2025~2026学年湖南长沙市明德教育集团九年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年湖南长沙市明德教育集团九年级下学期期中语文试卷一、积累运用1.下面是小语为本次活动写的一段开场白，请你选出对加点字读音或字形分析正确的一项（）回望历史长河，无数先辈为家国殚精竭虑，许多鲜为人知的故事感人至深。他们秉持坚韧品格与醇朴初心，鞠躬尽粹、无私奉献，以锲而不舍的精神奋勇前行。此刻，崇敬之情油然而生，更让我们心中燃起炽热的家国情怀。愿我们以此为力量，勇担时代使命！

A．“殚精竭虑”的“殚”读dān，“坚韧”的“坚”应写成“艰”。B．“鲜为人知”的“鲜”读xiān，“醇朴”的“醇”应写成“淳”。C．“锲而不舍”的“锲”读qiè，“鞠躬尽粹”应写成“瘁”。D．“炽热”的“炽”读chì，“油然而生”的“油”应写成“由”。二、默写2.诵读经典，感悟家国情怀，请根据提示补写诗句。古代诗人心怀家国，赞颂忠勇壮志。如①“______，______”（《木兰诗》）展现将士奔赴疆场、勇往直前的飒爽英姿；②“______，______”（李贺《雁门太守行》）抒发将士誓死报国、忠诚无畏的英雄气概。三、积累运用3.下面是对黄旭华英雄事迹介绍的修改，请你选出不正确一项（）①黄旭华（1926—2025），第一代中国核潜艇总设计师。1958年起，他隐姓埋名30年，投身核潜艇研制。②面对国外技术封锁，他带领团队以算盘、计算尺攻克核心技术。③1970年，我国首艘核潜艇下水，成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。④他以身许国、甘做隐姓埋名人，“此生属于祖国，无怨无悔”的誓言振聋发聩。

A．第①句中，“第一代”和“中国”顺序应该调换。B．第②句中，“算盘、计算尺”中间的顿号要改为逗号。C．第③句中，应在“成为”前加上“中国”，避免主语残缺。D．第④句中，“振聋发聩”在句中形容这句誓言铿锵有力、震撼人心，能激励和警醒后人。4.本次“厚植家国情怀，勇担时代使命”文艺汇演活动共分为三个篇章。请你根据各篇章的节目内容，仿照已有篇章名称，补全其他篇章的名称。

篇章序号节目内容篇章名称第一篇章情景朗诵《烽火家书》、合唱《英雄赞歌》，演绎革命先烈的家国大义。缅怀先烈第二篇章朗诵《英雄的誓言》、情景剧《隐姓埋名的脊梁》，致敬黄旭华等时代楷模的奉献人生。①_______第三篇章歌舞《强国一代有我在》、情景剧《青春中国》，展现新时代青年的使命担当。②______5.小文对这次“厚植家国情怀，勇担时代使命”文艺汇演活动不以为然，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说小文同学积极参加活动。6.下面是本次“厚植家国情怀，勇担时代使命”文艺汇演活动的标志，请你结合图案要素简要解读标志的设计内涵。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。【材料一】在医疗领域，科大讯飞研发的“智医助理”系统已接入全国300家基层医院。其医学影像分析模块能识别CT片中毫米级肺结节，发现早期病变误诊率较传统诊断降低20%。但《自然》杂志2024年刊发的研究表明，过度依赖AI诊断可能导致医生临床观察力退化，某三甲医院试点项目显示，年轻医师独立阅片准确率较五年前下降9.2%。【材料二】家庭场景中，海尔智家推出的“Uhome”系统实现全屋设备联动。当主人说出“我想看科幻电影”时，客厅灯光自动调暗，投影仪开启，空调调整至24℃，甚至窗帘都会配合影片氛围缓慢开合。然而，中国消费者协会2024年度报告指出，34%的用户反馈智能设备存在“误触发”现象，如扫地机器人深夜自动启动清扫，引发安全担忧。【材料三】教育领域，通过个性化学习平台和沉浸式工具激发青少年的创意灵感，提升问题解决效率。人机协同模式培养了计算思维和系统思考能力，尤其在跨学科知识整合中表现显著。但过度依赖AI导致独立思考能力弱化，例如长期使用拍照搜题工具的学生在考试中面对基础问题无从下手。AI有时候会“一本正经地胡说八道”，如果你自己不会辨别，很容易就信以为真，从而学到错误知识。短视频平台的算法推荐机制导致青少年单次专注时长降至8.2秒，碎片化信息接收削弱深度思考能力。更严重的是，“认知外包”现象（即依赖AI处理复杂任务）可能引发思维主动性丧失，甚至造成认知能力和情感表达能力的退化。7．下列关于人工智能应用的描述，符合材料的是（）

A．AI辅助诊断系统通过分析医学影像发现早期病变，准确率有显著的提高。B．智能家居设备能通过手机APP和语音操作，用户反响良好，如扫地机器人深夜自动启动清扫。C．使用拍照搜题工具的学生在考试中面对基础问题无从下手。D．短视频平台的算法推荐能显著延长青少年专注时长。8．根据上述材料，下列分析或推断中不属于“认知外包”现象可能引发的连锁反应是（）

