河南省驻马店市西平县2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

河南省驻马店市西平县2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．不能用一副三角尺拼出的角是（）。A．15° B．27° C．75° D．120°2．个位、万位、亿位是几个不同的()．A．数位 B．数级 C．计数单位3．6.9□35亿≈6.9亿，□中最大能填（

）。A．4 B．5

C．64．下面图形中，画梯形的高不正确的是（）。A． B． C．5．笔算7375÷25时，用25除被除数的前两位，表示25除73个（）。A．千 B．百 C．十二、认真辨析，我会判。6．由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。（_______）7．万级上的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。（________）8．因为25÷4=6……1，所以250÷40=60……1。（______）9．从前面、右面、上面观察一个物体，有可能看到一样的图形．（______）10．一个五位数省略万位后面的尾数约是5万，这个数最大是1．_____三、仔细观察，我会填。11．一个盒子里放着同样大小的球，红色的球有6个，绿色的球有8个，从盒子里任意摸一个球，摸到（______）的可能性大，摸到（_____）的可能性小。12．经过两点可以画_____条直线，梯形有_____条高．13．一个九位数，最高位上是3，千万位上和千位上的数是8，其余各位上的数都是0，这个数是（_____________），读作（____________________），四舍五入约是（_________）亿。14．括号里最大能填几？28（________）904≈28万57×（________）＜400（________）18÷63＝*（两位数）1（________）6640≈12万15．在（）里填“>”“<”或“＝”．1吨（___）999千克1001克（___）1千克62×21（___）62×20＋624000米（___）4千米2米（___）202厘米16＋12×5（___）(16＋12)×516．小巧和小胖都在看小说《窗边的小豆豆》，小巧看了全书的，小胖还剩全书的没看，___看得慢．17．一个箱子中装有1个红球，4个黄球，2个绿球，随意摸出一个球，可能有（______）种结果，摸到（______）球的可能性最大。18．下面是第69中学某班期末的语文考试成绩统计表：分数不及格60-6970-7980-8990-99人数5825153（1）这个班级共有________人，成绩在________—________内人数最多．（2）这次考试的及格率是________？（保留一位小数）（3）这次考试的优秀率是________？(80分以上为优秀)（保留一位小数）四、认真细致，我会算。19．直接写得数．400×30=420÷30＝907×61≈395÷41≈50×200=300÷75＝196×31≈178÷58≈20．列竖式计算。（带“*”的要验算，最后一题用简便计算。）*21．递等式计算、能巧算则巧算。38×99150×[850÷（102－52）]324+166×50÷8332×（125+25）124×76－76×2458×24+841÷29五、动手操作，我能行。22．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？23．它们分别看到什么？24．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题，我会解。25．在一条高速路上，甲、乙两辆汽车从同一地点分别向东、西方向行驶，甲车速度是110千米/时，乙车速度是105千米/时。3小时后甲、乙两车共行驶了多少千米？（先画图整理条件和问题，再解答。）（1）我来画图整理条件和问题：（2）我的解答：26．摸球游戏：每次摸一个球，记录颜色后放回纸箱内摇匀．（1）摸一次，可能摸到什么颜色的球？（2）小明第一次摸到的是白球，那么他第二次摸到的一定是黄球，这种说法对吗？第三次呢？27．修路队修一条长450米的路,前3天每天修70米,剩下的要求每天修80米．28．一块正方形地，周长是2000米，它的面积是多少平方米?合多少公顷?29．小红读一本名著，如果每天读20页，需两周读完．小红想8天读完，那么平均每天要读多少页？（用方程解）

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，30°＋45°＝75°，60°＋45°＝105°，90°＋30°＝120°，90°＋45°＝135°，60°＋90°＝150°，据此即可解答。【详解】A．60°－45°＝15°；B．不能用一副三角尺拼出27°；C．30°＋45°＝75°；D．90°＋30°＝120°；故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺拼出的角都是15°的整数倍。2、A【详解】略3、A【详解】略4、B【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。据此判断即可。【详解】观察图形可知，只有B选项中的图形是由底边的一点向腰作垂线，这条垂线不是梯形的高。故答案为：B。【点睛】本题考查梯形高的画法，注意应是从一条底边的一点向另一条底边作垂线，而不是向腰作垂线。5、B【分析】7375÷25中，3在百位上，被除数的前两位73表示73个百，据此即可解答。【详解】笔算7375÷25时，用25除被除数的前两位，表示25除73个百。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。6、╳【详解】略7、×【分析】万级上的数位有万位、十万位、百万位、千万位，它们对应的计数单位有万、十万、百万、千万，据此即可解答。【详解】根据分析可知，万级上的计数单位有万、十万、百万、千万，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对数级、数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【详解】一个数省略万位后面尾数是5万，那么这个数最大是2．所以原题说法错误．故答案为：×．三、仔细观察，我会填。11、绿色红色【详解】略12、一条无数【解析】解：根据直线的性质，经过两点可以画一条直线，梯形有无数条高；故答案为一条，无数．【分析】①根据直线的性质：两点确定一条直线；解答即可；②梯形的上、下底平行，梯形的高是两平行边之间的距离，有无数条．本题主要考查了直线的性质和梯形的特征．13、380008000三亿八千万八千4【解析】略14、4791【分析】省略到“万”位，看千位的数字四舍五入，万位8省略后没有改变，说明没有进位，千万最大是4；400÷57＝7……1，所以括号里最大填7；要使商是两位数，被除数的前两位数必须大于63，所以最大填9；1（）6640≈12万，千位上是6大于5需要进位，故最大填1。【详解】28（4）904≈28万57×（7）＜400（9）18÷63＝*（两位数）1（1）6640≈12万【点睛】本题为综合类题目，认真审题，掌握“四舍五入”法是解题的关键。15、>>＝＝<<【详解】略16、小巧【详解】略17、3黄【解析】略18、56707991.1%32.1%【详解】略四、认真细致，我会算。19、12000；14；54000；1010000；4；6000；3【详解】略20、7……45；23；27；11……10【分析】（1）遇到除法的商除不尽时，保留整数，除不尽的用余数表示。（2）（3）利用三位数与两位数除法法则进行计算，验算时用乘法验算。（4）1000÷90，1000和90末尾都有1个0，利用商不变性质，可把1000和90两个数同时缩小原来的，变成100÷9。如果除不尽，被除数和除数缩小几分之一，余数就应当扩大多少倍。缩小了，所以余数也应当扩大10倍。也可把1000分解成（990＋10），1000÷90变成（990＋10）÷90。【详解】验算：21、3762；2550；4244800；7600；1421【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题，我会解。25、（1）见详解。（2）645千米；【分析】（1）根据题意画线段图，甲向东行驶3小时每小时110千米，乙车向西行驶3小时，每小时105千米，最后求的是甲、乙车行驶的和路程。（2）根据路程＝速度和×时间，代入数据解答。【详解】（1）画图整理条件如下：（2）（110＋105）×3＝215×3＝645（千米）答：3小时后甲、乙两车共行驶了645千米。【点睛】本题考查行程问题的应用，掌握路程＝速度×时间，是解题的关键。26、（1）