昌都地区丁青县2027届数学三上期末教学质量检测试题含解析

昌都地区丁青县2027届数学三上期末教学质量检测试题一、我会选。1．用两个长15厘米、宽10厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是（）厘米。A．100 B．70或100 C．80或100 D．70或802．要使32×□的积是三位数，□里最小填（）。A．3 B．4 C．53．要使9□2÷6的商末尾是0，□里有（）种不同的填法。A．1 B．2 C．34．我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是（）。A．千米、米、分米、厘米、毫米 B．米、千米、分米、毫米、厘米 C．毫米、厘米、分米、米、千米5．把一个长方形压扁成（），新图形与长方形的周长相同。A．梯形 B．平行四边形 C．三角形二、我会判断。6．跳绳比赛中，小刚2分钟跳了190下，小强3分钟跳了240下，小强跳得更快。（________）7．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）8．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）9．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）10．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，则〇＝1．____三、我能填。11．小方从家到学校走了20分钟，到学校时间为7:40，那么他是（_____）从家出发的。12．丽丽过生日，一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，亮亮吃了其中3份。用算式+解决的数学问题是________。13．一根铁丝正好围成一个边长6厘米的正方形。如果用它围成一个长是9厘米的长方形，这个长方形的宽是（________）厘米。14．在横线上填上合适的单位名称。（1）一个西瓜重5_______。（2）黑板长2________。（3）一瓶矿泉水重400_______。（4）小华身高120______。15．从423里连续减去（______）个4，正好剩3。16．在括号里填上合适的单位。一张凳子高约4（________）。小美的身高是1（________）20（________）。一袋食盐重500（________），两袋这样重的食盐重1（________）。17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”（13－9）×4（________）20231（________）230×022×5（________）55×232＋32÷8（________）3639×2（________）603.5元（________）4.3元18．小冬每天晚上9：00睡觉，早上7：00起床，把这句话改成24小时计时法，小冬每天（_________）睡觉，（_________）起床，他每天睡（__________）时。19．下图长方形的面积是851m2，它的周长________20．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）21．填一填．4吨＝_____千克9000克＝_____千克7000克＝_____千克22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）1（________）0＋607（________）607×0四、我会计算。23．口算．30÷6＝15×4＝20×5＝60÷6＝33÷3＝90÷3＝12×4＝200×5＝30×40＝24÷2＝8×12＝16×5×0＝24．竖式计算。

（1）58×4=（2）45×6=（3）304×7=（4）3×330=五、动手操作。25．用5个搭一搭．（1）你能搭出哪些立体图形？（2）一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？正面上面右面26．画一条比6厘米短8毫米的线段．27．在下列图中，表示出它的．七、我能解决下面各题。28．同学们大扫除，3名同学能擦12块玻璃，照这样计算，要擦36块玻璃，需要几名学生，列式正确的是（）。A． B． C．29．每组有多少人？30．量一量，算一算。周长：31．根据下面的已知条件提出两个不同的问题，并解答。王大伯今年饲养了192只鸡，饲养的鸭比鸡的2倍少50只，饲养的鹅是鸭的3倍。（1）问题1：___________________？（2）问题2：___________________？32．三年级一班有45人，他们去学习书法和绘画，每人至少学一门，学习书法的有26人，学习绘画的有25人，书法和绘画都学习的有多少人？

