吉林省长春汽车经济技术开发区第一小学2027届数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
吉林省长春汽车经济技术开发区第一小学2027届数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第2页
吉林省长春汽车经济技术开发区第一小学2027届数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第3页
吉林省长春汽车经济技术开发区第一小学2027届数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第4页
吉林省长春汽车经济技术开发区第一小学2027届数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省长春汽车经济技术开发区第一小学2027届数学三年级第一学期期末监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.口算。8×50=400×7=630÷9=99÷3=48÷3=12×4=2.竖式计算,上面两题要求验算。83÷4=62÷7=509×9=170×5=3.脱式计算。302×6+19691÷(106-99)65×7+35×7二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.正方形也需要画高.(_______)5.一个乘数的末尾有1,则积的末尾也一定有1.(____)6.一枚1元硬币约重3克,一只小狗约重3吨.(_______)7.三位数乘一位数,积一定是三位数.(______)8.比5的3倍多3的数是1._____.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下列年份中,是闰年的是()A.1990年 B.1994年 C.2000年 D.2005年10.用34厘米的铁丝围成一个长是12厘米的长方形,则长方形的宽是()厘米。A.22 B.11 C.511.1头牛重500千克,()头这样重的牛重1吨。A.20 B.4 C.212.在下面的算式中,运算顺序:先加法后除法的是()。A.8×(56-6) B.56-6×8 C.21+56÷7 D.(21+56)÷713.一堆小麦重500kg,()堆小麦重3吨.A.4 B.5 C.6四、快乐填空。14.把两个长都是8厘米,宽都是5厘米的完全一样的长方形拼成一个大的长方形,新的长方形周长是(_______)厘米或(_______)厘米。15.妈妈买了9支铅笔,给了小冬5支,给了小丽4支,小冬拿了这些铅笔的,小丽拿了这些铅笔的。16.一袋食盐重200克,9袋这样的食盐接近(________)千克。17.实验小学四年级二班李飞扬的学号是2015040221,他是2015年入学,班级排序为21,该校三年级一班孙舒杨是2016年入学的,班级排序是16,孙舒畅的学号是(________)。18.一个正方形的边长是6厘米,它的周长是(______)厘米。把两个这样的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(______)厘米。19.三(5)班去动物园参观,参观大象馆的有32人,参观老虎馆的有24人,两个馆都参观的有5人,三(5)班去动物园的一共有(________)人。20.一本书有70页,小明每天看21页,看了3天,还剩(________)页。21.一个长方形长8厘米,宽4厘米,它的周长是(______)厘米。用两个这样的长方形可以拼成周长为(______)厘米的正方形,比拼成长方形的周长(______)(填“长”或“短”)。22.下午3时是24时计时法的(______)时,21时30分是12时计时法的时间是(______)。23.一栋楼房相邻的两层之间有25级台阶,小华家住在6楼,他回家要走(________)级台阶。五、作图题。24.想一想,连一连25.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。26.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题27.大力在一面靠墙的地方用篱笆围了一个长方形菜地(如图所示),篱笆长多少米?28.学校书法小组有23人,舞蹈小组的人数比书法小组的2倍多19人.学校舞蹈小组有多少人?29.水果店有香蕉280千克,运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的苹果有多少千克?(先在图中填一填,再解答)30.圈一圈,算一算,填一填。×200803

参考答案一、认真计算。1、400;2800;70;33;;16;48【详解】略2、(1)20…3(2)8…6(3)4581(4)1【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法,除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法.