2026年全国军队文职人员招聘之军队文职教育学考试名校真题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年军队文职人员招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、施工技术负责人负责编写（）等相关施工资料。A.施工日志B.施工技术措施C.施工组织设计D.检验批验收记录E.安全资料

2、既平肝，又利尿的是A.罗布麻叶B.赭石C.生牡蛎D.蒺藜E.羚羊角

3、建设项目价值工程方案评价阶段的时间准则包括()。A.安全防护的影响B.美观功能的影响C.对设计进度的影响D.对施工进度和计划的影响E.对涉及施工和物件的耐久度、可靠度和使用寿命的影响

4、装配式结构属于（）子分部工程。A.木结构B.混凝土结构C.钢结构D.砌体结构

5、强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是A.联结理论B.认知理论C.建构主义理论D.人本主义理论

6、中国房地产估价师与房地产经纪人学会发布的《房屋购买经纪服务合同》推荐文本的主要内容包括（）。A.房屋基本情况B.经纪服务内容C.经纪服务费用D.委托挂牌价格E.服务期限和完成标准

7、阅读、写作、运算等技能主要是A.运动技能B.动作技能C.策略技能D.心智技能

8、施工资料编号可由（）四组代号组成，组与组之间应用横线隔开。A.分部B.分项C.子分部D.分类E.顺序号

9、指北针画在（）上。A.标准层平面图B.顶层平面图C.总平面图D.基础平面图

10、以下哪个选项是清暑益气汤（《温热经纬》）的功用A.清暑益气，化气利水B.清暑解热，兼能安神C.清暑益气，养阴生津D.祛暑解表，清热利水E.清暑益气，清热化湿

11、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的A.科学取向B.实践取向C.规范取向D.人文取向

12、研究表明，专家棋手在扫视实战棋局5秒之后，能准确再现20多个棋位，而新手仅能记住4到5个棋位。对于这一事实的合理解释是A.专家的观察力敏锐B.专家的记忆力敏捷C.专家有较高的智力水平D.专家贮存了大量有关棋局的知觉模式

13、施工资料在现实工程中的应用体现在以下几个方面（）。A.是选择承包商的依据B.是工程验收的重要内容C.为事故调查处理提供追溯D.是提高施工技术、效益需要。E.是城市建设的需要

14、下列不属于项目特性的是（）A.项目的单件性B.项目具有一定的约束条件C.项目具有特定的生命周期D.项目的临时性

15、职位的角色和职能与其()紧密相关，可以用一个职能分工表(或称职能分配矩阵)来表示，职位的角色和职能分配在项目建设过程中是动态变化的。A.工作范围B.目标C.工作职责D.任职资格E.能力与素质

16、如果夏普比率大于O，说明在衡量期内基金的平均净值增长率()无风险利率。A.低于B.高于C.等于D.无法比较

17、案卷封面的内容不包涵（）。A.档号B.案卷题名C.参与单位D.密级

18、室外设施单位工程划分为道路和边坡两个子单位工程。（）

19、下列关于工程监理与政府质量监督区别的表述，错误的是()。A.建设工程监理的实施单位是社会化、专业化的监理单位，政府工程质量监督的执行者是政府行政主管部门的专业执行机构B.监理单位和被监理单位是平等主体之间的监督管理，政府质量监督是一种行政管理C.建设工程监理是由建设项目业主委托进行的，政府工程质量监督则是依法进行并具有强制性的D.建设工程监理工作范围一般只限于施工阶段，现行政府工程质量监督一般贯穿项目建设的全过程、全方位

20、建筑工程第三者责任保险的赔偿责任限额可分为()。A.每次事故、每个人的人身伤亡的赔偿限额B.每个人的财产损失的赔偿限额C.每次事故人身伤亡的赔偿限额D.每次事故财产损失的赔偿限额E.保险单总赔偿限额

21、税目的两种设置方法是()。A.列举法B.概括法C.归纳法D.模拟法E.实验法

22、建设项目管理负责人，在现实条件下为实现建设项目财务预定目标，在拟定多种可行性方案的基础上，择优选择最合理有效的行动方案的过程称为()。A.财务控制B.财务分析C.财务预测D.财务决策

23、外汇的特点有（）。A.可交易性B.可支付性C.可获得性D.可换性E.可偿还性

24、提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是A.卢梭B.夸美纽斯C.乌申斯基D.福禄培尔

25、教育是生活的准备，如何经营完善的生活是教育应教导的一件大事，这种观点出自（）A.美国教育家杜威B.英国教育家斯宾塞C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.法国思想家卢梭

26、财务管理的基本职能和重要环节是()。A.财务分析B.财务控制C.财务决策D.财务预算

27、建设电子文件的归档方式包括在线式归档和离线式归档，可根据实际情况选择其中的一种或两种方式进行电子文件的归档。（）

28、近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的A.经验一分析范式B.社会批判范式C.诠释一理解范式D.复杂思想范式

29、个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.切己体察D.虚心涵泳

30、下列选项中，()是项目后评价常用的方法，也是最实用、有效的方法。A.观察询问法B.分析复核法C.对比法D.调查法

31、我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）A.《新教育大纲》B.《教育概论》C.《教育过程》D.现代教育原理》

32、家庭拥有大量现金会面临资产缩水的风险，一般而言，以()左右的家庭生活支出额作为现金储备水平标准。A.1个月B.2个月C.4个月D.6个月

33、就风险管理的一般意义而言，()是处理风险最强有力的手段。A.风险回避B.风险控制C.风险转移D.风险分散

34、有关学校教育的局限性认识不正确的是（）A.不能覆盖学生的全部教育B.容易导致扼杀学生个性C.容易脱离生活D.应倡导“非学校化”

35、工程竣工备案文件主要包括（）等部门出具的认可文件或者准许使用文件。A.工程竣工验收报告B.公安消防C.环保D.规划E.交通

36、下列关于风险因素的表述，错误的是()。A.在满足一定条件的基础上将引起风险事故B.风险因素是造成损失的潜在原因C.风险因素是造成损失的间接原因D.风险因素是事故发生的外在原因

37、某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是A.参与式、结构式观察B.参与式、非结构式观察C.非参与式、结构式观察D.非参与式、非结构式观察

38、对于起重机械安装拆卸程、深基坑程、附着式升降脚手架等专业行分包的专项施工方案可由专业承包单位编制。（）

39、沥青、树脂属于有机胶凝材料。（）

40、在测量调查中，用“1”代表男性，用“2”代表女性。这一测量属于A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量

41、某乡镇企业(地处农村)三月份应缴纳增值税6万元，消费税2万元，则该乡镇企业当月应纳城市维护建设税为()元。A.200B.400C.600D.800

42、下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?（）A.革除教育片面追求升学率的弊端B.消除教育的“目中无人”C.促进基础教育课程改革D.进行教育本质问题的元研究

