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文档简介
衡阳市衡南县2027届三年级数学第一学期期末统考模拟试题一、填空题1.5个是(______),读作:(______)。2.一架飞机可以载客280人,那么3架这样的飞机可以载客(______)人。3.一条8分米长的铁丝,可以弯成边长是____分米的正方形,也可以弯成长是____分米,宽是____分米的长方形。4.三年级四班的同学站成一排,萱萱是从左往右数的第11人,墨墨是从右往左数的第18人,萱萱在墨墨的左侧,且两人之间有6人,那么三年级四班一共有_________人.5.用0,1,2这三个数字可以摆出的三位数有(________),(________),(________),(________)。6.左右是两个大小形状完全相同的大三角形,写出涂色部分所表示的分数,并比较它们的大小._______>_______7.长方形有_____条边,_____个角.写出三个你知道名字的四边形分别是_____、_____、_____.8.小明沿着长80米,宽35米的操场跑了4圈,一共跑了(_______)米.9.妈妈准备去超市买一袋135元的面粉,一桶62元的菜油。你建议她带(________)元钱比较合适。10.在括号里填上“>”“<”或“=”。53+96+204(________)600-293-1076.9元(________)7.1元二、选择题11.计算时,下面算式正确的是()。A. B. C. D.12.时针和分针成一条直线,但不重合时,是()A.6时 B.12时 C.6时半13.要使347×□的积是一个三位数,□里最大能填()。A.4 B.3 C.214.将一张长方形纸对折后﹐沿虚线剪开,剪出的图形展开后是()。A. B. C.15.电影从晚上8:20开始,到晚上10:15分结束,电影时长().A.2小时 B.1小时55分 C.2小时15分 D.不确定三、判断题16.500×6的积的末尾有3个0.(______)17.甲、乙两根铁丝同样长,甲剪去米,乙剪去,两根铁丝剪去同样长._____18.楼房高15分米。(______)19.一个数与230相加,和是645,求这个数.列式为645+1._____20.因为7>6,所以。(________)四、计算题21.口算。3×50=480÷8=258-18=106+7=102×6=34÷2=45÷3=0÷8=-=22.用竖式计算。12.6-7.8=205×4=237×3=五、解答题23.按照要求完成下面各题。(1)左边方格图中的正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。(2)在右边的方格图中画一个长方形,要求周长和左边的正方形相等,长是6厘米。24.商店里有绿气球306个,红气球比绿气球少97个,蓝气球比红气球多89个.商店里有蓝气球多少个?25.一根铁丝长80厘米,围成一个长是12厘米、宽是10厘米的长方形框架后还剩下多少厘米?26.牧场养山羊120只,奶羊只数是山羊的3倍,奶羊多少只?27.超市买来4箱火龙果,每箱重65千克,买来的木瓜正好是火龙果的6倍,买来的木瓜重多少千克?28.2017年5月30日是星期二,小明过生日那天是2017年9月24日,这一天是星期几?
