2025~2026学年河北邢台市七年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年河北邢台市七年级下学期期中语文试卷一、综合性学习1.阅读下面的资料，完成后面的任务。

资料夹资料一：回望近代风雨飘摇的岁月，民族蒙受的（chǐrǔ）时刻刺痛人心，爱国者们对列强的欺凌满怀憎恶，却又常因救国无门而心生烦躁。虽然前路布满阻碍，局势也处处显露危机，但无数仁人志士并未沉沦，而是以不屈的信念奔走呼号。他们抛却个人安危，在黑暗中寻找希望，用热血与担当守护家国甲（尊严/庄严），将满腔悲愤化作救国力量，用行动诠释了危难时刻最赤诚的爱国情怀。资料二：和平年代，爱国如同深埋大地的松柏，唯有乙（坚韧/坚固）生长，才能抵御风雨、枝繁叶茂。建设祖国的道路从不轻松，事务往往（fánsuǒ）复杂，稍有松懈便可能露出破绽，但我们始终以责任为帆，在平凡岗位上默默耕耘。不驰于空想，不骛于虚声，把对祖国的热爱融入每一次坚守，用踏实付出筑牢发展根基，让爱国精神在时代征程中生生不息。(1)根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。①（chǐrǔ）_________________②（fánsuǒ）________________(2)给“资料夹”中加点的词语注音。①憎恶____________②破绽_______________(3)从“资料夹”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲________________乙________________(4)“资料二”中画横线的句子使用的修辞手法是__________。(5)从“资料夹”中分别找出一个介词，如______________；一个连词，如___________。(6)“耕耘”一词原意指犁地除草，泛指农耕之事。结合语境，可以判断“资料二”中的“耕耘”的比喻义是______________。二、积累运用2.你所在的班级将要开展拟写对联活动，请你以“爱家、爱国、爱和平”为主题，创作一副对联（上下联各7～10字），要求：①字数相等、词性对应、平仄协调；②意境贴合主题，体现“小家”与“大国”的关联、“和平”的美好愿景。上联：______________________下联：______________________三、默写3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。家国情怀，是古今文人不变的情思。它是《木兰诗》中“_________，_________”的矫健勇武、奔赴战场；是“将军百战死，_________”的身经百战、赤诚报国；是《逢入京使》中“_________，凭君传语报平安”的思念故土、心系家国；是《晚春》里“草树知春不久归，_________”的珍惜光阴、积极进取；亦是《竹里馆》中“_________，明月来相照”的淡泊宁静、坚守本心。四、诗歌鉴赏春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4．简要说说“谁家玉笛暗飞声”中“飞”的表达效果。5．“散入春风满洛城”中的“洛城”指的是______________________。6．这首诗抒发了诗人怎样的情感？五、文言文阅读[甲]康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）[乙]王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅①。既灭烛，闻主人媪②隔壁呼其妇③曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局④。”积薪暗记明日复其势⑤意思皆所不及也。（选自《国史补》）①[逆旅]旅店。②[媪]老妇人。③[妇]指儿媳。④[伏局]这局认输。⑤[势]指棋的局势。7．用“/”为乙文中画横线的句子断句。（断两处）积薪暗记明日复其势意思皆所不及也。8．解释下列句子中加点的词语。（1）但手熟尔熟：__________（2）以钱覆其口覆：__________（3）闻主人媪闻：__________（4）尔败矣矣：__________9．把下列句子翻译成现代汉语。（1）尔安敢轻吾射！（2）良宵难遣，可棋一局乎？10．[甲][乙]两文都通过技艺高超者的故事揭示怎样的道理？11．王积薪展现出围棋高手的哪些素质？请简要概括。六、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。盛开在梦里的花①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！⑤我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彩蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所。他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃枯萎的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。（选自《厦门日报》副刊，有删改）12．作者在闲暇之日独自到鼓浪屿游走，邂逅蓝蝴蝶花后，心情发生了怎样的变化？13．认真阅读选文第③段的内容，简要概括蓝蝴蝶花的特点。14．请从修辞的角度，对第⑤段中画横线的句子做简要赏析。他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？15．结合第⑦段的内容，说说作者通过赞美蓝蝴蝶花进而赞美了哪些人。16．说说你对结尾段中画横线句子的理解。阅读下面文字，完成下面小题。误判①我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”小女孩看上去很瘦弱，我心中顿生怜悯。②我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。③下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”④哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。我和大家满心厌烦。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。⑤她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜劲儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。⑥第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。⑦以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。⑧医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼．等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。⑨整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？⑩我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。⑪“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。⑫“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”⑬“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”⑭“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”⑮望着空荡荡的走廊，愧意涌上心头。我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自《读者》，有改动）17．结合文章内容，填写下表。

情节发展初识女孩发现被骗后②____得知真相情感变化①____满心厌烦有点牵挂③____18．选文第⑥段“大家一致这样决定”中的这个“决定”具体指什么？19．小冀觉得小女孩在病房里卖面包会影响病人的休息，请你结合选文内容，为小冀解释一下医院特许小女孩在病房卖面包的原因。20．请结合文章内容分析“我”的性格特征。21．文章结尾写到“我想给那个卖面包的小女孩留封信”，假如你是文中的“我”，请你写几句话，附在信封中。七、整本书阅读22.班级开展《骆驼祥子》名著阅读专题活动，请你阅读以下圈点出的材料，完成下面的任务。材料一祥子的三次流泪

“流泪”语段“流泪”原因和心情祥子人生态度的变化祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺负到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。祥子辛苦攒钱买的车被①__________抢走，感到愤怒、不甘。从积极向上变得④______“我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。祥子遭②__________敲诈，积蓄全无，感到委屈。忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，