版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
喀喇沁旗2027届数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、谨慎判一判。1.因为线段是直线的一部分,所以线段也无法度量长度.(______)2.因为4×3=12,所以4,3是因数,12是倍数.(____)3.被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数商不变。(________)4.两位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数.(_______)5.钝角和锐角的差一定是锐角。(______)二、仔细选一选。6.下列各数中,最接近8万的是().A.80101 B.79989 C.799797.下面各组直线,互相垂直的一组是()。A. B. C.8.在里填上合适的图形(
)A. B. C. D.9.下面说法正确的是()A.端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直的所有线段的长度都相等B.因为74÷8=9…2,所以740÷80=9……2C.上下两条边平行的梯形叫做等腰梯形10.用4、3、8、6可以组成没有重复数字的个位是单数的最大两位数是()A.86 B.84 C.63 D.83三、认真填一填。11.用三个0和2、5、6、8这七个组成一个要读两个零的最大七位数是(________)。12.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度,另一条边对着内圈刻度“50”,这个角是(_________)°。13.量出下面每个角的度数。(________)(________)(________)(________)14.下图计数器表示的数是(______),把它四舍五入到万位是(______)万。15.下图中一共有(______)条线段。16.★●●★●●★●●……根据图形排列规律,第50个图形是(_________)。17.三位数除以两位数的算式□62÷49,如果商是一位数,那么□里最大填_____;如果商是两位数,则□里最小填_____.18.一间教室的面积约是50平方米,200间这样的教室的面积是(______)平方米,合(_____)公顷。19.某小学为每名学生编学号。设定末尾的数字用1表示男生,用2表示女生。例如:091252表示2009年入学的(1)班25号女生。她学校的李刚的学号是104361,请说一说李刚的情况为(_______)。20.0.123÷0.15=(________)÷15四、细心算一算。21.直接写得数.420÷7=
30×90=
82×10=
200×31=0÷15=
50÷10=
120÷4=
25×12×4=22.用竖式计算(带◆号的要验算)309×23=2484÷23=◆789÷92=36×471=2886÷78=◆78×620=23.计算.(1)368÷92=________(2)576÷18=________五、动手操作。24.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)25.连一连。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×100六、想一想,解一解。26.甲、乙、丙三人合买8个面包平均分着吃。甲付出5个面包钱,乙付出3个面包钱,丙没付钱,等吃完一算,丙应拿出4元钱。求丙应还给甲、乙各多少钱。(计算时,以角为单位。)27.小明8分钟能够打640个字,要打8800个字,需要几分钟?28.豆腐坊用5千克黄豆做出25千克豆腐,照这样计算,用50千克黄豆可以做出多少千克豆腐?29.一个羽毛球厂生产了800个羽毛球,如果每筒装12个羽毛球,可以装多少筒?还剩多少个?
参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【详解】因数和倍数是相互依存的,不是单独说哪个数是因数,哪个数是倍数.所以本题不能说12是倍数,3是因数;应该为12是3的倍数,3是12的因数.故答案为:×.3、×【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此作答。【详解】0不能做除数,题中缺少条件;故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对商不变规律的理解和掌握,要熟记0不能做除数。4、×【分析】用最小的两位数乘最小的两位数,用最大的两位数乘最大的两位数,求出它们的积,再进行判断.据此解答.【详解】10×10=100,99×99=1.所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数;原题干说法错误.故答案为:×.【点睛】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积,再进行解答.5、×【详解】略二、仔细选一选。6、B【详解】略7、B【分析】根据垂直的定义:当两条直线相交成90度时,这两条直线就相互垂直;据此进行选择。【详解】由分析可知:三组直线中,互相垂直的一组是。故答案为:B【点睛】明确垂直的含义是解答此题的关键。8、D【详解】略9、A【解析】A、因为平行线间的距离处处相等,所以端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直的所有线段的长度都相等;原题说法正确.B、因为74÷8=9…2,所以740÷80=9……20,原题说法错误.C、两条腰相等的梯形叫做等腰梯形,所以原题说法错误.故选:A.10、D【详解】略三、认真填一填。11、8065020【分析】根据整数的读法:从最高位开始读起,一级一级地读,每一级末尾的0都不读,其余数位有一个或者连续几个0只读一个零,最大的七位数是:8652000:八百六十五万二千,一个零也不读;8065200:八百零六万五千二百,只读一个零;8065020:八百零六万五千零二十,读两个零;据此解答。【详解】用三个0和2、5、6、8这七个组成一个要读两个零的最大七位数是8065020:八百零六万五千零二十,读两个零;【点睛】本题考查亿以内数的读法,理解掌握要读两个零的最大七位数是解题关键。12、130【详解】略13、30°125°80°110°【详解】略14、250300202503【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,解答即可。【详解】计数器表示的数是25030020,把它四舍五入到万位是2503万。【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数,注意计数器的认识,求近似数时要带计数单位。15、6【分析】根据线段的定义可知,图中单独的线段有3条,由两条单独的线段组成的线段有2条,由三条单独的线段组成的线段有1条,则图中共有3+2+1条线段。【详解】3+2+1=6(条)【点睛】意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点。数线段的个数时,要按照顺序数,才能做到不重不漏。16、●【详解】略17、12【详解】如果商是一位数,那么□6要小于19,最大填1.如果商是两位数,那么□6要大于19,最小填2.18、100001【解析】略19、2010年入学的(4)班36号男生【详解】略20、12.3【详解】略四、细心算一算。21、60;2700;820;62000;5;30;1200【分析】计算时要注意得数的位数和得数末尾0的个数;注意0除以任何不是0的数都得0;最后一题可以运用乘法交换律、结合律简便计算.【详解】420÷7=60;30×90=2700;82×10=820;200×31=6200;0÷15=0;50÷10=5;120÷4=30;25×12×4=1200.22、7107,108,8……5316956,37,48360【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】309×23=71072484÷23=108◆789÷92=8……53验算:36×471=169562886÷78=37◆78×620=48360验算:23、432【详解】略五、动手操作。24、【详解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=90。25、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质:123-(23+75)=123-23-75;根据除法的性质:4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根据乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根据乘法交换律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根据减法的性质:300-123-75-77=(300-75)-(123+77);连线如下:
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、想一想,解一解。26、35角,5角【详解】丙拿出4元=40角钱,相当于三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理工作伦理问题:汇报与讨论
- 护理文件书写培训与考核
- 护理人员考核制度
- 妇科护理团队建设
- 护理工作与医疗技术
- 产后伤口愈合的饮食支持
- 宝宝红臀护理的母乳喂养知识
- 临床护理知识竞赛模拟试题
- 动脉出血的家庭急救措施
- 《六年级心理健康教育暑假系统复习课件》
- 建筑门窗安装施工方案
- 2026中国功能性食品原料科学认证与消费者认知调研
- 2026年山东能源集团招聘考试指南及模拟题库
- 《危险化学品安全法》与《危化品安全管理条例》条款对照表
- 2025年宁东泰畅水务公司笔试及答案
- 创新课堂教学模式实践方案汇编
- 高处作业吊篮专项施工方案完整版本
- 国家电网公司施工项目部标准化管理手册
- 玻璃钢船舶结构检验规范汇编
- 风电吊装安全培训课件
- 小升初语文试卷及答案人教版2025年
评论
0/150
提交评论