2027届泸县数学三上期末综合测试试题含解析

2027届泸县数学三上期末综合测试试题一、神奇小帮手。1．在一个算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算________，再算________；如果只有加减法，要按照________的顺序计算；如果在一个有括号的算式里，要先算________．2．从10：10到11：00，经过_____分钟．3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”700克____7千克48×7____47×89×3×2____9×65000克____5千克602×5____30000+2+3____0×2×34．填一填。（1）蘑菇图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。（2）小船图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。5．是的______；_____的是1．6．实验小学四年级二班李飞扬的学号是2015040221，他是2015年入学，班级排序为21，该校三年级一班孙舒杨是2016年入学的，班级排序是16，孙舒畅的学号是（________）。7．把两张长均为16厘米的纸条照下图重叠粘贴在一起，重叠部分的长为（________）厘米。8．要使574÷□的商是三位数，□里最大应填（________）；□52÷7的商是两位数，□里最大应填（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．计量物体的质量时，只能用千克作单位。（______）10．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）11．用1、2、3可以组成6个无重复数字的两位数．（____）12．5个三年级小朋友的体重的和大约是1吨。（______）13．比8的4倍少8的数，就是8的3倍。（______）14．任何数乘0都得任何数，任何数乘1都得1。_____15．钟面上的12时就是0时或者24时。（____）16．2010年的2月有28天，是闰年。（_______）17．图中涂色部分占整个图形的。（________）18．比8个7多7的数是1．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．三（1）班全体同学去参观大象馆和海洋馆，参观大象馆的有25人，参观海洋馆的有30人，两个馆都参观的有18人。求三（1）班有多少人，列式正确的是（）。A．25＋30－18 B．25＋30 C．25＋30＋1820．学校买来14支钢笔，每支钢笔8元，右图竖式计算，箭头所指表示的是（）。A．买4支钢笔的价钱 B．买1支钢笔的价钱C．买10支钢笔的价钱 D．买14支钢笔的价钱21．下面图（）中涂色部分可以用分数表示。A． B． C．22．三（1）班42名同学到动物园游玩，参观狮子馆的有26人，参观熊猫馆的有30人，每人至少参观一个馆。两个馆都参观的有多少人？正确的列式是（）。A． B． C．23．一杯果汁2.90元，这里的9表示（）。A．9分 B．9角 C．9元24．下列运动不属于旋转的是（）。A．转动地球仪 B．直升电梯上下运动 C．转汽车方向盘25．一本书有395页，淘气第一天看了110页，第二天看95页，还剩（）页没看。A．160 B．170 C．180 D．19026．30个同学排成一排，明明的左面有8人，亮亮的右面有9人。明明和亮亮中间有（）人。A．11 B．12 C．1327．下面图形的周长是多少厘米？（

）A．46厘米 B．100厘米 C．26厘米28．苹苹到学校有下面两条路可以走，这两条路相比，（）。A．①长些 B．②长些 C．一样长四、勤奋的你来算一算。29．口算．5.7+3.3=14×50=300－30=0÷89=38×41≈59+35=144÷2=420÷6=8.6－2.6=603÷6≈30．列竖式计算。（带☆的写出验算过程）☆587＋369＝☆904－816＝685×9＝708×6＝450×4＝31．计算下面图形的周长．(1)(2)五、操作题。32．画一画．在第二行画△，△的个数是□的4倍．第一行：□□□口第二行：_____________________六、解决问题33．9分钟能打完吗？如果没打完，还差多少个字？34．一块布的做上衣，做裤子，你会用不同的颜色在下面的大长方形中表示做上衣的布和做裤子的布吗？（1）做上衣和裤子的布一共占这块布的几分之几？（2）做上衣比做裤了多用了这块布的几分之几？35．科技园内上午有792位游客参观，中午有265位游客离开。下午又来了401位游客，这时园内有多少位游客？36．学校田径队有28人，合唱队的人数比田径队的2倍多15人，学校合唱队有多少人？（先补充线段图，再解答。）37．如图,有一块长方形木板,长72厘米,宽45厘米。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。(1)这块正方形木板的周长是多少厘米?(2)剩下的长方形木板的周长是多少厘米?