43、长期是指工程档案的保存期限为（）。A.100年B.70年C.50年D.该工程的使用寿命

44、建设项目内部审计的重点是()。A.突出项目建设的关键环节，把好投资效益关B.突出内控审计，规范各项管理制度C.突出资金管理，促进资金安全高效使用D.突出风险审计，提高建设项目风险管理水平E.突出对企业能力的评审

45、工程开工报审表内容应符合现行国家标准《建设工程监理规范》的有关规定。

46、验收交工与结算阶段的目标是对项目成果进行总结、评价、对外结清债权债务，结束交易关系。

47、我国古代的“六艺”和“四书五经”以及欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的（）A.阶级性B.教育形式的个别教育C.教育与生产劳动相脱离D.普及性

48、工程文件按单位工程立卷。

49、在企业的所有资源中，管理是()的管理。A.以经济为本B.规章制度C.以人为本D.物质利益最大化

50、钢筋机械连接试验报告资料来源单位为（）单位。A.检测B.设计C.施工D.监理

51、旁站监理记录属于B2类资料。

52、自动扶梯安装质量检查记录应由（）审核、审批、签字。A.专业工长B.施工技术负责人C.专业监理工程师D.专业技术负责人E.项目经理

53、施工资料预验收应在（）。A.建设工程竣工验收后B.建设工程竣工验收前C.建设工程竣工验收资料备案后D.建设工程竣工验收资料收集完成后

54、工程资料D类文件为（）文件。A.工程准备阶段B.施工资料C.监理资料D.竣工图

55、建设项目的固定性、设计的单一性、管理组织的一次性，使得投资建设项目不同于一般商品的批量生产过程，其产品具有()。A.统一性B.一次性C.高效性D.普遍性

56、发包人供应材料与工程设备，承包人应提前20天通过监理人以书面形式通知发包人供应材料与工程设备进场。（）

57、在教育宗旨问题上，梁启超主张通过教育培养A.政治家B.学术人才C.新国民D.实业人才

58、下列属于房屋所有权转移的有（）。A.互换房屋B.翻修房屋C.赠与房屋D.买卖房屋E.出租房屋

59、选择连续多张幻灯片的操作：选中第一张幻灯片，按住键盘上的（）键，点击最后一张幻灯片即可。A.CtrlB.A1tC.ShiftD.Delete

60、当资料不足时，贮水池的调节水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%

61、建设项目后评价的原则主要包括()。A.客观求是原则B.优质优价原则C.第三方独立评价原则D.公开原则E.科学可靠原则

62、建设单位会同设计单位对勘察单位编制的勘查工作纲要予以审核，其审查内容包括()。A.勘查工作纲要是否符合勘察合同规定B.勘查工作纲要能否实现合同要求C.勘查工作方案是否合理D.勘查工作进度是否满足要求E.勘察方案是否具有使用价值

63、设计概预算的由（）编制。A.建设单位B.施工单位C.设计单位D.建立单位

64、既有文字材料又有图纸的案卷，图纸排前，文字材料排后。（）

65、小便器冲洗设备常采用按钮式（），既满足冲洗要求，又节约冲洗水量。A.自动控制高位水箱B.自闭式冲洗阀C.手动冲洗D.延时自闭式冲洗阀

66、使用建筑工程资料管理软件中，允许添加的电子签名的格式为（）A.*.bmpB.*.DWGC.*.ICOD.*.TXTE.*.JPG

67、按照建设基本程序，建设项目实施阶段的主要工作内容包括()。A.设备供应B.施工安装C.生产准备D.设备调试E.实施准备

68、后评价项目的选取范围不包括()。A.重大型项目B.复杂型项目C.利用外国政府及其机构贷款的建设项目D.企业或行业内有代表性的项目

69、采暖系统安装完毕，管道保温之前应按设计和规范要求进行系统（）试验。A.风压B.气压C.水压D.温度

70、下列个人住房贷款还款方式中，各期金额相等的是（）。A.等额本金方式每期偿还的本金B.等额本金方式每期偿还的利息C.等额本息方式每期偿还的本金D.等额本息方式每期偿还的利息E.等额本息方式每期偿还的本息

71、身热多汗，心胸烦闷，气逆欲呕，口干喜饮，虚烦不寐，舌红少苔，脉虚数，宜用方剂是A.麦门冬汤B.清营汤C.犀角地黄汤D.竹叶石膏汤E.白虎汤

72、建设项目业主在联合体或合作体的资格审查时，不仅要审查各个成员的资质、资格和能力等方面，还要审查其()。A.标前协议B.正式协议C.原则意向性协议D.合作协议

73、房屋总平面图中必需注明房屋的（）A.高度尺寸B.地面标高C.长、宽尺寸D.定位尺寸

74、下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是（）A.上层建筑说B.生产力说C.多质说D.本质规定说

75、《房屋建设工程和市政基础设施工程竣工验收备案表》一式（）份。A.2B.3C.4D.5

76、潜在任职人员的能力和条件中，品德素质包括()。A.观察力B.思辨力C.对待自己，对待他人和对待社会的态度D.思想和行为的一切特征E.人际协调能力

77、工程施工阶段的设计管理包括()。A.设计交底B.设计图会审C.设计变更D.设计方案审核E.完工验收阶段设计报告

78、研究准备阶段应完成以下哪几项工作()。A.召开动员大会B.明确用户对项目的功能要求C.选择参加与价值工程研究的人员，组建价值工程研究小组D.确定价值工程研究的持续时间E.确定价值工程研究的地点和环境条件

79、背景材料：某学校新建五层框架结构教学楼工程，采用公开招标的方式选定A公司作为施工总承包，施工合同中双方约定钢筋、混凝土等主材由业主供应。A施工企业组建了施工项目经理部，任命李××为项目经理，且采用了直线式的组织形式。本工程在项目部全体人员的努力下，在合同规定的时间内完工，完成了施工项目的管理目标，但在施工过程中发生下列意外事件：事件1：钢材进场时，业主指令A公司验证人库，钢材供应单位在A公司质检员的见证下送检，检测结论合格。后监理项目部对现场钢筋质量产生疑问，要求重新检测，重新检测结论为不合格。事件2：A公司主体结构完成后，在拆除脚手架的过程中，一新架子工在三层楼面将几只扣件向下抛掷，一在下行走的瓦工安全帽被打落，头部被砸中，当场死亡。根据上述背景资料回答下列问题：关于直线组织结构说法不正确的是（）。A.具有双重领导B.结构简单C.要求项目经理是全能式的人才D.适用于小型项目

80、运动技能的表征方式是A.命题B.语义网络C.命题网络D.产生式系统二、多选题

81、魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立A.玄儒文史四馆B.玄儒律算四馆C.文史律算四馆D.文史书算四馆