参考答案一、填空题1、九分之五【分析】在读分数时,先读分母,中间的分数线读作“分之”,最后读分子。【详解】5个是(),读作:(九分之五)。【点睛】读作时数字必须是大写。2、840【分析】一架飞机可以载客280人,280×3就是3架这样的飞机可以载客多少人。【详解】280×3=840(人)一架飞机可以载客280人,那么3架这样的飞机可以载客(840)人。【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。3、231【分析】利用正方形的周长=边长×4,周长已知,用除法计算即可求出其边长;长方形的周长已知,依据长方形的周长公式即可求出长方形的长和宽的和,进而就可以确定出长方形的长和宽的值。【详解】8÷4=2(分米)8÷2=4(分米)则长方形的长和宽可以为3分米和1分米。【点睛】此题主要考查正方形和长方形的周长的计算方法的灵活应用。4、35【详解】略5、210201120102【分析】根据题意可知,百位上的数字可以是:1、2;十位上的数字:0、1、2,个位上的数字0、1、2,每个数字只能使用一次,0不能出现在百位上,据此解答。【详解】当百位是1时,组成102、120;当百位是2时,组成201、210;可以摆出4个三位数。【点睛】本题考查数字组合,关键注意注意不要遗漏,0不能放在三位数的百位上。6、>【详解】略7、44长方形正方形平行四边形【详解】根据四边形的含义:由四条线段首尾顺次相连围成的图形叫四边形,它有4条边、4个角;长方形的特征:长方形有4条边,4个直角,对边相等;故答案为:4,4,长方形,正方形,平行四边形.【点晴】明确长方形的特征及四边形的含义,是解答此题的关键.8、920【详解】略9、200【分析】把135看作与它接近的整百整十数,把62看作与它接近的整十数,然后相加即可解答。【详解】135+62≈140+60=200(元)【点睛】熟练掌握整数加法估算方法是解答本题的关键。10、><【分析】(1)根据整数加减法计算方法,分别求出各个两个算式的计算结果,再比较大小。(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……【详解】53+96+204=353,600-293-107=200,353>200,则53+96+204=>600-293-107;6.9元<7.1元【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。二、选择题11、B【分析】309可以分解为300+9,所以309乘4就是用300×4加上9×4,据此解答。【详解】309×4就是4个300加上4个9,所以309×4=300×4+9×4。故答案为:B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。12、A【详解】当分针指向12,时针指向6时,分针、时针成一条线,且不重合.根据钟表的认识,此时是6时.13、C【分析】三位数乘一位数,要想积是最大的三位数,首先看三位数的最高位与几相乘为一位数最大,再看这个三位数与几相乘是否超出位数,如果超出,就看下一个数字。【详解】A、347×4=1388,积是四位数,故A错误;B、347×3=1041,积是四位数,故B错误;C、347×2=694,积是三位数,故C正确;故选:C【点睛】熟练掌握三位数与一位数乘法运算中的进位是解答本题的关键。14、B【分析】动手操作一下,按照题意的顺序折叠,剪开,观察所得的图形,可得正确的选项。【详解】按照题意,动手操作一下,展开后观察所得的图形即可。故答案为:B【点睛】此题考查了轴对称图形的剪纸问题,解题的关键是让学生亲自动手操作,培养学生的动手能力和空间想象能力。15、B【详解】略三、判断题16、√【解析】略17、×【详解】当这两根铁丝长都是1米,1米的等于米,两根铁丝剪去的同样长当这两根铁丝长都不足1米,不足1米的小于米,乙剪去的短当这两根铁丝长都大于1米,大于1米的也大于米,乙剪去的长因为甲、乙两根铁丝的长度不确定,所以两根铁丝剪去长无法比较原题说法错误.故答案为:×.【点睛】甲剪去的长度是确定的,乙剪去的长度受铁丝长度的限制,只有在确定了铁丝长度的情况下才级确定乙剪去的长度.18、×【详解】略19、×【详解】由分析可知,应列式为:645﹣230,所以题干说法错误.故答案为:×20、×【分析】同分子分数比较大小时,分母大的分数小,分母小的分数大,据此解答即可。【详解】因为7>6,所以。故答案为:×。【点睛】本题考查分数比较大小的方法,需熟练掌握。四、计算题21、150;60;240;113612;17;15;0;;;1【详解】略22、4.8;820;711【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】12.6-7.8=4.8205×4=820237×3=711五、解答题23、(1)4;16;(2)见详解;【分析】(1)根据图中数据,正方形的边长是4厘米,正方形周长=边长×4,代入数据解答即可。(2)给出周长,给出长方形的长,求宽,长方形的宽=周长÷2-长,据此解答。【详解】(1)左边方格图中的正方形的边长是(4)厘米;4×4=16(厘米),周长是(16)厘米。(2)宽:16÷2-6=8-6=2(厘米)长是6厘米;如图:【点睛】本题考查正方形周长和长方形周长公式的应用,掌握二者的周长公式是解题的关键。24、298个【详解】商店里有绿气球306个,红气球比绿气球少97个,那么要求红气球有多少个用减法306—97=209(个);红气球有209个,蓝气球比红气球多89个,那么要求蓝气球有多少个用加法,列式为209+89=298(个)25、36厘米【详解】(12+10)×2=44(厘米)80-44=36(厘米)26、360只【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此即可解答。【详解】120×3=360(只)答:
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