2026年山东省烟台市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省烟台市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.氤氲（yùn）莅临（wèi）阡陌（qiān）B.莅临（lì）阡陌（qiān）氤氲（yūn）C.阡陌（miǎn）莅临（wèi）氤氲（yūn）D.氤氲（yūn）莅临（lì）阡陌（qiān）答案：D解析：A项“莅临”读音错误，应为“lì”；B项“莅临”读音错误；C项“阡陌”读音错误，应为“qiānmò”。(2)下列成语使用不正确的一项是A.他虽年事已高，但精神矍铄，仍能登堂入室，应对自如。B.这篇文章内容深刻，真是匠心独运，令人拍案叫绝。C.他的成绩虽然名列前茅，但总有人对他指手画脚，不给他一点空间。D.她总是首当其冲，把最困难的任务留给自己。答案：D解析：D项“首当其冲”常指最先受到攻击，与句意不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，使队伍不得不推迟出发。B.老师语重心长地对我们说：“你们考试要仔细检查，防止出现不必要的错误。”C.我们需要学习的，是鲁迅那种以笔为武器，不屈服于黑暗的精神品质。D.这个问题不是很简单，你不要轻举妄动。答案：B解析：A项缺主语；C项结构混乱；D项表意不明。(4)下列句子中，标点使用正确的一项是A.老师说：“大家一定要认真听讲，不要马虎。”B.他写的诗，有《静夜思》、《春晓》……C.那年，他因成绩优异，被评为三好学生。D.她去过北京、上海和广州。答案：A解析：B项省略号使用错误；C项顿号用法错误；D项“北京、上海和广州”之间应使用顿号。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.看那白雪皑皑，仿佛冬神的洁白披风。——比喻B.琴弦震颤，令人心碎。——拟人C.小明唱歌很动听，小红跳舞很优美。——对偶D.黑白相间，各具风采。——对比答案：A解析：B项拟人手法错误，应为“通感”或“比喻”；C项对偶错误，应为“并列”；D项对比明显。(6)下列句子中，与“拨乱反正”中“拨”字用法一致的一项是A.拨冗前来，深感荣幸B.拨云见日，得以真相大白C.拨款修建学校D.拨动琴弦，歌声美妙答案：B解析：A项“拨”为“推托”之意；B项“拨”为“排除”之意；C项“拨”为“分配”之意；D项“拨”为“转动”之意。(7)下列句子中，属结构混乱的一项是A.他不但会唱歌，而且会跳舞。B.面对困难，我们不能退缩，也不能放弃。C.现在的我们，需要的是学习的刻苦精神和良好的习惯。D.他以前沉默寡言，但是现在变得非常活跃。答案：C解析：C项属成分残缺，少介词“与”，单句不完整。(8)下列句子中，对“莫衷一是”使用正确的一项是A.他对问题有独到见解，众说纷纭，莫衷一是。B.老师讲的课实在枯燥，我们对他的讲课莫衷一是。C.讨论会上，大家意见分歧，莫衷一是。D.对于这个问题，大家的意见莫衷一是，最终还是没有形成共识。答案：D解析：A项“莫衷一是”应指不能得出一致结论；B项使用不当；C项“莫衷一是”与“意见分歧”重复。(9)下列句子中，句式判断正确的一项是A.是谁在他的书上写上字的？——疑问句B.虽然天气不好，但是我们还是去了。——判断句C.他被老师批评了。——被动句D.何不食肉乎？——倒装句答案：C解析：A项宾语前置；B项多层状语；D项状语前置，为倒装句。(10)下列句子中，具有“借景抒情”手法的一项是A.野径云俱黑，江船火独明。B.行路难，行路难，多歧路，今安在？C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。答案：D解析：D项借“云”“花”等意象赞美杨贵妃的美貌。(11)下列句子中有形近字误用的一项是A.这个会议的内容非常复杂，容易混淆视听。B.他总是在语文和数学上出错，真是令人头疼。C.这幅书法作品，笔法流畅，错落有致。D.春节期间，大家欢聚一堂，其乐融融。答案：D解析：D项“其乐融融”中的“其”应为“淇”字。(12)下列句子中的“之”字用法相同的一项是A.久之，乃得去。——的B.文言文之学习，需持之以恒。——的C.其一犬坐于前。——的D.斯是陋室，惟吾德馨。——的答案：A解析：A项“之”为助词，无实义；B项“之”为结构助词；C项“之”为提宾助词；D项“之”为指示代词。