82、同一案卷内有不同保管期限的文件，该案卷保管期限应从短。（）

83、教育对人的发展起主导作用，下列不能说明的是（）A.教育是一种有目的、有计划地培养人的活动B.教育根据社会发展要求对学生施加影响C.学校有专门的教师，可避免其他因素的影响D.学校教育不能发展人的个性

84、普通螺栓按加工精度分类，（）级螺栓是粗制螺栓。A.AB.BC.CD.D

85、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

86、建设单位组卷资料记录文件的扩展名是（）。A.·表B.·格C.·文D.·件

87、建设工程项目实行总承包管理的，各分包单位应将本单位形成的工程文件整理、立卷后及时移交（）单位。A.建设B.监理C.施工D.总包

88、在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是A.事件取样记录法B.日记描述记录法C.时间取样记录法D.行为检核记录法

89、施工资料的著录是指在编制施工资料目录时，对施工资料的内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。（）

90、下列建设用地使用权中，使用权出让的法定最高年限不低于50年的有（）。A.居住用地B.商业用地C.工业用地D.娱乐用地E.综合用地

91、文件加密当中【加密文件】在菜单（）下。A.文件B.插入C.引用D.开始

92、施工单位填写的设备单机试运转记录应一式（）份。A.二B.三C.四D.五

93、以下哪项不属于威胁网络安全的范畴。（）A.计算机犯罪行为B.计算机病毒C.网管违章操作导致服务器瘫痪D.用户非正常关机

94、卷盒背脊厚度为（）mm。A.20B.30C.40D.50E.60

95、既能回阳通脉，又能温中散寒、温肺化饮的药物是A.姜炭B.煨姜C.炮姜D.干姜E.高良姜

96、设计变更通知单归档保存的单位是（）单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.设计

97、工程勘察阶段，建设单位项目管理的工作内容包括()。A.主持研究和审查确认勘察方案B.编制勘察任务书，拟定工程勘察工作计划C.委托勘察单位，签订工程勘察合同D.审查勘查工作纲要E.监督协助勘察工作

98、某施工单位在建设工程竣工验收合格后，准备将建设工程竣工验收等相关文件文件向工程所在地的市级以上地方人民政府建设行政主管部门备案。请选择备案过程中的正确做法。工程竣工验收备案文件主要是指（）的认可文件或者准许使用文件。A.报告B.规划部门出具的C.公安消防、部门出具的D.环保等部门出具的E.卫生部门出具的

99、在建设项目内部控制的主要内容中，()是指建设单位内部为保证项目建设业务活动按一定的程序有效运行，而制定的业务处理过程必须具备的环节和工作顺序。A.财产保护控制B.会计系统控制C.绩效考核控制D.业务程序控制

100、善燥湿化痰、降逆止呕的药是A.生姜B.天南星C.白附子D.苍术E.半夏三、问答题

101、归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。

102、企业联合又称为()。A.企业兼并B.企业合并C.合作开发D.新设合并

103、简述理论准备对教育观察的影响。

104、简述昆体良的教育思想。

105、经济与社会发展规划体系按对象和功能类别进行分类不包括()。A.国家级规划B.总体规划C.专项规划D.区域规划

106、简述桑代克的学习理论。

107、19世纪，英国的学校教育制度属于单轨制。

108、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。下列关于金女士节税措施的说法，正确的是()。A.金女士应选择调入杂志社，作为杂志社职工B.金女士应选择作为杂志特约评论员，获得劳务报酬C.金女士应选择作为普通的投稿人，获得稿酬收入D.三种选择的税负相同，因此无须采取节税措施

109、试述搜集研究文献的主要方式。

110、简要说明在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意的问题。

111、试比较不同取样方式的优点与不足。

112、将国债分为货币国债、实物国债和折实国债是按()划分的。A.计价单位B.偿还期限C.付息方式D.发行凭证

113、张先生现在将10000元存入一个账户，利率为5％，在未来的五年中，每年需取出（）元钱才能在第5年末取完这笔钱。A.2000B.2453C.2604D.2750

114、存在主义者推崇苏格拉底的问答式启发法，反对只重讲授的传统的教学方法。

115、简述操作定义的作用。

116、论述并评价美国公立学校运动的内容及其意义。

117、简述教育心理学的根本任务。

118、改革开放以来，()的经济一直以超过全国平均水平的速度发展，一路领跑全国经济。A.东部地区B.中部地区C.东北地区D.西部地区

119、简要分析非结构式问卷与结构式问卷的主要区别。

120、试论确定研究课题的基本要求，并简要说明应如何进行选题。四、问答题

121、适合我国状况的理财顾问服务流程是（）。A.客户基本资料收集—客户财务分析—客户财务目标分析与确认—建立投资组合—财务规划—实施计划—绩效评估B.客户基本资料收集—客户财务分析—客户财务目标分析与确认—财务规划—建立投资组合—实施计划—绩效评估C.客户基本资料收集—客户财务分析—客户财务目标分析与确认—建立投资组合—实施计划—财务规划—绩效评估D.客户基本资料收集—建立投资组合—客户财务分析—客户财务目标分析与确认—建立投资组合—财务规划—实施计划—绩效评估

122、请简要介绍新教育运动的形成与发展过程。

123、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。王：咱们学校四位教师，四个年级，个个都是班主任吗?贾：个个都是班主任。包括校长在内。(笑)王：你是哪个年级的班主任?贾：我负责一年级。语文、图画、国情等，除数学外，都由我教。四年级数学也由我带。音乐课一周一次，由女教师(马占梅教师)给全校的学生教唱歌。别的老师音乐知识没有，带不来。王：您的学生对您的评价很高，您能不能给我们介绍一下您是怎么备课的。贾：现在方便一些，因为有现成的教案。上课前看一看课上面临的主要问题。王：你是说特级教案?贾：对，特级教案。看看上面的要求、做法和学生的实际情况结合起来。那是特级教案，而我们的学生见的少，完全按特级教案，学生接受不了。当然，我们做教师的也不一定完全了解特级教案。(笑)王：有没有别的备课用书?贾：基本上没有。王：有没有教学大纲?贾：教学大纲有哩。王：人教社出版的那套教学参考书，有吗?贾：没有。王：你平时上课时所采用的方法和今天所采用的方法都一样吗?贾：都一样，平时就这么上，你们来听课，我也没做什么准备。王：你为什么那么上课，依据是什么?贾：我是根据教学内容，看学生的情况，和大夫很像，大夫是根据病情，打针吃药，把病治好，老师想把自己的知识全面、系统地教给学生，所以，想些办法根据学生的接受能力给他们讲。老师在课上讲的多一些。(资料来源：中英甘肃基础教育项目。基线调查，资料中“王”为研究人员，研究生，年龄25岁，男性，汉族；“贾”为临夏某小学教师，男性，52岁，教龄30年)(1)这段访谈有什么不足之处?请结合访谈记录一一列举出来。(2)如果您是这位访谈者，为了了解受访者对孩子教育的看法，下面将提出哪些问题?为什么?(3)请您结合自己的访谈实践，谈谈访谈中的听、回应、记录或资料整理技巧。

