浙教版七年级下《科学》知识点总结

浙教版七年级下《科学》知识点总结同学们，七年级下册的科学学习旅程即将告一段落。这个学期，我们探索了人体的奥秘，仰望了星空的浩瀚，也初步接触了光的神奇与运动的规律。这份知识点总结，希望能帮助大家梳理所学，巩固记忆，为后续的学习打下坚实基础。第一章人体的生命活动本章引领我们走进自身，了解构成生命的基本单位，以及各个系统如何协同工作，维持我们的生命活动。1.1人体的结构层次*细胞：是人体结构和功能的基本单位。*组织：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。*器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。*系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。*人体：由八大系统（运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖系统）相互协调配合，共同构成一个统一的整体。1.2人体的消化与吸收*消化系统的组成：由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）组成。*食物的消化：*物理性消化：通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合。*化学性消化：通过消化液中消化酶的作用，将食物中的大分子有机物（淀粉、蛋白质、脂肪）分解成可以吸收的小分子物质（葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸）。*营养物质的吸收：*主要场所：小肠。小肠的长度、内壁的环形皱襞和小肠绒毛，以及绒毛壁和毛细血管壁都很薄（由一层上皮细胞构成），这些特点使其成为吸收的主要器官。*吸收的物质：水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等。*合理营养与食品安全：均衡膳食，不偏食、不挑食，注意食品卫生。1.3人体的呼吸*呼吸系统的组成：由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。*呼吸道对空气的处理：鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液、气管内壁的纤毛和黏液，可以清洁、温暖和湿润吸入的空气。*肺与外界的气体交换：通过呼吸运动（吸气和呼气）实现。*吸气：肋间外肌、膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压减小→外界气体进入肺。*呼气：肋间外肌、膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压增大→肺内气体排出。*肺泡与血液的气体交换：肺泡壁和毛细血管壁都很薄，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。*气体在血液中的运输：氧气主要通过与血红蛋白结合进行运输；二氧化碳主要溶解在血浆中运输。*人体能量的供给：细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供给生命活动需要。1.4人体的物质运输*血液循环系统的组成：由心脏和血管组成，血液在其中循环流动。*血液的组成：由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。*血浆：主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。*红细胞：富含血红蛋白，能运输氧气。*白细胞：能吞噬病菌，具有防御和保护作用。*血小板：与血液凝固有关。*血管的种类：动脉（将血液从心脏输送到身体各部分）、静脉（将血液从身体各部分送回心脏）、毛细血管（连接最小动脉和最小静脉，是物质交换的场所）。*心脏的结构与功能：心脏主要由心肌构成，有四个腔（左心房、左心室、右心房、右心室）。左心室壁最厚。心脏是血液循环的动力器官。*血液循环的途径：*体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。（血液由动脉血变为静脉血）*肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。（血液由静脉血变为动脉血）*血压与脉搏：血压是血液对动脉管壁的侧压力；脉搏是动脉的搏动，与心跳同步。1.5人体废物的排出*泌尿系统的组成：由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的主要器官。*尿的形成与排出：*肾小球的滤过作用：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔中，形成原尿。*肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重吸收回血液，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。*尿液排出：肾脏→输尿管→膀胱（暂时贮存）→尿道→体外。*汗液的排出：皮肤中的汗腺也能排出部分水、无机盐和尿素。*人体排泄的意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。1.6人体的神经调节*神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，脑神经和脊神经是周围神经系统。*神经元：是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起（轴突和树突）。*神经调节的基本方式：反射。反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。*反射弧：完成反射的结构基础，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。*人类特有的神经活动：人类能对语言和文字的刺激建立条件反射，这是人类高级神经活动的最突出特征。1.7人体的激素调节*内分泌系统：由内分泌腺组成，内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管。*激素：由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。*几种重要的激素：*生长激素：由垂体分泌，调节人体生长发育。幼年时分泌不足患侏儒症，分泌过多患巨人症。*甲状腺激素：由甲状腺分泌，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时分泌不足患呆小症；成年时分泌过多患甲亢。*胰岛素：由胰岛分泌，调节糖在体内的吸收、利用和转化。分泌不足患糖尿病。*激素调节的特点：微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。