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文档简介
江西省赣州市会昌县2027届数学三上期末学业水平测试模拟试题一、认真思考,巧填空。1.用4、5、6组成的最大三位数与最小三位数的和是(________),差是(________)。2.一张正方形的纸,周长是2分米,它的边长是(________)厘米。3.7个是(________),1里面有(________)个,4个(________)是1。4.在括号里填上合适的单位名称。夏天的早晨,我从长2(________)的床上起来,吃了一个重约80(________)的馒头。吃完早饭,我来到水果店,买了一个重约4(________)的西瓜。5.57×8的积在(________)和(________)之间。(括号中填整十数或整百数)6.一把椅子60元,3把椅子________元,250元最多能买________把椅子。7.513×4的积是(________)位数,160×5的积的末尾有(________)个0。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)180秒(________)3时5千克克(________)12千克9.在()里填上合适的单位名称。一元硬币的厚度大约是2(______);小刚跳绳165下用时60(______);饮水机高9(______);丁丁家到学校的距离约是2(______);30个同学的总重量约1(______)。10.4元6角3分=(________)元12米7分米=(________)米11.在括号内填上“<”“>”或“=”。5千克(______)5050克7×15(______)17×5840÷8(______)840÷4÷2(______)二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.1吨石头比1000千克棉花重。(________)13.把一个正方形分成4份,每份是它的。(_____)14.741×5的积的末尾只有一个1.(______)15.一个数的5倍一定比这个数的4倍大.(______)16.因为4<5,所以<。(________)17.读300.09这个小数时,三个零都要读出来.(____)18.一个数的3倍是12,这个数是1.(_____)19.52÷6=7……10。(________)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.下面算式中,商末尾是0的是哪一个?()。A.130÷2 B.963÷3 C.432÷4 D.882÷821.用四个一样的小正方形,拼成()图的周长最短。A. B. C.22.一个弹力球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第3次弹起()米。A.8 B.4 C.223.有101个同学带着矿泉水和水果去春游,每人至少带矿泉水或水果中的一种.带矿泉水的有78人,带水果的有71人.既带矿泉水又带水果的有()人.A.48 B.95 C.724.课外活动时间,三(1)班学生至少参加两种活动中的一种,其中有20人参加踢毽子,有15人参加跳绳,两样都参加的有3人,三(1)班一共有()人。A.35 B.38 C.3225.一把直尺的厚度大约是2()A.分米 B.厘米 C.毫米26.()道题目不能用12÷4解决。A.猴妈妈摘了12个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴能分到多少个桃子?B.有12只母鸡,4只小鸡,母鸡的数量是小鸡的几倍?C.一个正方形相框的周长是12厘米,它的边长是多少厘米?D.一个文具盒12元,书包的单价是文具盒的4倍,一个书包多少钱?27.要使342×▲的积是一个三位数,▲最大只能是()。A.3 B.5 C.2四、仔细计算。28.口算150×2=210×5=270×2=260×9=44÷4=96÷6=-=+=+=1-=29.列竖式计算,带“▲”的题要验算。(1)(2)(3)▲(4)(5)6)▲五、图形与统计30.看分数,涂颜色31.在下面的方格纸上按要求画图形。(每个方格的边长都是1厘米)(1)画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。(2)画一个周长是12厘米的正方形。六、生活中的数学。32.测量并计算下图周长。33.江涛到乡下外婆家的路程是120千米,爸爸从家出发去外婆家,平均每小时行驶65千米,两个小时能到外婆家吗?34.把下面小动物们的序号填写在相应的圈内.35.要修一条长1000米的公路,已经修了3天,每天修180米,还剩多少米没有修?36.晋江市科技周活动在科技馆举行,三(1)班师生共46人准备租车去参观,如果每辆车都坐满,可以怎样租车?哪种租车方案最省钱?37.晨光小学一年级有男生378人,比女生多32人,女生有多少人?