124、存款准备金分为法定存款准备金和超额存款准备金。法定存款准备金是金融机构按照其存款的一定比例向中央银行缴存的存款。这个比例通常是由()决定，称为法定存款准备金率。A.国务院B.人民政府C.中央银行D.主管部门

125、理财规划师应保持对环境因素变化的持续关注，这些变化主要包括外部因素变化和自身因素变化两方面，以下（）属于外部因素变化。A.工作情况B.子女状况C.收入状况D.社会保障制度

126、反映外需的主要指标是()，是"三驾马车"其中之一。A.消费B.投资C.出口D.进口

127、我国21世纪可持续发展的总体目标是推动整个社会走上()的文明发展道路。A.经济高度发展B.第三产业高度发展C.生产发展、生活富裕、生态良好D.信息化产业高度发展

128、通货膨胀发生的原因很多，其中不属于深层原因的是()。A.需求拉B.成本推动C.结构因素D.货币供应过多

129、试论罗杰斯的心理治疗观

130、文献法的一般过程。

参考答案与解析

1、答案：B、C本题解析：施工技术负责人负责编写.施工技术措施、施工组织设计等相关施工资料。

2、答案：A本题解析：暂无解析

3、答案：C、D、E本题解析：暂无解析

4、答案：B本题解析：暂无解析

5、答案：C本题解析：暂无解析

6、答案：B、C、E本题解析：《房屋购买经纪服务合同》推荐文本的主要内容包括：①房屋需求基本信息；②经纪服务内容；③服务期限和完成标准；④经纪服务费用；⑤资料提供和退还；⑥违约责任；⑦合同变更和解除；⑧争议处理；⑨合同生效。A项，房屋基本情况属于《房屋出售经纪服务合同》和《房屋出租经纪服务合同》的主要内容；D项，委托挂牌价格属于《房屋出售经纪服务合同》的主要内容。

7、答案：D本题解析：暂无解析

8、答案：A、C、D、E本题解析：施工资料（C类）编号可由分部、子分部、类别、顺序号4组代号组成，组与组之间应用横线隔开

9、答案：C本题解析：指北针应画在总平面图上，如没有总平面图，底层平面图上还需绘制指北针。

10、答案：C本题解析：暂无解析

11、答案：A本题解析：暂无解析

12、答案：D本题解析：暂无解析

13、答案：B、C、D、E本题解析：施工资料在现实工程中的应用体现在下列方面是工程验收的重要内容；为事故调查处理提供追溯；是提高施工技术、效益需要；是城市建设的需要。

14、答案：D本题解析：项目特性有项目的特定性，项目具有明确的目标和一定的约束条件。项目具有特定的生命周期，整体性，不可逆性。

15、答案：A、B本题解析：暂无解析

16、答案：B本题解析：夏普比率等于投资组合在选择期间内的平均超额收益率与这期间收益率的标准差的比值。它衡量了投资组合的每单位波动性所获得回报。

17、答案：C本题解析：案卷封面印刷在卷盒、卷夹的正表面，也可采用内封面形式。封面内容应包括：档号、档案馆代号、案卷题名、编制单位、起止日期、密级、保管期限，共几卷、第几卷。

18、答案：正确本题解析：室外设施单位工程划分为道路和边坡两个子单位工程。

19、答案：D本题解析：暂无解析

20、答案：A、C、D、E本题解析：暂无解析

21、答案：A、B本题解析：税目是课税对象的具体项目，它具体地规定一个税种的征税范围，体现了征税的度。税目的两种设置方法：①列举法；②概括法。

22、答案：D本题解析：暂无解析

23、答案：B、C、D本题解析：外汇的特点包括：①可支付性；②可获得性；③可换性。

24、答案：B本题解析：暂无解析

25、答案：B本题解析：暂无解析

26、答案：B本题解析：暂无解析

27、答案：正确本题解析：建设电子文件的归档方式包括在线式归档和离线式归档，可根据实际情况选择其中的一种或两种方式进行电子文件的归档。

28、答案：D本题解析：暂无解析

29、答案：B本题解析：个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到因材施教。

30、答案：D本题解析：暂无解析

31、答案：A本题解析：我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。

32、答案：D本题解析：一般而言，以6个月左右的家庭生活支出额作为现金储备水平标准，根据客户的具体情况可以酌量增减。这里所指的生活支出必须是包括客户家庭所有的支出，包括还贷支出、保险支出、教育支出等比较刚性的支出。

33、答案：A本题解析：暂无解析

34、答案：D本题解析：“非学校化”在当前不具可能性。

35、答案：A、B、C、D本题解析：《建设工程质量管理条例》第四十九条规定：建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起15日内，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门或者其他有关部门备案。

36、答案：D本题解析：暂无解析

37、答案：D本题解析：暂无解析

38、答案：正确本题解析：对于起重机械安装拆卸程、深基坑程、附着式升降脚手架等专业行分包的专项施工方案可由专业承包单位编制。

39、答案：正确本题解析：有机胶凝材料以天然或合成的有机高分子化合物为基本成分，如沥青、树脂等

40、答案：A本题解析：暂无解析

41、答案：D本题解析：城建税纳税人所在地不在市区、县城或者镇的，税率为1％。因此，该企业当月应纳城市维护建设税=(60000+20000)x1％=800(元)。

42、答案：D本题解析：教育本质讨论的理论与实践价值都是需要认真理解的。进行教育本质问题的元研究是指从理论上建构科学的教育理论体系，其他三项都是具体实际的，属于实践价值。

43、答案：D本题解析：永久是指工程档案需永久保存。长期是指工程档案的保存期限等于该工程的使用寿命。短期是指工程档案保存20年以下。

44、答案：A、B、C、D本题解析：暂无解析

45、答案：正确本题解析：工程开工报审表内容应符合现行国家标准《建设工程监理规范》的有关规定

46、答案：正确本题解析：验收交工与结算阶段的目标是对项目成果进行总结、评价、对外结清债权债务，结束交易关系。

47、答案：C本题解析：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，封建社会学校教育的主要内容是“四书”、“五经”，都与生产劳动毫无关系。欧洲中世纪教会教育中的“七艺”的王冠是神学，“七艺”存在的全部意义就是为了论证神学的合理性。这都说明了古代学校教育都是和生产劳动相脱离的。