(13)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.他一身正气，是众人皆知的清官。B.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。C.一针一线，都是他亲手缝制的。D.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。答案：C解析：C项“一针一线”为借代，指服装；A项借代“清官”；B项“风流人物”为借代；D项借代“鹰”“鱼”。(14)下列句子中，搭配不当的一项是A.他面对困难毫不退缩，真是令人敬佩。B.这个错误虽然小，但也具有一定的导向性。C.由于天气原因，活动不得不取消。D.他对历史的兴趣，使得他能够深刻理解文化内涵。答案：B解析：B项“具有”与“导向性”搭配不当。(15)下列诗句中，描写春天的一项是A.空山新雨后，天气晚来秋。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：D解析：A项描写秋景；B项描写秋景；C项描写春景，但后半句偏向秋意；D项鲜明描写春景。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)峨峨东岳高，秀极与天齐。云台九仙掌，清澈见底溪。深谷收松影，空山抱月辉。生平爱丹青，此景莫相遗。答案：1.本诗描绘了怎样的自然景观？答：本诗描绘了东岳之高、山水之清秀、月辉之柔美，展现了自然景色的壮丽与静谧。2.请分析“云台九仙掌”一句中的意象作用。答：“九仙掌”是比喻云台山形状如仙人手掌，形象生动地描绘了山的雄伟与奇特，具有渲染氛围的作用。3.诗中流露出诗人何种情感？答：流露出诗人对大自然的热爱和赞美，以及对美景的喜爱之情。4.请简要赏析“深谷收松影，空山抱月辉”两句的对仗手法。答：这两句对仗工整，字数相等、结构对称，增强了诗句的韵律感和画面感。5.你认为这首诗的语言风格是什么？请简要说明理由。答：这首诗的语言风格偏向清新淡雅，用词简练，意象丰富，意境深远。答案：（1）具有清秀优雅又不失灵动的艺术特色。（2）意象丰富，画面感强。（3）表达了诗人对自然景色的深爱和赞美。（4）对仗工整，增强了诗句的节奏美。（5）语言简练、意境深远。解析：本诗通过描绘东岳的高耸入云、溪流清澈、松影深谷、月辉空山等自然意象，营造出一幅山清水秀、月色清辉的美丽画卷。诗中“收”“抱”等动词的运用，使画面更加生动。诗的语言清新淡雅，意象丰富，表达了对自然的热爱和赞美。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)李将军广，陇西成纪人也，字牧之。性刚直，好行义，不慕荣利。冒顿之乱，以骁勇而立功；汉初，因入仕，仕至右将军。尝从龙翔，征匈奴以功封侯。后为匈奴所忌，致有“李广难封”之叹。其子李敢，曾为校尉，为其父报仇，诛卫青，被汉武帝所诛。时人皆称广为“飞将军”。答案：1.解释下列加点字的含义。①性刚直：性格刚正直爽②从龙翔：随从皇帝出征③不慕荣利：不追求荣华富贵④被汉武帝所诛：被汉武帝杀掉2.翻译下列句子。①冒顿之乱，以骁勇而立功：在冒顿之乱中，凭借着骁勇善战而建立功勋。②汉初，因入仕，仕至右将军：汉代初年，他进入仕途，官至右将军。3.文中“李广难封”指的是什么？答：“李广难封”指的是李广虽英勇善战，却始终没有被封侯，这是历史上的典故。4.本段文字主要表达了作者怎样的情感态度？答：作者主要表达了对李广的惋惜之情，以及对其英勇事迹的赞美。答案：（1）①性刚直：性格刚正直爽；②从龙翔：随从皇帝出征；③不慕荣利：不追求荣华富贵；④被汉武帝所诛：被汉武帝杀掉。（2）①在冒顿之乱中，凭借着骁勇善战而建立功勋。②汉代初年，他进入仕途，官至右将军。（3）“李广难封”指的是李广虽英勇善战，却始终没有被封侯。（4）作者主要表达了对李广的惋惜之情，以及对其英勇事迹的赞美。解析：文言文考查了主要实词、虚词、句式和内容理解。李广是西汉著名的将领，以勇猛闻名，却未封侯，后人常叹“李广难封”。文中“性刚直”“好行义”说明其性格特点，“以骁勇而立功”“仕至右将军”说明其功绩及地位，最后“被汉武帝所诛”暗示其悲剧命运。同时，“李广难封”是对他的惋惜和对其一生功绩的评述。