参考答案一、我会选。1、D【分析】由题意可得，两个长15厘米、宽10厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形有两种：和，据此解答即可。【详解】周长最大：（15＋15＋10）×2＝40×2＝80（厘米）周长最小：（15＋10＋10）×2＝35×2＝70（厘米）故答案为：D【点睛】此题考查了长方形周长的运用，关键是明确长方形的拼法即可。2、B【分析】32×3＝96，积是两位数；32×4＝128，积是三位数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使32×□的积是三位数，□里最小填4。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。3、B【分析】根据题意，商的百位是1，9－6＝3，要使9□2÷6的商末尾是0，3□是6的倍数，30、36是6的倍数，由此可知，□里可填0或6，由此解答。【详解】要使9□2÷6的商末尾是0，□里可以填0或6故答案为：B【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求是解题的关键。4、A【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对常见的长度单位的认识，需熟练掌握。5、B【详解】长方形不稳定，可以压扁，因两组对边相等，所以压扁后一定是平行四边形。二、我会判断。6、×【分析】分别用跳绳下数除以跳绳时间，求出小刚和小强平均每分钟跳绳下数，再比较解答。【详解】190÷2＝95（下）240÷3＝80（下）95＞80则小刚跳得更快。故答案为：×。【点睛】比较两人跳绳的快慢，应比较两人平均每分钟跳绳下数，而不能直接比较两人跳绳总下数。7、√【解析】略8、×【详解】略9、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。10、√【详解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原题说法正确．故答案为：√．三、我能填。11、7时20分【详解】略12、丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？【详解】根据分数的意义：一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，就是吃了蛋糕的，亮亮吃了其中3份，就是吃了蛋糕的，两个数相加就表示丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？据此解答。13、3【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个长方形，则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的宽＝周长÷2－长解答。【详解】6×4＝24（厘米）24÷2－9＝12－9＝3（厘米）则这个长方形的宽是3厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。14、千克米克厘米【分析】（1）西瓜比较重所以选择千克作为单位名称。（2）黑板比较长所以选择米作为单位名称。（3）矿泉水比较轻所以选择克作为单位名称。（4）身高一般选择厘米作为单位名称。【详解】（1）一个西瓜重5千克。（2）黑板长2米。（3）一瓶矿泉水重400克。（4）小华身高120厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、105【分析】除法可以看作连续减去相同减数的减法；被除数就是被减数，除数就是相同的减数；连减的最多次数就是商。【详解】从423里连续减去多少个4，正好剩3，故先用423－3＝420；再用420÷4＝105，得出从423里连续减去105个4，正好剩3。【点睛】明确除法与减法之间的关系是解答本题的关键。16、分米米厘米克千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一张凳子度用“分米”作单位，计量小美的身高用“米”和“厘米”作单位，计量一袋食盐重量用“克”作单位，千克和克之间的进率是1000，据此将两袋食盐的重量换算成千克。【详解】一张凳子高约4分米。小美的身高是1米20厘米。一袋食盐重500克，两袋这样重的食盐重1000克，即1千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、＜＞＝＝＞＜【分析】第1－5题先计算出算式的结果再比较大小，第6题根据小数比较大小方法进行比较。【详解】（1）（13－9）×4＝16＜20；（2）231＞0＝230×0；（3）22×5＝110，55×2＝110，所以22×5＝55×2；（4）32＋32÷8＝32＋4＝36（5）39×2＝78＞60（6）3.5元＜4.3元【点睛】算式要先计算出结果再比较大小。18、21：007：0010【详解】略19、120米【详解】略20、＝＞＜【分析】先算出括号两边算式的得数再比较；用同样大小的物体平均分，分的份数越多，每份就越小，由此比较；先算出括号两边算式的得数再比较；【详解】56÷7＝8，64÷8＝8，56÷7（＝）64÷8；（＞）；把603看作600，600×8＝4800，把794看作800，7×800＝5600，603×8（＜）7×794【点睛】本题考查的是比较两个算式和分数的大小，掌握比较方法是解题的关键。21、400097【解析】略22、＜＜＝＞【分析】分子相同，分母大的反而小；分母相同，分子大的分数大。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。0加任何数等于任何数，0乘任何数等于0。【详解】＜＜1＝0＋607＝607＞0＝607×0【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较、分数加减计算及0有关运算知识的掌握和灵活运用。四、我会计算。23、5；60；100；1011；30；48；10001200；12；96；0【详解】略24、2322702128990【详解】（1）58×4=232（2）45×6=270（3）304×7=2128（4）3×330=990五、动手操作。25、（1）（2）【详解】（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：（合理即可，无固定答案．）（2）这个立体图形的形状如图所示：26、【详解】略27、【解析】把所有三角形看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的2份．即它的．七、我能解决下面各题。28、C【分析】用擦玻璃的块数除以同学人数，求出平均每名同学擦玻璃的块数。再用需要擦玻璃的总块数除以平均每名同学擦玻璃的块数，求出需要同学人数。【详解】要求需要几名学生，列式为。故答案为：C。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再用除法解决问题。29、6人【解析】(15+15)÷5=6(人)答：每组有6人．30、周长：44+44+37=125（毫米）。【详解】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量，然后把单位厘米化成毫米，要求三角形的周长，将三条边的长度相加即可。31、（1）王大伯今年饲养了多少只鸭？（答案不唯一），334。（2）王大伯今年饲养了多少只鹅？（答案不唯一），1002。【分析】（1）由题意可得，饲养的鸭比鸡的2倍少50只，则列式为：192×2－50＝334（只），据此解答即可。（2）由题意可得，饲养的鹅是鸭的3倍，则列式为：334×3