A．青少年思维主动性丧失，甚至认知能力退化。B．医疗诊断效率提高，但医生失去独立判断力。C．智能设备便捷生活，但用户隐私完全受保护。D．学习效率提升，但导致情感表达机械化。9．小明是一名初中生，自从AI普及以来，他越来越依赖手机里的AI学习工具，甚至觉得“只要问AI就能解决一切”。他的父母担心这会影响他的学习能力。请结合材料，向小明提出两条合理建议帮助他科学使用人工智能工具。阅读下面的文章，完成各题。巡村马梁柏文①马伯随儿子来省城生活几年了，心里还老惦记几间祖屋和几亩地。眼下孙子已上学，他又想回家了，无奈儿子一再挽留，说老爸老妈辛苦半辈子，该享福了，这儿就是你的家，还回村子干什么？②可马伯还是决定要回家，谁也拦不住。他想好了，要回村里做点事。前几天，马伯刚在“乡亲父老群”里得知，村里的三叔婆在家里去世好多天才被发现，三叔婆还不到60岁，女儿外嫁，儿子也在外打工，前些年老伴也走了，所以家里就她一个人。马伯对此感到很心痛。他想，要是发现及时，三叔婆也不至于这样吧！③回到村里第二天，马伯就精神奕奕地推着久违的自行车出门了，他已给车子上好油、充足气、换好新轮胎胆了，他打算穿街过巷，去村里跟那些留守老人们一一打个招呼，问声好，说以后有困难就来找他说一声，他会尽力帮忙的。④从此，马伯不论刮风下雨还是酷热严寒，每天都要骑着车子在村里巡一遍，帮助留守老人做些力所能及的事。比如，联系村医看病捡药，换灯泡、水龙头……看到大家都安然无恙才回家。⑤马伯被村里人热情地称为“巡村马”。老伴却不以为然，她担心马伯被累坏了，劝说他隔三差五去看看就可以了。谁知马伯不领情，脸一沉说：“谁知道哪天会有事？万一呢？”停了一会，又说：“就当成是运动吧。”⑥那天，马伯来到三婶家门外，听见她家小孙子在哭，却不见三婶往日坐在门口喂孙子的情景。门紧闭着，他喊了几声没人应，顿感情况不妙，立即找人破门而入。果然，三婶因血压高晕倒在地……马伯立即将她送医院救治。医生说，幸亏送医及时，不然会酿成大祸。⑦那晚，马伯翻出家中存折看来看去。老伴疑惑地问：“你要干啥？”⑧“有留守老人反映，村道横巷高低不平，夜晚漆黑，容易跌倒。我想拿点钱修路。”⑨“这钱是我们养老的，看有谁敢动！”老伴斥责道。⑩“我动自己那份，总可以吧。”马伯也生气了。老伴没办法摇头说：“你脑壳就那么大，还想戴顶大帽子？”马伯笑笑，不跟老伴计较，他真诚地说：“我只想带个头。”⑪马伯要改造村道的消息一传出，立即得到不少乡亲的支持，尤其一些外出工作的人，在群里纷纷表示赞同，都要求出钱赞助。很快，村道横巷就筹到一大笔费用，开始搞起硬底化建设，又安装了太阳能路灯。⑫但不久，马伯又翻出了存折。老伴不满地问：“这次又要干什么？”⑬马伯紧握存折，担心老伴过来抢，他说：“我想修整几间瓦房，可能要动一点你的份额。”⑭“修房干什么？我们家这房子不是好好的吗？”老伴不解地道。⑮马伯温和地小声说：“我想搞个文化中心，让留守老人儿童有个活动的地方。”⑯“公家的事，你不会叫那些老板们再捐点钱么？”这次老伴反应挺快。⑰马伯赔着笑说：“你娘家祖先冼夫人不是有‘我事三代主，唯用一好心’的名言吗？我们就做个‘好心’人嘛！”老伴一时语塞，她也知道马伯认准要做的事，大水牛也拉不回头。她越想越气，第二天就丢下马伯，搭车去省城向儿子告状了。⑱马伯说干就干。他家几间房子位于村中心，门前还有一棵古荔树，阴地亩余。他开始请人翻瓦、刷墙、铺砖，换门窗，一番修整，几间房子焕然一新，还开辟出了电视室、图书室、娱乐室……得知这是要为村里人办活动中心，有“老板”乡亲被马伯感动了，特别捐赠了一套健身器材和儿童游乐设施，安装在古荔树下。从此，留守老人和儿童有了一个好去处。⑲连续几天暴雨，河水猛涨。那晚，还不见雨停。马伯睡下又起来，他实在不放心，有几户人家住在村的低洼处，怕被水浸。马伯冒雨赶去，借着闪电一看，那几户人家门前已黄茫茫一片，水已漫膝。他连忙敲门催人转移……回来路上，却因天黑路滑摔倒，伤了腿骨。马伯自己敷了些药，只能在家休息。⑳老伴得知消息，赶回来照顾他，埋怨马伯做好事不要命了。马伯只是淡然一笑，心里却还在着急村里那些老人。他想着自己这一受伤，起码要躺两个月，谁来走家串户呢？㉑马伯正焦虑之际，门外传来脚步声，有人来探望马伯。原来是暴雨那晚差点遇险的六叔公家的儿子大明提着礼品来了。他告诉马伯，他们那几户低洼处的房屋在那天后半夜几乎都被洪水淹没了，“马伯，要不是您及时相救，后果不敢想象……”大明坐在床沿，握着马伯的手真诚道谢。㉒大明之前外出打工多年，做过大老板，如今已回家创业。他赞助过村道改造，那套活动中心的健身器材和儿童游乐设施也是他捐赠的。他似乎看出了马伯的心事，说：“马伯，您就安心养伤。我会替你去巡村的。”马伯听了，终于露出了笑容，他这匹“巡村马”也算后继有人了。10．下列对文章相关内容的理解，正确的两项是（）