48、答案：正确本题解析：一个建设工程由多个单位工程组成时，工程文件按单位工程立卷。

49、答案：C本题解析：暂无解析

50、答案：A本题解析：钢筋机械连接试验报告资料来源单位为检测单位。

51、答案：错误本题解析：暂无解析

52、答案：C、D本题解析：自动扶梯安装质量检查记录应由专业监理工程师和专业技术负责人审核、审批、签字。

53、答案：B本题解析：施工资料预验收程序：建设工程竣工验收前，建设单位应将项目工程竣工资料报送城城建档案管理机构，进行预验收。

54、答案：D本题解析：施工资料按照单位工程参建单位资料收集范围、资料性质和专业分类，分为A类工程准备阶段的文件、B类监理资料、C类施工资料、D类竣工图、E类工程竣工文件。

55、答案：B本题解析：暂无解析

56、答案：错误本题解析：发包人供应材料与工程设备，承包人应提前30天通过监理人以书面形式通知发包人供应材料与工程设备进场。

57、答案：C本题解析：暂无解析

58、答案：A、C、D本题解析：房屋所有权人通过买卖等其他合法方式将房屋所有权和国有建设用地使用权转移给他人的主要情形有：买卖房屋、赠与房屋、继承房屋或接受遗赠房屋、互换房屋和用房屋出资等。房屋所有权和国有建设用地使用权发生转移的，需转移双方共同申请转移登记。BE两项，翻修和出租房屋的，房屋所有权不发生转移。

59、答案：C本题解析：选择连续多张幻灯片的操作：选中第一张幻灯片，按住键盘上的Shift键，点击最后一张幻灯片即可。

60、答案：C本题解析：当资料不足时，贮水池的调节水量可按最高日用水量的10%～20%估算。

61、答案：A、C、E本题解析：暂无解析

62、答案：A、B、C、D本题解析：暂无解析

63、答案：C本题解析：设计概预算是指建设项目在设计阶段由设计单位根据设计图纸、概算定额或概算指标、各项费用定额等资料，预先计算和确定建设项目从筹建到竣工验收、交付使用的全部建设费用文件。

64、答案：错误本题解析：既有文字材料又有图纸的案卷，文字材料排前，图纸排后。

65、答案：D本题解析：小便器冲洗设备常采用按钮式延时自闭式冲洗阀，既满足冲洗要求，又节约冲洗水量。

66、答案：A、C、E本题解析：使用建筑工程资料管理软件中，允许添加的电子签名的格式为*.bmp，*.ICO，*．JPG

67、答案：A、B、C本题解析：暂无解析

68、答案：C本题解析：暂无解析

69、答案：C本题解析：采暖系统安装完毕，管道保温之前应按设计和规范要求进行系统水压试验。

70、答案：A、E本题解析：等额本金还款法是指在还款期内把贷款数总额等分，每月偿还同等数额的本金和剩余贷款在该月所产生的利息；等额本息还款法是借款人每月按相等的金额偿还贷款本息，其中每月贷款利息按月初剩余贷款本金计算并逐月结清。

71、答案：D本题解析：暂无解析

72、答案：D本题解析：暂无解析

73、答案：B、C、D本题解析：房屋总平面图中不必注明房屋的高度尺寸。

74、答案：D本题解析：提醒考生要注意区别教育本质讨论中的几派观点的不同内容。上层建筑说认为经济基础决定了教育的性质；生产力说强调教育是劳动力再生产的手段；多质说是一种折中派的观点，认为教育是一种复杂的社会现象，教育的本质也应是多质的、多层次的，具有上层建筑和生产力的双重属性；本质规定说是深化派的观点，认为研究教育本质就是揭示教育的质的规定性，教育是促进个体社会化的过程，教育是培养人的社会活动都可以归入教育的本质规定说。

75、答案：C本题解析：建设单位持加盖单位公章和单位项目负责人签名的《房屋建设工程和市政基础设施工程竣工验收备案表》一式四份及上述规定的材料，向备案机关备案。

76、答案：C、D本题解析：暂无解析

77、答案：A、B、C、E本题解析：暂无解析

78、答案：B、C、D、E本题解析：暂无解析

79、答案：A本题解析：直线制组织机构的主要优点是结构简单、权力集中、易于统一指挥、隶属关系明确、职责分明、决策迅速。要求领导者通晓各种业务，成为“全能式”人才。比较适合于中小型项目。

80、答案：D本题解析：暂无解析

81、答案：A本题解析：暂无解析

82、答案：错误本题解析：同一案卷内有不同保管期限的文件，该案卷保管期限应从长。

83、答案：D本题解析：与题意相背，不能说明题意。

84、答案：C本题解析：普通螺栓按加工精度分为C级螺栓和A、B级。C级螺栓栓杆直径与孔的直径间有较大的空隙，只能承受拉力，费料。广泛适用于需要拆装的连接、承受拉力的连接和用作安装的临时固定等是粗制螺栓。

85、答案：C本题解析：暂无解析

86、答案：A本题解析：建设单位组卷资料记录文件的扩展名是·表。

87、答案：D本题解析：.建设工程项目实行总承包管理的，各分包单位应将本单位形成的工程文件整理、立卷后及时移交总包单位。

88、答案：B本题解析：暂无解析

89、答案：正确本题解析：施工资料的著录是指在编制施工资料目录时，对施工资料的内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。

90、答案：A、C、E本题解析：国有建设用地使用权出让的最高年限如下：①居住用地为70年；②工业用地为50年；③教育、科技、文化、卫生、体育用地为50年；④商业、旅游、娱乐用地为40年；⑤综合或者其他用地为50年。

91、答案：A本题解析：【文件】菜单下点击【加密文件】可进行文件加密。

92、答案：C本题解析：施工单位填写的设备单机试运转记录应一式四份，并应由建设单位、监理单位、施工单位、城建档案馆各保存一份。见第五章第四节P101。2.

