_________。
3.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意。
4.“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?
___________________
5.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?
___________________
六、语言综合运用
12、口语交际。
请按要求将下面的通知转述给你的家长。
1.如果你不是舞蹈队成员,你回去应对家长说:______________________
2.如果你是舞蹈队成员,你回去应对家长说
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