A．在省城生活了几年的马伯却坚持离开省城回到村里，是因为他放心不下村里的几间祖屋和几亩地。B．“老伴”多次劝阻马伯，甚至斥责他“不要命”，说明她自私冷漠，与马伯的形象形成鲜明对立。C．第⑰段“大水牛也拉不回头”一句，生动形象地写出马伯想为留守老人和儿童办活动中心的决心十分坚定。D．小说在修村道、建文化中心等事件中马伯从个人善举到带动集体参与，这一过程充分展现其号召力。E．文中多次提到“巡村马”的称呼，既是村民对马伯的认可，也暗含对其像马一样辛劳奔波的同情。11．文章第⑳段画线句中的“淡然”和“着急”是否矛盾？谈谈你的理解。马伯只是淡然一笑，心里却还在着急村里那些老人。12．小说结尾大明成为新的“巡村马”，这一结尾安排有何妙处？五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成各题。塞下曲六首（其一）[唐]李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓①，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰②。【注释】①金鼓：打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣。②楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。13．下面对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是（）

A．首联描绘了盛夏五月，塞外的天山有“雪”无“花”的画面，突出环境的苦寒。B．颔联中诗人借“折柳”的动作来烘托戍边战士惆怅伤怀的情意，描摹得细致入微，极富感染力。C．颈联通过“晓”和“宵”写出了戍边战士整日行军作战的军旅生活，展现了战士们时刻备战的紧张状态。D．全诗意境苍凉，情景交融，具有一种激昂奋发的气势和鼓舞人心的力量。14．请赏析尾联中“斩”字的表达效果。六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。辛弃疾，字幼安，齐之历城人。留守叶衡雅①重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作。乃度马殷②营垒故基，起盖砦栅③，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁代买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。时江右大饥，诏任责荒政。始至榜通衢曰闭籴者配强籴④者斩。次令尽出公家官钱、银器，召吏民各举有干实者，量借钱物逮其责领运余，不取子钱⑤，期终月至城下发渠，于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩⑥，以言者落职。（节选自《宋史·辛弃疾列传》，有删改）【注释】①雅：非常。②马殷：字霸图，许州鄢陵人，五代十国时期南楚开国君主。③砦（zhài）栅：为防御而设的竹木栅栏等障碍物。④籴（dí）：买进（粮食）。跟“粜（tiào）”相对。⑤子钱：贷给他人取息之钱。⑥秩：俸禄，也指官的品级。15．下面词语解释不正确的一项是（）

文言语句方法释义A以言者落职课内迁移法：公亦以此自矜（《卖油翁》）凭借B次令尽出公家官钱、银器语境推测法（根据上下文语境分析）接着C召吏民各举有干实者查阅词典法：①举起；②推举，推荐；③起身；④举行推举D民赖以济联系成语法：同舟共济渡过

A．AB．BC．CD．D16．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的是（）

A．始至榜通/衢曰闭籴者/配强籴者斩。B．始至/榜通衢曰/闭籴者/配强籴者斩。C．始至/榜通衢曰/闭籴者配/强籴者斩。D．始至榜/通衢曰/闭籴者/配强籴者斩。17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。弃疾行愈力，卒不能夺。18．文中辛弃疾有哪些值得称赞的地方？请结合文章内容进行概括。七、整本书阅读阅读下面《西游记》的节选内容，完成各题。【材料一】三藏闻言，起身称谢道：“敢问公公，贵处遇秋，何返炎热？”老者道：“敝地唤做火焰山，无春无秋，四季皆热。”三藏道：“火焰山却在那边？可阻西去之路？”老者道：“西方却去不得。那山离此有六十里远，正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。若过得山，就是铜脑盖，铁身躯，也要化成汁哩。”……沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”（节选自《西游记》）【材料二】八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。……不期塔下有个妖精，名唤黄袍，被他拿住。后边我与沙僧回寻，止见白马行囊，不见师父，随寻至洞口，与那怪厮杀。……那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。他变一宫娥，与他巡酒舞刀，欲乘机而砍，反被他用满堂红打伤马腿。就是他教我来请师兄的，说道：“师兄是个有仁有义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。万望哥哥念一日为师、终身为父之情，千万救他一救！”（节