【详解】(1)83÷4=20…3;(2)62÷7=8…6;(3)509×9=4581;(4)170×5=1.3、2008;13;700【详解】302×6+196=1812+196=2008;91÷(106-99)=91÷7=13;65×7+35×7=455+245=700二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【解析】正方形的四个角都是直角,正方形的一条直角边为底,与它相邻的另一条直角边就可以看作高,因此正方形不需要画高.5、√【详解】略6、×【详解】略7、【详解】根据整数乘法的计算法则可知,一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是4位数,如:300×3=900,积是三位数,如500×6=3000积是4位数,所以一个三位数乘一位数,积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.8、×【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.先求出5的3倍,即5×3,然后再加上3即可;由此判断.【详解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原题说法错误;故答案为×.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【解析】A、1990÷4=497…2;有余数,所以1990年是平年;B、1994÷4=498…2;有余数,所以1990年是平年;C、2000÷400=5;没有余数,所以2000是闰年;D、2005÷4=501..1;有余数,2005年是平年.10、C【分析】长方形的宽=周长÷2-长,代入数据计算即可。【详解】34÷2-12=17-12=5(厘米)则长方形的宽为5厘米。故答案为:C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的宽=周长÷2-长,灵活运用公式解决问题。11、C【分析】根据1吨=1000千克,2个500千克是1000千克,据此解答。【详解】1吨=1000千克,500+500=1000千克。故答案选:C。【点睛】本题考查质量单位的换算,掌握吨和千克之间的进率是解题的关键。12、D【分析】把写出各个选项算式的运算顺序即可解答。【详解】A.8×(56-6),先算减法,再算乘法;B.56-6×8,先算乘法,再算减法;C.21+56÷7,先算除法,再算加法;D.(21+56)÷7,先算加法,再算除法;故答案为:D。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。13、C【详解】3吨=3000千克3000÷500=6(堆)答:6堆小麦重3吨。故选:C。四、快乐填空。14、3642【详解】略15、;【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数;据此解答。【详解】妈妈买了9支铅笔,给了小冬5支,给了小丽4支,小冬拿了这些铅笔的,小丽拿了这些铅笔的。【点睛】考查了学生对分数意义的理解,注意总份数和所占的份数。16、2【详解】略17、2016030116【分析】根据题意可知,学号的第1~4位数表示入学年份,第5~6位数表示年级,第7~8位数表示班级,第9~10位数表示班级排序,据此解答即可。【详解】孙舒畅的学号是2016030116。【点睛】根据已知条件明确学号各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。18、2436【分析】根据题意,正方形的周长等于边长乘4,根据长方形的周长计算公式,只要求出这个长方形的长和宽即可,由题意得:这个长方形的长为6+6=12(厘米),宽为6厘米,可据此进行解答。【详解】①6×4=24(厘米);②(6+6+6)×2=18×2=36(厘米)【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法,正方形是特殊的长方形,理解两个正方形拼成的长方形的形状是解答此题的关键。19、51【分析】两个项目单独统计的人数相加,减去重复参观的5人,即可求解实际人数,代入数据解答即可。【详解】32+24-5=56-5=51(人)【点睛】本题考查集合问题,掌握单独统计的数据减去重复数据就等于实际数据。20、7【分析】用每天看的页数乘看的天数求出已看的页数,然后用总共的页数减去已看的页数等于还剩的页数。【详解】70-21×3=70-63=7(页)【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。21、2432短【详解】略22、15晚上9时30分【分析】根据12时和24时的计时法的规则,下午3时用24时计时法表示要加上12,21时30分用12时计时法表示应减去12,分钟部分保持不变,再根据实际时间段加上时间描述词,据此解答。【详解】①3+12=15(时);②21-12=9(时),所以为晚上9时30分。【点睛】理解12时计时法和24时计时法之间的转换,在进行转换时,根据上午、早上、下午、晚上等描述时间的词判断是否加上或者减去12是解答此题的关键。23、125【详解】略五、作图题。24、【解析】略25、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。26、【详解】略六、解决问题27、22米【分析】用长加上两个宽的长度即等于篱笆的长度。【详解】12+5×2=12+10=22(米)答:篱笆长22米。【点睛】由于有一面靠墙,所以篱笆长度比长方形周长少了一个长的长度。28、65人【详解】23×2+19=46+19=65(人)答:学校舞蹈小组有65人.29、图见详解;630千克【分析】根据题意,香蕉的千克数×2+多的千克数就是所求。【详解】如下图:280×2+70=560+70=630(千克)答:运来的苹果有63

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论