2027届武汉市汉南区三上数学期末调研试题含解析

2027届武汉市汉南区三上数学期末调研试题一、我会选。1．百果园上周卖出230千克水果，本周卖出370千克水果，下周再卖出（）水果，这三周卖出的水果正好是1吨。A．600克 B．600千克 C．400克 D．400千克2．两个完全相同的长方形，（）拼成一个大正方形。A．一定能 B．一定不能 C．不一定能3．用4个完全一样的小正方形拼成的大正方形的周长是320分米，小正方形的边长是（）分米．A．80 B．40 C．204．（甲）的周长比（乙）的周长（）。A．短 B．长 C．一样长5．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角二、我会判断。6．500×8的积的末尾有3个0。（______）7．长度单位的进率都是10。________8．一个长方形，宽5厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是20厘米。（____）9．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。（________）10．在没有括号的算式里，都应按照从左往右的顺序计算。（________）三、我能填。11．4□4÷4，要使商中间有0，且没有余数．□里应填_____。12．1里面有（________）个，4个加上（________）个是1。13．3个250相加的和是（________），256的5倍是（________），最小的三位数与最大的一位数的乘积是（________）。14．填上合适的单位名称。小胖家的院子占地约45（______）轿车每分钟行1500（______）47（______）=4700（______）3650（______）=3.650（______）15．三（2）班同学到游乐场玩。坐过山车的有26人，划船的有18人，两项都玩的有9人。

（1）填图。（2）坐过山车和划船的一共有（）人。16．一块长方形的周长是2000米，宽是长的，求这块地的面积是________17．比54多26的数是（_______），760比480多（_______）。18．在括号里填“平移”或“旋转”。电梯上升的运动是（________），钟面上指针的运动是（________）。19．在横线上合适的数。7分=________秒

4000千克=________吨

80厘米=________分米8厘米-6毫米=________毫米

800米+200米=________千米20．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）去掉（________）个☆，☆的数量就是的2倍；（2）增加（________）个☆，☆的数量就是的3倍。21．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）22．三年级有5个班,每班35人,其中男生有92人,女生有（____）人。四、我会计算。23．直接写得数。64-25=70-26=520+300=34×2=125×0=498+504≈703-599≈699-201≈403+398≈198×5≈1-=+=-=+=+=24．用竖式计算。（带★的题目请竖式验算，请将竖式计算过程填写在答题卡指定位置）★295＋368＝★800－467＝472×6＝205×7＝五、动手操作。25．（1）在方格纸上画出轴对称图形的另一半。（2）把○先向上平移3格，再向右平移4格。26．按要求涂一涂。请你将这排中的一些五角星涂色，使得☆的个数是★的3倍。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆27．按要求画线段。画一条比1分米短5厘米的线段。七、我能解决下面各题。28．一根铁丝长100厘米，剪下一段做了8个边长2厘米的正方形相架，剩下的长多少厘米？29．如果4名同学擦16块玻璃。照这样计算，7名同学可以擦多少块玻璃？一共有32块玻璃，一共需要几名同学？30．一个运动场是长方形，宽75米，长是宽的2倍。小明沿着运动场跑了一圈，一共跑了多少米？31．一块长方形地的周长是120米，长是40米，这块地的宽是多少米？32．校园里有两块花圃（如下图），正方形花圃的周长是56米，三角形花圃的周长比正方形花圃少8米，如果三角形花圃每边栅栏的长相等，每边的栅栏长多少米？

参考答案一、我会选。1、D【分析】用这三周卖出水果的总重量减去上周卖出水果的重量，再减去本周卖出水果的重量，求得的差即为下周要卖出水果的重量。【详解】1吨＝1000千克1000－230－370＝770－370＝400（千克）则下周再卖出400千克水果，这三周卖出水果正好是1吨。故答案为：D。【点睛】明确吨和千克之间的进率为1000千克是解决本题的关键。2、C【详解】略3、B【详解】320÷4÷2＝80÷2＝40（分米）答：小正方形的边长是40分米．故选：B．4、B【详解】略5、C【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。【详解】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。故答案为：C。