参考答案一、认真思考,巧填空。1、1110198【分析】要使组成的三位数最大,则应把6放在百位,把5放在十位,把4放在个位。要使组成的三位数最小,则应把4放在百位,把5放在十位,把6放在个位。将两个数相加求和,相减求差。【详解】654+456=1110654-456=198用4、5、6组成的最大三位数与最小三位数的和是1110,差是198。【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。2、5【分析】先统一单位,再根据正方形的周长公式:C=4a,用周长除以4即可求出它的边长,由此解答。【详解】2分米=20厘米20÷4=5(厘米)【点睛】此题考查的目的是理解正方形周长的意义,掌握正方形周长的计算公式。3、6【分析】将一个物体平均分成9份,其中一份占它的,七份占它的。将一个物体平均分成6份,其中一份占它的,六份占它的,也就是1。将一个物体平均分成4份,其中一份占它的,四份占它的,也就是1。【详解】7个是,1里面有6个,4个是1。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、米克千克【分析】结合生活实际,家里的床的长度都是以米为单位;较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克,由此填空。【详解】夏天的早晨,我从长2(米)的床上起来,吃了一个重约80(克)的馒头。吃完早饭,我来到水果店,买了一个重约4(千克)的西瓜。【点睛】本题考查的是长度单位和质量单位,了解长度和质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。5、400480【详解】略6、1804【详解】略7、四2【分析】三位数乘一位数时,用第二个因数分别去乘第一个因数的每一个数位上的数字,然后把各次乘得的数加起来。据此求出513×4的积,再进行解答。计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出160×5的积,再进行解答。【详解】513×4=2052,积是四位数。160×5=800,积的末尾有2个0。【点睛】求两个数的积的位数和积末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。8、><<>【分析】(1)(2)同分子的分数,分母大的分数反而小,同分母的分数,分子大的分数大;(3)根据1时=60分,1分=60秒换算单位比较;(4)1千克=1000克,先换算单位再进行比较;据此解答。【详解】(1)>;(2)<;(3)180秒=3分,180秒<3时;(4)5千克+8000克=13千克,5千克+8000克>12千克;【点睛】本题考查分数比较大小的方法,关键掌握时分秒之间的进率,克与千克之间的进率。9、毫米秒分米千米吨【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识:计量一元硬币的厚度,结合数据2可知:应用“毫米”做单位。计量小刚跳绳165下用时,结合数据60可知:应用“秒”做单位。计量饮水机高度,结合数据9可知:应用“分米”做单位。计量丁丁家到学校的距离,结合数据2可知:应用“千米”做单位。计量30个同学的总重量,结合数据1可知:应用“吨”做单位。【详解】一元硬币的厚度大约是2(毫米);小刚跳绳165下用时60(秒);饮水机高9(分米);丁丁家到学校的距离约是2(千米);30个同学的总重量约1(吨)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、4.6312.7【解析】略11、<>=<【分析】根据题意可知1千克=1000千克,分子相同时分母越大分数反而越小,一个数连续数以两个数等于除以这两个数之积。【详解】5千克<5050克7×15>17×5840÷8=840÷4÷2<【点睛】此题考查学生千克和克的单位转换,同分子的分数比较大小,除法的性质。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【分析】由于单位不同,所以应先统一单位,然后进行比较即可。【详解】因为1吨=1000千克,所以,1吨石头和1000千克棉花一样重;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】石头和棉花的名数相同,就是质量相同,由于石头和棉花的密度不同,相同质量的石头和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑。13、×【详解】略14、×【分析】因数末尾有1的乘法的口算方法:先用乘法口诀计算两个乘数1前面的数的积,再看乘数末尾一共有几个1,就在积的末尾添上几个1.【详解】741×5=3711,741×5的积的末尾有2个1,所以原题说法错误;故答案为:×.15、×【详解】略16、×【分析】分子相同,则分母小的分数大,据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法,可得:>,所以原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。17、×【详解】300.09读作:三百点零九,所以只读一个0,所以本题说法错误;故答案为×.18、×【详解】略19、×【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、D【分析】由题意可得,直接计算出各选项的结果,再解答即可。【详解】A.130÷2=65B.963÷3=321C.432÷4=108D.882÷8=110……2【点睛】此题考查了除法的应用,关键是明确除数是一位数的除法的计算法则即可。21、A【分析】假设小正方形的边长是1,分别得出各个图形的周长,比较即可。【详解】A.图形的周长为:2×4=8B.图形的周长为:(4+1)×2=5×2=10C.图形的周长,通过数一数可知:10所以,图形A的周长最短。故答案为:A【点睛】准确理解周长的定义是解答此题的关键。22、C【分析】这道题可以通过画示意图来分析,如图所示,每次弹起的高度总是它下落高度的一半,每次弹起的高度又是下一次下落的高度,求每次弹起的高度就用它的下落高度除以2,算3次即可。【详解】第1次弹起的高度为16÷2=8(米)第2次弹起的高度为8÷2=4(米)第3次弹起的高度为4÷2=2(米)故答案为:C。【点睛】这道题的关键有两点,第一是理解第3次弹起的高度是哪一次,结合画图避免出错,第二是理解每次弹起的高度又是下一次下落的高度。23、A【详解】略24、C【详解】20人中包含两样都参加的3人,15人中也包含这3人,所以这3人是重复计数的,要把重复计数的3人减去就是这一班的总人数的重量。25、C【详解】略26、D【分析】对各个选项进行列式计算即可解答。【详解】A.猴妈妈摘了12个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴能分到多少个桃子?算式为:12÷4=3(只);B.有12只母鸡,4只小鸡,母鸡的数量是小鸡的几倍?算式为:12÷4=3;C.一个正方形相框的周长是12厘米,它的边长是多少厘米?算式为:12÷4=3(厘米);D.一个文具盒12元,书包的单价是文具盒的4倍,一个书包多少钱?算式为:12×4=48(元);故答案为:D。【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。27、C【详解】略四、仔细计算。28、300;1050;540;2340;11;16;;1;;【详解】略29、(1)2624;(2)3360;(3)1830(4)306……2;(5)203……1;(6)55……8【分析】三位数乘一位数,用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字;三位数除以一位数,如果被除数的百位数字大于或等于除数,则商的首位在百位上,如果被除数的百位数字小于除数,则商的首位在十位上,据此计算。【详解】(1)(2)(3)验算:(4)(5)(6)验算:五、图形与统计30、【详解】(1)把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的.表示其中1份涂色.(2)把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成9份,每份是它的.表示其
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