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文档简介

2027届疏勒县数学六年级第一学期期末经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.n为非零的自然数,下面算式中得数最大的是(

)A.n×

B.n×

C.n÷

D.n÷2.如果a是质数,那么下面说法正确的是().A.a只有一个因数 B.a只有两个因数 C.a一定不是2的倍数 D.a一定是奇数3.如图,把一个圆平均分成若干个小扇形后,拼成一个近似的长方形,周长比原来增加6cm,这个圆的面积是()cm²。A.3π B.6π C.9π D.36π4.人远离窗户时,看到窗外的范围(

).A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法确定5.785÷(3×3)=(),商“8”写在()位数上。A.个位数 B.十位数 C.百位数二、填空题。(每小题2分,共28分)6.7乘x与27的差,积为94.5,求x的值________。7.王老师每4天去一次图书馆,李老师每6天去一次图书馆,如果今年2月17日,王老师和李老师在图书馆相遇,那么他们俩再次在图书馆相遇的时间应是(________)。8.一箱苹果重12千克,吃了149.爸爸从火车站走回家,小时走了全程的。“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。10.小华从家出发,向________走________m到达养鱼塘,再向________偏________度走________m到达广播站,再向________走________m到达学校。11.把一个圆形纸片沿着它的半径平均分成若干份以后剪开,用它们拼成一个面积不变的近似的长方形。这个长方形的周长是16.56厘米,长方形的宽与圆形纸片的半径相等。这个圆形纸片的面积是(______)平方厘米。(π取3.14)12.下边的三角形按(______)∶(______)的比缩小,可以得到右边的三角形。缩小后三角形的面积是(_____)。13.国旗法规定,国旗长与宽的比3:1.黑板上方挂的国旗的长是66cm,宽是_____cm.14.一根跳绳长米,这根跳绳的有________

米,有________米。15.10∶(______);(______)∶6=0.3。16.一根铁丝长15厘米,按照长和宽的比是3∶2折成一个长方形,这个长方形的面积是(____)平方厘米。17.3米是8米的(______)%,3千克比5千克少(______)%。18.一个数的倒数是,这个数的是(______)。19.如图,把圆16等分,拼成一个梯形.这时,梯形的面积相当于圆的面积.观察这个梯形,上底相当于圆周长的_____,下底相当于圆周长的_____,高相当于圆的_____.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,所以圆的面积=(_____+_____)×_____÷2=_____三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数.=24÷====21.解方程。x+x=34x÷=1222.计算下面各题,能简算的要简算.四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.根据描述,把小红行走的路线图画完整。从学校出发,向北偏东30°方向走300米,再向正东方向走200米,最后向东偏南50°方向走400米就到家了。24.画一画。①将小旗子绕点0按顺时针旋转90度后的图形。②将小旗子按2:1放大,并将放大后的图形,以旗杆为对称轴画出它的另一半。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.根据下面的统计图填空并解答问题。第一和第二车间1-5月用煤情况统计图(1)两个车间()月份用煤量相差最大,()月份用煤量相等。(2)第二车间1至5月用煤量呈()趋势。(3)4月份第一车间的用煤量比第二车间少几分之几?(列式解答)26.一个两层的书架,共放书128册,如果把上层的书搬17册到下层,结果上层的书比下层的书还多2册,原来上下两层各放书多少册?(用方程解)27.一套课桌椅的价格是140元,其中椅子的价格是课桌的,课桌和椅子各多少元?28.某班原来男生人数是女生人数的,后来转来1名男生,这时男生和女生人数比是3∶7,现在男、女生各多少人?29.一根钢材,已经用了2.4米,余下的部分比用去的2倍多0.6米。这根钢材原来长多少米?30.一个长方体游泳池,长20米,宽18米,深2.5米,它的占地面积是多少?如果在四壁和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?现在往池内加水,水的高度为2米,池内共有水多少吨?(1立方米水重1吨)

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、D【解析】略2、B【解析】略3、C【分析】将圆拼成一个近似的长方形,周长增加了两条半径,求出半径,根据圆的面积=πr²,计算即可。【详解】(6÷2)²×π=9π(平方厘米)故答案为:C【点睛】关键是熟悉圆的面积推导过程,掌握圆的面积公式。4、B【解析】此题考查了观察的范围,可以借助观察实验,人远离窗户时,看到窗外的范围变小了,据此解答.【详解】人远离窗户时,看到窗外的范围变小了.故答案为B.5、B【解析】略二、填空题。(每小题2分,共28分)6、40.5【分析】“积为94.5”说明7是一个因数,差是另一个因数。然后综合应用等式的性质解方程。【详解】7×(x-27)=94.5x-27=94.5÷7x=40.5故答案为:40.5。【点睛】要认真审题,找准数量间的等量关系,列出方程。7、3月1日或者2月29日【分析】王老师和李老师下次相遇,相隔的天数应该是4天和6天的最小公倍数。【详解】6=2×3,4=2×2,2×2×3=12(天),他们12天之后相遇。