二、我会判断。6、√【分析】因数末尾有0的乘法，可先把0前面数相乘，因数末尾共去掉几个0就在所得的积的末尾加上几个0。【详解】500×8＝4000，末尾有3个0；故答案：√【点睛】本题主要考查整十、整百的数乘一位数的口算，用整十、整百最高位的数乘这个一位数，整百就在积的末尾填上两个0，整十就在积的末尾填上一个0。7、×【分析】毫米和厘米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，而毫米和分米之间的进率是100。据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，长度单位的进率都是10，是错误的，比如毫米和分米之间的进率就是100。故答案为：×。【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率，注意并不是每两个长度单位间的进率都是10。8、×【解析】略9、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知，正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。10、×【分析】四则混合运算运算顺序，同级运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里的。【详解】在没有括号的算式里，同级运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。三、我能填。11、0、2【解析】商没有余数，即4□4是4的倍数；被除数的最高位同除数相同，要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数要小于4且后两位数是4的倍数，然后再进一步解答。【详解】由分析可知，□＜4，且后两位数是4的倍数；那么□可以填是：0、2。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。12、95【分析】把单位“1”平均分成9份，每份是，共有9个；4个加上5个等于9个，即等于1。【详解】1里面有9个，4个加上5个是1。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。13、7501280900【分析】（1）要求3个250相加的和是多少，用250×3计算即可求解；（2）求256的5倍是多少，用256×5即可；（3）最小的三位数是100，最大的一位数是9，求出它们的积即可。【详解】250×3＝750256×5＝1280100×9＝900【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系，明确最小的三位数与最大的一位数分别是几。14、平方米米米厘米克千克【详解】略15、（1）17；9；9（2）35【分析】（1）用坐过山车的人数减去两项都玩的人数，求出只坐过山车的人数。用划船的人数减去两项都玩的人数，求出只划船的人数。再填入图中即可。（2）用只坐过山车的人数加上只划船的人数，再加上两项都玩的人数，即可求出坐过山车和划船的总人数。【详解】（1）26－9＝17（人）18－9＝9（人）（2）17＋9＋9＝35（人）则坐过山车和划船的一共有35人。【点睛】重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分即可求出实际总量；也可以用各部分分别减去重叠部分后的总和，再加上重叠部分，即可求出实际总量。16、16公顷【详解】略17、80280【详解】略18、平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】电梯上升的运动是平移，钟面上指针的运动是旋转。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小，平移不改变物体的方向，旋转改变物体的方向。19、42048741【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。【详解】60×7=420，所以7分=420秒；4000÷1000=4，所以4000千克=4吨；80÷10=8，所以80厘米=8分米；10×8=80，所以8厘米-6毫米=80毫米-6毫米=74毫米；1000÷1000=1，所以800米+200米=1000米=1千米。故答案为：420；4；8；74；1。20、32【分析】（1）图中☆共13个，共5个。要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘2，求出☆现在的数量。再用☆原来的数量减去☆现在的数量解答即可。（2）要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘3，求出☆现在的数量。再用☆现在的数量减去☆原来的数量解答即可。【详解】（1）13－5×2＝13－10＝3（个）则去掉3个☆，☆的数量就是的2倍。（2）5×3－13＝15－13＝2（个）则增加2个☆，☆的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量：的数量，用的数量乘倍数，求出☆现在的数量。再将☆现在的数量与☆原来的数量相减求差即可。21、＞＜＝【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。1可以看作任何一个分子分母相同的分数，0除外。【详解】＞＜＝【点睛】本题考查分数比较大小的方法，分母相同时就比较分子，分子相同时就比较分母。22、83【详解】略四、我会计算。23、39；44；820；68；01000；100；500,；800；1000；；；；1【详解】略24、663；333；2832；1435【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】★295＋368＝663验算：663－368＝295★800－467＝333验算：333＋467＝800472×6＝2832205×7＝1435五、动手操作。25、见详解【分析】（1）一找：找出所给图形的关键点，例如图形的顶点、端点、线段的相交点等；二数：数出关键点到对称轴的格数；三点：在对称轴的另一侧点出关键点的对称点；四连：根据原图的样子按顺序连接各点。（2）根据题意所说方向将○移动即可。【详解】如下图：【点睛】本题考查物体的平移和补全轴对称图形的另一半，掌握方法是解题的关键。26、见详解【分析】图中共有12个☆。要将一些☆涂成★，使☆的个数是★的3倍，则☆的个数加上★的个数应是12，也就是3×★的个数＋★的个数＝12，4×★的个数＝12，★的个数＝12÷4＝3个。据此涂色即可。【详解】12÷（3＋1）＝12÷4＝3（个）则★共3个。★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题的关键是明确4×★的个数＝12。27、【解析】比1分米短5厘米就是5厘米长的线段。先画一条长1分米即10厘米的线段，然后再画一条长5厘米的线段。七、我能解决下面各题。28、36厘米【分析】首先根据正方形的