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)书是一把钥匙，打着开关的机关，开启我们通往未知世界的大门。书是陶冶情操的良方，让我们感受到人性之美、自然之奇、历史之深、艺术之妙。书是时间的胶囊，保存着过去与未来的信息，等待我们去探寻。在快节奏的现代社会，我们常常被琐碎之事困扰，而书中种种智慧，总能给我们带来新的启发。1.文章主要围绕什么话题展开？2.你能从文中找出两个体现“书”的作用的句子吗？3.文中“时间的胶囊”这个比喻，想表达什么？4.文章最后一句表达了什么情感？5.你认为在当代社会，“书”的作用是否减弱？请结合文章内容谈谈你的看法。答案：（1）文章主要围绕“书”的作用展开，认为书是开启知识的大门、陶冶情操的良方和保存时间的胶囊。（2）“书是一把钥匙，打着开关的机关，开启我们通往未知世界的大门。”“书是时间的胶囊，保存着过去与未来的信息，等待我们去探寻。”（3）“时间的胶囊”比喻书能保存过去的信息，也可能对未来有所启示。（4）文章最后一句表达了对书中智慧的赞美和对其在现代社会中的重要性的肯定。（5）我认为“书”的作用并未减弱，反而在现代社会显得更加重要。书籍承载着人类文明的精华，提供知识、情感和智慧的来源，帮助我们理解世界和提升自我。答案：（1）书的作用。（2）书是一把钥匙，打着开关的机关，开启我们通往未知世界的大门。书是时间的胶囊，保存着过去与未来的信息，等待我们去探寻。（3）比喻书能保存过去的信息，并可能对未来有所启示。（4）表达了对书中智慧的肯定以及对书籍在现代社会中的作用的赞扬。（5）我认为在当代社会，“书”的作用并未减弱。现代生活节奏快、信息繁杂，而书籍依然是获取知识、提升修养的重要途径。阅读书籍可以陶冶情操，激起人们对生活的热爱和思考，进而提升自我。因此，我认为“书”的作用不仅没有减弱，反而更加深远。解析：现代文阅读题围绕“书的作用”展开，考查学生对文章主旨的把握、对句子理解的能力以及语言表达和思考能力。文中多次使用比喻手法，如“钥匙”“胶囊”“良方”等，形象地说明了书的重要意义。最后一句表达的是作者对书的肯定和赞美，提示学生要思考现代生活中书的作用是否依然重要。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：你是否曾在马路上看见一只小狗被遗弃在角落，生命垂危？你是否曾因一句温暖的话，而心里充满希望？你是否曾在某个瞬间，感受到梦想的力量或是亲情的温暖？请以“那一刻，我懂得了”为题，写一篇记叙文，讲述一个让你有所感悟的瞬间。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：那一刻，我懂得了珍惜那是一个阴雨绵绵的黄昏，我走在回家的路上，看到一只瘦弱的小狗蜷缩在一个角落。它全身湿透，眼睛黯淡无光，仿佛失去了生活的希望。我没有多想，直接走过去，但它却微微挪动了一下身体，似乎在寻求帮助。我停下来，犹豫了一下，还是决定帮助这只小狗。我找来一根树枝，将它轻轻拨开，然后脱下外套，小心翼翼地将它包裹起来。它轻轻地“呜呜”叫着，像是在表达感激。我背着它，慢慢地走回家。那天晚上，我给它喂了点水和食物，它吃完后，乖巧地靠在我的怀里。那一刻，我觉得自己仿佛拥有了生命的温度，不再只是走在回家的路上，而是带着一份责任和温暖。我开始想，小狗是那么弱小，却依然没有放弃对生活的希望，而我有时却因压力而灰心丧气。我突然意识到，生活中的每一个生命都值得被尊重，也值得被珍惜。第二天，我抱着小狗去医院。医生说它需要好好照顾，才能恢复健康。看着它逐渐恢复活力，我心里充满了成就感。这段时间里，我学会了如何照顾一个生命，也学会了如何在困境中坚持和希望。这让我明白，生命的珍贵并非只在于它的成长，而在于我们如何对待它。那一刻，我懂得了珍惜，不仅珍惜小狗的每一次呼吸，也珍惜自己的每个成长瞬间，哪怕只是普通的一天，也值得我们用心去感受和铭记。答案：（本文为学生自由写作内容，具体如下）那一刻，我懂得了耐心那是初秋的一天，我带着画笔准备去公园写生。然而，当我走到画布前时，却发现天空灰蒙蒙的，风呼呼地吹着，使我感到些许沮丧。我坐在长椅上，望着远处的树木，心里不自觉地GeneratedbyAI,butmayhavefaults.就在我低头整理画具时，我注意到树下有一只幼鸟，翅膀尚未完全长开，正试图起飞。它几次失败后，显得有些疲惫，我忍不住伸手去扶它。鸟儿却惊慌地飞走了，留下我满脸惆怅。我