93、答案：D本题解析：威胁网络安全范畴：计算机犯罪行为。自然因素的影响。计算机病毒的影响。人为失误和事故的影响。

94、答案：A、B、C、D本题解析：卷盒的外表尺寸为310mmx220mm，厚度分别为20mm、30mm、40mm、50mm。

95、答案：D本题解析：暂无解析

96、答案：A、B、C、D、E本题解析：C2施工技术文件，设计变更通知单必须归档保存的有建设单位，设计单位，施工单位，监理单位，城建档案馆

97、答案：B、C、D、E本题解析：暂无解析

98、答案：A、B、C、D本题解析：工程竣工验收备案文件主要是指报告、规划部门出具的、公安消防、部门出具的、环保等部门出具的的认可文件或者准许使用文件。

99、答案：D本题解析：暂无解析

100、答案：E本题解析：暂无解析

101、答案：本题解析：【答案要点】这个观点是正确的。归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作出的解释和评价。在学习和工作当中，人人都会体验到成功与失败，同时人们还会去寻找成功与失败的原因，这就是对行为的归因。人们会把成败归结为不同的原因，并产生相应的心理变化，从而影响今后的行为。韦纳接受了前人研究提出的观点，认为可以根据“控制点”这一维度把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因，他还提出要增设一个“稳定性”的维度，把行为的原因分成稳定的原因和不稳定的原因。根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于能力、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因。学生最终将成败归因为什么因素，受以下几种变量影响：(1)他人操作的有关信息，即个体根据别人的行为结果的有关信息来解释自己的行为结果的原因。如班上大部分人得高分，则易产生外部归因(老师判卷松)；少数人得高分则产生内部归因(能力、刻苦)。(2)先前的观念，即个体以往的经验或行为结果的历史。如果去努力后来成功了，则归因为稳定因素；经过努力还是失败，则归因为不稳定因素，如运气不佳。(3)自我知觉，即个体对自己能力的看法。自认为有能力者，易将成功归因为能力，将失败归因为老师的不公、偏见。韦纳的归园理论认为，一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期望和情感反应。例如：把成功归结为内部原因，会使学生感到满意和自豪；归结为外部原因，会使学生产生惊奇和感激的心情。把失败归于内部原因，会使学生产生内疚和无助感；归于外部原因，会产生气愤和敌意。把成功归因于稳定因素，会提高学习的积极性；归因于不稳定因素，学习的积极性可能提高也可能降低。把失败归因于稳定因素，会降低学习的积极性；归因于不稳定因素，则可能提高学习的积极性。因此这个理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。

102、答案：D本题解析：暂无解析

103、答案：本题解析：【答案要点】在观察的准备阶段和设计过程中，最重要的是理论准备。理论决定观察内容。在教育领域，观察者的教育观念和教育理论水平非常重要。例如，一个观察者，如果持有的是旧的传统观念，他会观察教师的语言、仪表、板书，看他讲授是否科学、有条理等，如果以持有“促进学生学习是教学的中心”的观点，他的观察重心是学生，会注意学生的表情、行为、神态，关注学生的独特理解、语言和师生之闻的互动等。同时理论不仅决定观察的对象，也会影响观察之后的分析内容和评价方法。

104、答案：本题解析：【答案要点】昆体良是罗马帝国时期著名的修辞学家和教育家，代表作是《雄辩术原理》。在书中，他提出了雄辩家的教育思想。(1)论教育。在教育上，他主张教育者要了解儿童的天赋、倾向和才能，遵循儿童的特点进行教育。在教育目的上，他提出教育应培养善良而精于雄辩的人，认为德行是雄辩家的首要品质。在人的发展和教育过程中，他认为学校教育要优于家庭教育，学校教育可以激励学生的学习；可以为儿童提供多方面的知识；还可以养成儿童适应公共生活、参加社会活动的能力。他还论述了学前教育，提出了许多重要的观点。(2)论教学。在教学上，他提出了班级授课制的思想。他认为根据学生的能力，把学生分成班级进行教学是可能的。在课程的设置上，他认为专业的设置应建立在广博的知识学习基础上，为此，他提出了包括文法、修辞、音乐、几何、天文学、哲学等在内的学科计划。在教学方法上，强调教师要利用提问法激发学生学习，另外还要注意学生的休息，使学习和休息交替进行。他还对教师提出了许多要求，如教师应德才兼备、宽严相济、因材施教。

105、答案：A本题解析：暂无解析

106、答案：本题解析：【答案要点】桑代克是联结学习理论的代表人物之一，其学习理论被称为“联结一试误说”。桑代克最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是饿猫打开迷箱的实验。箱子内的饿猫因碰巧的正确反应的逐渐巩固，最终形成了稳定的刺激一反应联结，学会打开迷箱。因此，桑代克认为，学习即联结，学习即试误。桑代克认为，学习的实质在于形成刺激一反应联结；他认为，人和动物遵循同样的学习律；学习的过程是盲目的尝试与错误的渐进过程；学习应遵循三条重要的学习原则：(1)准备律：指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而又给以活动就感到满意，有准备而不活动则感到烦恼，学习者无准备而强制以活动也感到烦恼。(2)练习律：指一个学会了的反应的重复将增加刺激反应之间的联结。也就是S—R联结受到练习和使用的越多，就变得越来越强，反之，变得越弱。在他后来的著作中，他修改了这一规律，因为，他发现没有奖励的练习是无效的，联结只有通过有奖励的练习才能增强。(3)效果律：桑代克的效果律表明，如果一个动作跟随着情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加，但是，如果跟随的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性将减少。可见一个人当前行为的后果对决定他未来的行为起着关键的作用。(这个观点是他超越巴甫洛夫的地方)桑代克的学习理论指导了大量的教育实践。效果律指导人们用一些具体奖励如小红花、口头表扬等对所有学生进行大量的重复、练习和操练。他对教师的总的劝告是“集中并练习那些应结合的联结，并且奖励所想要的联结”。

107、答案：本题解析：【答案要点】这种说法是错误的。19世纪，英国教育一直具有明显的双轨性质。近代英国的教育形式主要有慈善学校、文法学校和公学、学园、星期日学校和“导生制学校”，其中慈善学校主要是初等教育，是教会等社会团体为贫困人民解决基本教育问题的方法；文法学校和公学产生于文艺复兴时期，是英国富家子弟升入大学的预备学校，属于中等教育性质；公学则强调学校由公众团体集资兴办，培养一般公职人员，教学设备、条件和教学质量均高于文法学校；学园是由非国教派创办的一种新的学校形式，当时主要靠学生交费维持，传授一些实用的知识，后来发展成为一种实科性质的中学；星期日学校和“导生制”学校则都是非正式学校，是为解决童工和社会人群的教育问题而设置的简单学校。从这些教育形式我们可以分析出：英国的初等教育一直属于宗教和慈善事业。“初等教育法”颁布后，义务教育得到普及，但劳动人民所受的宗教教育和粗浅的文化教育是不足以升学的，这是英国教育中的一轨。而另外一边，文法中学和公学等学校都是为贵族子弟设立，作为中等教育及其预备学校是为升入大学做准备，直到19世纪以后其他形式的中学、大学以及师范教育才适应社会的发展需要而陆续发展起来。然而，直至20世纪初，就读于现代中学和一般职业技术学校的英国平民子弟还是难以升学，而贵族子弟依旧经过家庭教育或预备学校升入公学和文法学校，为将来升入大学做准备。由此可见，19世纪英国的教育一直具有双轨性质。

108、答案：C本题解析：根据前面三题的计算结果可知，金女士的所得若按稿酬所得形式支付，其税负最轻，劳务报酬其次，工资、薪金税负最重。因此，为了实现减轻税负的目的，金女士应该考虑作为普通的投稿人，获得稿酬收入。