如果今年是平年,2月17日再经12天就是3月1日;如果今年是闰年,2月17日再经12天就是2月29日。

故下一次他们俩在图书馆相遇应是3月1日或者2月29日。【点睛】本题关键是明确下一次都到图书馆再经过的时间应是6和4的最小公倍数,注意2月平年是28天,闰年29天。8、9千克【分析】首先根据题意,把这箱苹果的重量看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这箱苹果的重量乘吃的占的分率,求出吃了多少千克;然后用这箱苹果的重量减去吃的苹果的重量,求出还剩多少千克即可.【详解】12﹣12×14=9(千克)答:还剩9千克.9、1小时全程【分析】根据分数的意义:小时表示把1小时看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;表示把全程作单位“1”,平均分成4份,行的路程占其中的3份,由此解答即可。【详解】“”的含义是,把1小时看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;“”的含义是,把全程看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。【点睛】本题主要考查了分数的意义,一定要注意单位“1”被平均分成的总份数和要表示的份数。10、东200东北45°300东250【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”就可以直接填写答案。【详解】小华从家出发,向东走200m到达养鱼塘,再向东偏北45°度走300m到达广播站,再向东走250m到达学校。故答案为东,200,东,北45°,300,东,250。【点睛】本题的关键是根据图中方向的标注找准相对位置。11、12.56【分析】观察图片可知,长方形的周长就是圆的周长与两条半径之和。设圆的半径是r厘米,则圆的周长为2πr厘米,根据圆的周长+两条半径=长方形的周长,列方程解答求出圆的半径,再根据圆的面积=πr2即可求出圆的面积。【详解】解:设圆的半径是r厘米。2πr+2r=16.566.28r+2r=16.568.28r=16.56r=2圆形纸片面积:3.14×22=12.56(平方厘米)【点睛】本题主要考查圆的周长和面积的计算,理解拼成的长方形周长的组成部分,然后用方程求出圆的半径是解题的关键。12、316【解析】略13、2【解析】66×=2(厘米);答:宽是2厘米.故答案为:2.14、【详解】略15、501.8【分析】因为:前项÷后项=比值,所以:后项=前项÷比值,前项=比值×后项;据此解答。【详解】10÷=500.3×6=1.8【点睛】灵活运用前项、后项、比值三者之间的关系。16、13.5【详解】略17、37.540【分析】求3米是8米的百分之几,是把8米看成单位“1”,用3米除以8米即可;求3千克比5千克少百分之几,把5千克看成单位“1”,先用5千克减去3千克求出3千克比5千克少多少千克,再除以5千克即可。【详解】3÷8=37.5%(5-3)÷5=2÷5=40%答:3米是8米的37.5%,3千克比5千克少40%。故答案为:37.5;40。【点睛】本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数。18、【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此求出这个数,再用乘法求出它的是多少。【详解】1÷×=×=【点睛】根据倒数的意义先求出这个数,再根据分数乘法的意义解答。19、直径1rπr1【详解】察这个梯形,上底相当于圆周长的,下底相当于圆周长的,高相当于圆的半径的1倍.设圆半径为r,则周长为1πr.1πr×=,1πr×=所以圆的面积═(+)×(1r)÷1=πr1×1r÷1=πr1.故答案为:,,直径,,,πr1.三、计算题。(每题6分,共18分)20、6401.14【分析】根据分数乘除法进行计算即可。【详解】;24÷==64;=;=;;3.8-2.7=1.1;;4【点睛】本题是一道基础题,计算时要细心。21、x=24;x=【分析】根据等式的性质解方程即可。【详解】x+x=34解:x=34x=34×x=24;x÷=12解:x=12×x=12××x=22、【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、见详解【分析】用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。【详解】作图如下:【点睛】通常按照“上北下南,左西右东”来绘制,图中一般要标出。24、【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、(1)1,3;(2)上升;(3)(70-60)÷70=1【解析】略26、上层82册,下层46册。【分析】设原来上层放x册,则下层放书128-x册,根据上层册数-17=下层册数+17+2,列出方程解答即可。【详解】解:设原来上层放x册,则下层放书128-x册。x-17=128-x+17+2x-17=147-x2x=164x=82128-x=128-82=46(册)答:上层有82册,下层有46册。【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系,解方程时根据等式的基本性质。27、课桌的价格为112元,椅子的价格为28元【分析】设课桌的价格为x元,则椅子的价格为元,依据:课桌的价格+椅子的价格=140元,列出方程解答。【详解】解:设课桌的价格为x元,则椅子的价格为元。(元)答:课桌的价格为112元,椅子的价格为28元。【点睛】列方程解应用题关键是找出等量关系式,再根据等式的性质解方程。28、男生15人;女生35人【分析】原来男生是女生的,后来转来1名男生,现在男生是女

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