1.8人体的生殖和发育*人的生殖系统：*男性生殖系统：主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。*女性生殖系统：主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。子宫是胚胎发育的场所。*受精与妊娠：精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫受精。受精卵不断分裂形成胚泡，植入子宫内膜，称为妊娠（怀孕）。*胚胎发育与分娩：胚胎在子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。怀孕约40周，胎儿发育成熟，通过分娩产出。*青春期：是童年到成年的过渡阶段，身高和体重迅速增长，性器官迅速发育，第二性征出现，心理也会发生明显变化。应注意青春期卫生和心理健康。第二章地球与宇宙本章带领我们将目光投向广阔的宇宙，探索地球的运动以及宇宙的奥秘。2.1地球的形状和大小*地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。*证明地球是球体的证据：麦哲伦船队的环球航行、人造卫星拍摄的地球照片、月食时月球上地球的影子等。*地球的大小：平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。2.2地球仪和地图*地球仪：是地球的模型，上面有地轴、两极（北极、南极）、经线和纬线。*经线：连接南北两极的线，指示南北方向，所有经线长度相等。本初子午线是0°经线。*纬线：与经线垂直相交的线，指示东西方向，赤道是最长的纬线（0°纬线），从赤道向两极纬线长度逐渐缩短。*纬度和经度：纬度以赤道为0°，向北为北纬（N），向南为南纬（S），最大度数为90°。经度以本初子午线为0°，向东为东经（E），向西为西经（W），最大度数为180°。*地图：是地理事物按一定比例缩小后的图形。地图三要素：比例尺、方向、图例和注记。*比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。有数字式、线段式、文字式三种表示方法。*方向：通常有三种表示方法：一般定向法（上北下南，左西右东）、指向标定向法、经纬网定向法。2.3地球的自转*地球自转的定义：地球绕着地轴不停地旋转。*地球自转的方向：自西向东。从北极上空看，呈逆时针方向；从南极上空看，呈顺时针方向。*地球自转的周期：约24小时（一天）。*地球自转产生的现象：*昼夜交替：地球是一个不透明的球体，太阳光只能照亮地球的一半。向着太阳的半球是白昼（昼半球），背着太阳的半球是黑夜（夜半球）。由于地球自转，昼夜不断交替。*日月星辰东升西落：由于地球自西向东自转，我们看到日月星辰相对于地球自东向西运动。*时间差异：地球上不同经度的地方，时刻不同。2.4地球的公转*地球公转的定义：地球绕着太阳不停地旋转。*地球公转的方向：自西向东。*地球公转的周期：约365天（一年）。*地球公转的轨道与地轴倾斜：地球公转轨道是近似正圆的椭圆。地球公转时，地轴是倾斜的，地轴的北端始终指向北极星附近，其倾斜角度约为66.5°（即地轴与公转轨道面的夹角约为66.5°，赤道面与公转轨道面的夹角约为23.5°）。*地球公转产生的现象：*四季更替：由于地轴倾斜且地球公转，导致太阳直射点在南北回归线之间来回移动，地球上不同地区在不同时间获得的太阳光热不同，从而产生四季更替。*昼夜长短变化：除赤道外，地球上各地的昼夜长短随季节而变化。北半球夏至日昼最长夜最短，冬至日昼最短夜最长，春分日和秋分日全球昼夜平分。*五带的划分：根据太阳热量在地球表面的分布状况，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。2.5月球*月球的概况：是地球唯一的天然卫星。本身不发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。*月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。常见的月相有新月（朔）、上弦月、满月（望）、下弦月等。月相变化周期约为29.53天，称为一个朔望月。*日食和月食：*日食：当月球运行到太阳和地球之间，三者正好或接近排成一条直线时，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于月影中的人，就看到太阳被部分或全部遮住，这就是日食。日食有日全食、日偏食、日环食三种类型。*月食：当月球运行到地球的影子里，三者正好或接近排成一条直线时，地球挡住了太阳射向月球的光，月球在地球的影子里形成月食。月食有月全食、月偏食两种类型。*月球表面特征：有很多环形山（月坑），还有月海、山脉和高地。没有空气和水，昼夜温差很大，引力约为地球的六分之一。2.6太阳系*太阳系的组成：以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等。*太阳：是太阳系的中心天体，是一颗能自行发光发热的气体星球，主要成分是氢和氦。太阳的能量来源于内部的核聚变反应。*八大行星：按照与太阳的距离由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们都沿椭圆轨道自西向东绕太阳公转。其中木星是体积和质量最大的行星，土星有美丽的光环。*小行星带：位于火星和木星轨道之间。*彗星：由岩石碎片、固体微粒和冰组成，绕太阳运行，轨道多为扁长椭圆。著名的哈雷彗星绕太阳一周的时间约为76年。2.7银河系和宇宙*宇宙的层次结构：地球→地月系→太阳系→银河系→宇宙（总星系）。*银河系：由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。像太阳这样的恒星有数千亿颗。银河系的形状侧视像一个中间厚、四周薄的铁饼，俯视像一个大旋涡。太阳位于银河系的一条旋臂上，距离银心约2.6万光年。*光年：是计量天体距离的单位，1光年等于光在一年内传播的距离，约为9.5万亿千米。*宇宙是无限的：宇宙是广阔无垠、不断运动和发展变化的。人类对宇宙的探索也在不断深入。第三章光现象本章引导我们探究光的传播特性、反射和折射等现象及其应用。3.1光的传播*光源：能够自行发光的物体叫光源，分为天然光源（如太阳、萤火虫）和人造光源（如电灯、蜡烛）。*光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。*光的传播现象及应用：影子的形成、日食和月食、小孔成像、激光准直等。*光的传播速度：光在真空中的传播速度最快，约为3×10^8米/秒。光在空气中的传播速度略小于在真空中的速度，在水中、玻璃中传播速度更慢。3.2光的反射*光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象。*光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。（可简记为：三线共面，两线分居，两角相等）*镜面反射和漫反射：*镜面反射：平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。*漫反射：平行光线射到粗糙表面上时，反射光线射向各个方向。*