109、答案：本题解析：【答案要点】搜集研究文献的方式主要有两种；检索工具查找方式和参考文献查找方式。检索工具查找，指利用现成(或已有)的检索工具查找文献资料。现成的工具可以分为手工检索工具和计算机检索工具两种。手工检索工具主要有目录卡片、目录索引和文摘。目录卡片指简要记录文献资料要点(例如题目、作者、出处、年代等)的卡片，它是目前最常用的，对各类图书馆或资料室所藏文献图书进行检索的工具。目录索引是汇集了一定时间内各类文献的题目与出处的一览表，其特点是分类明确统一、按时间顺序编排、便于检索。目录索引主要有综合目录索引、报刊目录索引、专业目录索引和专题目录索引等。文摘属于一种期刊性情报检索刊物，它以简短的文字概括介绍一定时期内有关文献的题目、出处及简要内容。中国国内这类检索工具较少，英文的该类杂志较多，其中部分在一些国内图书馆或资料室有收藏。计算机文献检索系统分为文献检索、数据检索和事项检索三种，可以根据特定的研究目的和需要，选用适当的检索服务方式。教育科学研究主要使用文献检索系统。计算机信息检索服务方式主要有定题信息服务和追溯检索两种。前者定期为用户提供最新的检索结果，后者对累积的文献进行专题检索。参考文献查找方式又称追溯查找方式，即根据作者文章和书后所列的参考文献目录去追踪查找有关文献。

110、答案：本题解析：【答案要点】对自变量控制得如何，直接影响研究的成败，自变量控制应注意两方面问题：(1)给自变量规定操作定义。(2)规定自变量的不同水平——检查点或实验处理。

111、答案：本题解析：【答案要点】(1)随机取样法在理论上最符合概率论原理，简便易行，误差计算方便，在研究者对所研究总体中各类个体的比例不了解，或总体中的个体之间差异程度较小，或样本数目较大等情况下，它是一种很好的取样方法。但是，它有自己的限制要求和局限性：①事先把研究对象编号，比较费时费力。②如果总体中的个体分散，抽取到的样本的分布也比较分散，会给研究带来困难。③当样本容量较小时，可能发生偏差，影响样本的代表性。④当知道研究对象的某种特征将直接影响研究结果时，要想对其加以控制，就不能采用简单随机取样法。(2)等距随机取样法比简单随机取样法更简便，它能在总体的整个范围内有系统地抽取样本，因此；一般情况，其样本更为准确、抽样误差比简单随机取样误差小。但是，如果总体中存在周期性的波动或变化，系统取样所得的样本就可能出现系统偏差，这是运用等距随机取样法时应当注意的。(3)分层随机取样法的优点是代表性和推论的精确性较好。它适用于总体单位数量较多，并且内部差异较大的研究对象，在样本数量相同时，它比简单随机取样法、等距随机取样法的抽样误差小，而在抽样误差的要求相同时，它则比简单随机取样、等距随机取样所需样本容量少。此外，还可根据具体情况对各层采取不同的抽取方式和比例，使取样更加灵活。分层随机取样法的局限性是要求对总体各单位的情况有较多的了解，否则就难以作出科学的分类。有时候，这一点在实际研究前难以做到。如果是采用最优分配分层随机取样，则需根据前人资料(或以往研究经验)或试测估计标准差，因而比较烦琐。(4)整群随机取样法的优点是样本比较集中，适宜于某些特定的研究。如教学实验一般要求以班为单位进行研究，而不能打乱原有的教学单位。因此，在教育科学研究中，特别是教育实验中常用此法。此外，在规模较大的调查研究中，整群随机抽样易于组织，可节省人力、物力和时间。其缺点是样本分布不均匀，代表性较差，抽样误差(因各群间差异较大)也比较大。(5)多阶段随机抽样法可综合运用各种抽样方法，简便易行，节省经费，对研究总体范围大、单位多、情况复杂的情况十分有效。其不足是抽样误差相对于简单随机取样大。

112、答案：A本题解析：暂无解析

113、答案：C本题解析：本题是根据终值求年值。假设每年取出a元，a×[(1+2.5％)5-11÷2.5％=10000×(1+2.5％)5，求得a≈2604(元)。

114、答案：本题解析：【答案要点】这种说法是正确的。存在主义教育主张个别教育的方法。要求教育要适应儿童的个性和个别差异，因此存在主义者推崇苏格拉底的问答式启发法，反对只重讲授的传统的教学方法。

115、答案：本题解析：【答案要点】操作定义的作用主要有：(1)有利于提高研究的客观性。(2)有利于研究假设的检验。(3)有利于提高教育科学研究的统一性。(4)有利于提高研究结果的可比性。(5)有利于研究的评价、结果的检验和重复。

116、答案：本题解析：【答案要点】19世纪以前的美国学校都是私立或教会办的，随着美国工业化和城市化的发展，以及大量外来移民的增加，19世纪30年代美国掀起一次普及公立学校的运动，这也是一次重要的义务教育运动，贺拉斯·曼是重要的推动者。公立学校运动是指依靠公共税收维持，由公共教育机关管理，面向所有公众的免费的义务教育运动。公立学校运动最初发生在初等教育领域，其主要特点如下：一是建立地方税收制度，兴办公立小学；二是颁布义务教育法，实行强迫入学，强迫入学的年龄与入学时间随着义务教育的推行逐步延长；三是采用免费教育的手段促进普及义务教育运动的开展。随着公立初等教育的发展，也相应促进了美国师范学校的发展。19世纪上半期，这一运动主要是在小学，19世纪后期至20世纪初期，主要在中学，公立中学实行免费原则，为更多的人提供了接受中等教育的机会。在这一运动呼声下，从1852年美国第一部义务教育法颁布到1919年，美国各州全部通过了义务教育法，普及了义务教育，现代教育体制终于形成。随着学校的普及，师范教育也得到很大发展。这一运动极大推动了关国初等教育的发展。

117、答案：本题解析：【答案要点】教育心理学是心理科学与教育科学相交叉的产物，它既是一门心理学科，又是一门教育学科。它的产生是心理科学与教育科学发展的需要。为此，本学科应以这种发展需要为根本任务，具体包括理论任务和实践任务。(1)教育心理学作为心理学科的根本任务在于研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和条件，从而使心理科学在教育领域中得以向纵深发展。本学科研究学生的学习，不仅要揭示有关学生学习的一般性问题，同时要研究各种类型学习的特点。研究学习的规律，不仅要揭示一般规律，同时要研究各种特殊规律。(2)教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则。所谓设计教育，即确定教育的目标系统、教材系统、教与学的活动系统以及教育成效的考核与评估系统。当然解决教育系统的四个方面的问题，乃是所有教育学科的共同任务。教育心理学不可能去替代其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务。本学科的主要任务在于揭示依据有关学生学习的规律性知识去组建及优化教育系统所必需的心理学原则。依据以上观点，把教育心理学的任务说成仅仅是心理学知识或原理在教育上的应用是不恰当的、片面的。这种说法抛弃了本学科的主要任务，使本学科失去了独立性。这对教育心理学作为一门独立学科的发展是极为不利的。