参考答案一、神奇小帮手。1、乘除法加减法从左往右括号里面的【详解】略2、1【详解】1小时有60分钟，从10：10到11：00经过了60﹣10=1（分钟）；故答案为1．【点睛】此题考查了时与分单位之间的进率．3、＜＜＝＝＞＞【详解】略4、左6上4下4右7【分析】根据图中蘑菇及小船由实线向虚线图形的平移，确定一对对应点，观察这对对应点间移动的方向及距离即可确定平移的方向和距离。【详解】（1）蘑菇图先向左平移了6格，又向上平移了4格。（2）小船图先向下平移了4格，又向右平移了7格。【点睛】本题主要是考查平移的意义，注意平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格。5、2【详解】÷＝1÷＝2答：是的；2的是1．故答案为：，2．6、2016030116【分析】根据题意可知，学号的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示年级，第7~8位数表示班级，第9~10位数表示班级排序，据此解答即可。【详解】孙舒畅的学号是2016030116。【点睛】根据已知条件明确学号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。7、7【分析】把两张一样长的纸条粘贴在一起，总长度比原来减少了重叠部分的长度，由此求解。【详解】16＋16－25＝32－25＝7（厘米）【点睛】本题实际是和差问题的灵活应用，关键是理解重叠部分的长度就是现在的总长度比原来的总长度减少了的长度。8、56【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【详解】略11、√【详解】略12、×【详解】略13、√【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍，将两个数进行比较。【详解】8×4－8＝32－8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的数，就是8的3倍，此说法正确。故答案为：√。【点睛】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确。14、×【详解】由于0表示没有，所以任何数乘0都0；因为1和任何数相乘仍得原数，所以，任何数乘1都得原数．所以题干说法错误．故答案为：×15、✕【解析】略16、×【详解】略17、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】让参观两馆的单独人数相加减去重复参加的人数即可求解三（1）班有多少人。【详解】根据分析列式：25＋30－18，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，各单独统计的数据减去重复统计的数据就是实际数据。20、C【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，箭头所指的8是由8乘两位数的十位上的数1得到的。表示买10支钢笔，每支8元，需要80元。【详解】箭头所指表示的是买10支钢笔的价钱。故答案为：C。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法，解决本题的关键是明确1在十位，表示1个十。21、C【分析】把一个物体平均分成若干份，涂色部分占几份，用分数表示就是几分之几。【详解】A．把一个大三角形平均分成4个小三角形，涂色部分占1份，用分数表示为；B．把一个五边形分成2份，但不是平均分，所以涂色部分不能用表示；C．把4个相同小正方形平均分成2份，一份就是2个小正方形，其中2个涂色，所以涂色部分可以用表示；故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。22、A【分析】根据题意，要想求解两个馆都参观的人数，让参观狮子馆的26人加上参观熊猫馆的30人，减去总人数42人，多出来的人数就是同时参观两个馆的人。【详解】根据分析列式为：26＋30－42，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，解答此类问题让各部分的数据相加，超出总体的部分就是重复的集合。23、B【分析】2.9元中，9在十分位，表示0.9元，也就是9角。【详解】一杯果汁2.90元，这里的9表示9角。故答案为：B。【点睛】要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。24、B【分析】根据旋转的含义，物体绕某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转；平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，据此选择答案。【详解】A、C都属于旋转，故答案为：B【点睛】本题主要是考查平移、旋转，平移不改变方向，旋转改变方向是解题的关键。25、D【分析】直接利用总页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数即可得到还剩多少页没看。【详解】395－110－95＝285－95＝190（页）故答案为：D【点睛】本题考查的是整数减法的实际应用。26、A【分析】要求明明和亮亮中间的人数，用同学总人数减去明明左面的人数，再减去亮亮右面的人数，还要减去明明和亮亮这2人。【详解】30－8－9－2＝11（人）则明明和亮亮中间有11人。故答案为：A。【点睛】解决本题时不要忘记减去明明和亮亮，可以通过画图去理解题意，即可得出结论。27、C【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可【详解】（5＋8）×2＝26（厘米）故选C..28、C【分析】①路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和，②路线通过平移也可以看做是这个长方形的一条长边与一条宽边的和，故①②两条路线同样远。【详解】苹苹到学校有下面两条路可以走，这两条路相比，一样长。故答案为：C【点睛】此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。四、勤奋的你来算一算。29、9,700,270,0,160094,72,70,6,100【详解】略30、956；88；6165；4248；1800【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆587＋369＝956验算：956－369＝587☆904－816＝88验算：816＋88＝904685×9＝6165708×6＝4248450×4＝180031、(1)92厘米(2)28米【详解】(1)16＋30=46（厘米）46×2=92（厘米）(2)7＋5=12（米）12×2=24（米）2＋2=4（米）24＋4=28（米）五、操作题。32、△△△△△△△△△△△△△△△△【详解】略六、解决问题33、不能；13个【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，求出小李9分钟打字个数。再和这篇文章的字数相减求差。【详解】43×9＝387（个）400－387＝13（个）答：9分钟不能打完，还差13个字。【点睛】灵活运用公式工作总量＝工作效率×工作时间列出算式，根据两位数乘一位数的计算方法解答即可。34、（1）（2）【详解】（1）+=答：一共用了这块布的（2）-=答：上衣比裤子多用这布的.35、928位【分析】上午的游客数减去中午离开的游客数，再加上下午又来的游客数等于这时园内的游客数。【详解】792－265＋401＝527＋401