118、答案：A本题解析：暂无解析

119、答案：本题解析：【答案要点】非结构式问卷属于开放式，没有固定的回答格式与要求，对填答问卷者来讲，可以自由回答，故又称作开放型问卷。这种类型的问卷，多用在研究者对某些问题尚不清楚的探索性研究中。因为答卷人回答自由，答案多种多样，所以整理资料比较费时费力。但可以了解较深层次的问题，即时发现一些新的问题，使对问题的探讨在更深度的情况下进行。如果采用集体访问，可以将所要研究的问题提出来，供集体讨论。填答者可不受任何约束地表达自己的意见，说明填答者的动机、态度、意见等，利于做深度研究使用。缺点是资料分散，难以统计，而且需要花费填答者较多的时间和精力。结构式问卷可根据是否使用文字，划分为图画式与文字式。图画式比较适合文字能力较差的儿童与文盲被试，在跨文化研究中应用较方便，可少受文化影响。结构式问卷根据答案的不同形式还可划分为：选择式、排列式和尺度式。适合于使用统计方法和进行量化处理。

120、答案：本题解析：【答案要点】研究课题的确定通常要遵循以下基本要求：(1)问题本身要新颖、有研究价值。选定的问题应是前人未曾解决或尚未完全解决的问题，通过研究应有所创新，有新意和时代感。要做到选题新颖，就要把研究课题的选择放在总结和发展过去有关学科领域的实践成果和理论思想的主要遗产的基础上，没有这个基础，任何新发展，新突破都是不可能的。同时，选定的题目还应该有价值，不仅对本学科研究领域具有较好的内部价值(即理论上要有突破，实践上要对教育改革有重要的指导作用)，而且对相关其他领域，如心理学、哲学等有较高的外部价值。衡量选定的题目有无意义及意义大小的标准主要有两个基本方面：①所选择的问题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展；②所选择的问题是根据教育科学本身发展的需要，为检验、修正、创新和发展教育理论，建立科学的教育理论体系的需要。(2)问题提出有一定的科学理论依据和事实依据。选定的研究课题要有科学性，既要有科学的理论基础，又要有科学的实践基础。选题的科学性首先表现在问题要以教育科学基本原理为基础。教育科学理论将对选定的研究课题起到定向、规范、选择和解释作用。没有一定的科学理论依据，选定的课题必然起点低，盲目性大。选题的科学性还表现在要有一定的客观事实作为实践基础，研究课题是从教育教学实践中产生的，具有很强的时代感和针对性；而实践经验同时又为课题的形成提供深入研究的依据。应该看到，选题的理论基础和实践基础制约着选题的全过程，影响着选题的方向和水平。科学性强的研究课题指导思想及研究目的明确，立论根据充分、合理。(3)问题表述必须具体明确。选定的研究问题一定要具体、适度，研究范围要明确界定，宜小不宜大，所含的研究问题要明晰，不能太笼统。原因在于，问题是否具体适度往往影响研究的成败，那种大而空、笼统含糊、针对性不强的课题往往科学性差。只有对问题有清晰透彻的了解，才能为建构指导研究方向的参照系提供最重要的依据。因此，不宜把课题选得太宽，太大，太复杂，提倡“实”、“小”、“新”。(4)问题研究要有可行性。所谓可行性，指的是问题是能被研究的，存在现实可能性。它具体包含以下三方面的条件：①客观务件：除必要的资料、设备、时间，经费、技术、人力、理论准备等条件外，还有科学上的可行性。②主观条件：指研究者本人原有的知识、能力、基础、经验、专长，所掌握的有关这个课题的材料以及对此课题的兴趣。也就是说，要权衡自己的条件寻找结合点，选择能发挥自己优势的课题。③时机问题。选题必须抓住关键性时期，什么时候提出该研究课题要看有关理论、研究工具及条件的发展成熟程度。提出过早，问题会攻不下来。提出过晚，只能是跟在别人后面亦步亦趋，毫无新意，失去了研究的价值。这里，有一个胆识问题，善于抓住新课题，又要注意时机。缺乏胆识，抓不住时机，也就出不了研究成果。进行选题的方法主要表现在：(1)要明确研究课题产生的途径。主要从社会发展的需要出发提出问题、考虑学科建设与发展中需要解决的问题、教育实践中提出的实际问题、从日常观察中发现的问题、从当前国内外教育信息的分析总结中提出问题、从课题指南和规划中选题。(2)要善于对问题进行分解。(3)善于转换对问题的提法。(4)要进行课题论证以避免选题的盲目性。

121、答案：B本题解析：适合我国状况的理财顾问服务流程：第一步：客户基本资料收集；第二步：客户财务分析；第三步：客户财务目标分析与确认；第四步：财务规划；第五步：建立投资组合；第六步：实施计划；第七步：绩效评估。

122、答案：本题解析：【答案要点】“新教育运动”亦称“新学校运动”，是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校。1889年，英国人C·雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校——阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校，标志着新教育运动的开始。提出办校的宗旨是促进学生身体、心灵的健全发展，重视儿童的个性特征，使儿童成为完人。新学校破除古典的传统课程体系，开设农艺、手工劳动等课程．以训练儿童的体力、智力和手工技巧。1898年，法国新教育拥护者德莫林仿照雷迪的做法，在法国开办了罗歇斯学校。德国教育家利茨也在同年开办了同类学校，称为“乡村教育之家”。利茨认为教育应包括品格教育、宗教道德教育、身心官能力量的发展、公民教育、民族文化教育，使儿童在身体、精神、宗教、道德、知识、情感诸方面都能均衡发展。此后在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校，在欧洲逐渐形成广泛的新学校运动。新学校大多设在乡村或大城市的郊区，周围环境幽静，风景优美，设备优良，采用家庭式教育管理方式。新学校重视体育、手工、园艺活动，以此培养学生的观察能力、审美能力和独创精神；在教学内容上重视现代人文科学与自然科学课程；在教学方法上，反对体罚，重视儿童兴趣与思维能力的发展；在道德教育上，向儿童灌输资产阶级民主、合作的观念，培养儿童的责任心和进取心。随着新学校在欧洲各国的建立，1912年在瑞士成立国际新教育联盟。1919年，联盟主席瑞士教育家费里埃尔撰文总结新学校的基本经验与理论原则，共30条，成为新教育理论体系的基础。1921年法国的加雷市成立新教育联谊会，出版《新时期的教育》杂志，宣传新教育理论。1922年正式颁布协会章程，提出新教育的七项原则，推行儿童中心的教育目标，即增进儿童的内在精神力量；尊重儿童个性发展；使儿童的天赋自由施展；鼓励儿童自治；培养儿童为社会服务的合作精神；发展男女儿童教育间的协作；要求儿童尊重他人，保持个人尊严等。这七项原则实际上成为新教育运动的国际宣言。新教育运动传入美国后，因与当时进步主义教育思想基本相通，从而