2027届黔东南南苗族侗族自治州剑河县四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2027届黔东南南苗族侗族自治州剑河县四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）亿（______）﹣（______）2．在一个除法算式里被除数、除数、商的和是191，已知商是11且没有余数，被除数是（________），除数是（________）。3．比大小。2387001（________）2378001420×35（________）42×530351÷27（________）272÷344．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商是________。5．一个数除以36，余数最大是_____，如果商是4，当余数最大时，被除数是_____．6．如图整个图形表示270，阴影部分表示的数是多少？用_____法可求出一个小三角形表示的数是_____，再用_____法可以求出阴影部分表示的数是_____，列成综合算式是_____．7．学校操场的面积是2公顷，（________）个操场的面积约为1平方千米。8．一个骰子掷出“1”朝上的可能性为________，“2”朝上的可能性为________．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．720个同学在操场上做广播操，如果每行站21人，可以排40行．（_________）10．3004700是只读出一个零的数。（________）11．盒子中有3个白球，1个红球，17个黄球，任意取出5个球，一定有黄球。（______）12．估算212÷30时，可以吧212看做210，商约是7。（_______）13．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）14．如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾一定有3个1．（____）15．百亿位相邻的计数单位是千亿位和十亿位．_____．16．808967中的两个8所在的数位不同所表示的意义也不同。（______）17．角的大小跟它的两条边张开的大小有关。（________）18．251×81的积的末尾有3个1．（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．125×(8＋40)=（

）A．(125×8)＋40

B．(125×8)×40 C．8×125＋125×4020．四（3）班“奋进”小组在研究“1亿步有多远”时，他们测量出小红10步是500厘米，照这样推算，1亿步是（）千米。A．5000 B．50000 C．50000021．“十亿”是()．A．数级 B．位数 C．计数单位 D．数位22．下面四句话，正确的是（）。A．被除数和除数同时扩大，商不变 B．在方格纸上，（5，3）与（3，5）表示相同的位置C．一亿八千万＜108000000 D．长方形的邻边互相垂直23．640÷50的余数是（）。A．40 B．4 C．1224．210×30这个算式的末尾有（

）个0。A．一个0

B．2个0

C．3个025．从2、5、8三张数字卡片中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比，（

）．A．单数的可能性大

B．双数的可能性大

C．可能性相同26．35700000改写成用万作单位的数是（

）A．357万 B．3570万 C．35700万27．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（

）。A．乘法、减法、除法 B．乘法、除法、减法 C．除法、乘法、减法28．6020□210≈6021万，□中最小应填（）。A．4 B．5 C．6四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。3.2－1.5＝4.8÷0.3＝4.6＋1.4＝0.9×9＝2.7÷0.9＝23.1×0.2＝0.36÷0.4＝3.8×2＝7.5－5.7＝0.42÷0.7＝5.6÷0.1＝2.6＋1.8＝1－0.64＝0.4÷0.5＝35.6÷0.01＝7.4＋6＝0.17×2＝1.2×0.5＝12.8÷0.2＝15×0.5＝30．用竖式计算。①576÷32＝②308×72＝③569＋204＝④986－369＝31．如图，计算，的度数。五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．小明骑车从家到学校，如果每分钟行198米，12分钟能到达学校，小明家到学校的路程大约是多少米？34．实验小学学生分成6个小组去浇树，每组有4人，一共浇树360棵，平均每人浇树多少棵？35．小丁丁昨天7：40离家，8：00准时到校。今天他以80米/分速度行走，结果迟到了5分。求小丁丁昨天行走的速度。36．小虎在做一道除法题时,把被除数438错看成528,结果商多了5,而余数恰好不变。正确的商和余数各是多少?37．学校计划购买12台电视机和40台电脑，电视每台1900元，电脑每台4800元，共准备了250000元，够不够？

参考答案一、神奇小帮手。1、＝＜＝＜【分析】（1）根据乘法交换律可知，交换两个乘数的位置，积不变，据此解答；（2）根据整数大小的比较方法进行比较即可；（3）根据商不变的规律，被除数和除数同时除以4，商不变；（4）根据零上温度都高于零下温度即可比较。【详解】＝＜亿＝﹣＜【点睛】本题主要考查数的比较大小，所包含知识较多，要根据每个题的特点，灵活选择比较方法。2、16515【分析】被除数＝除数×商，被除数＋除数＋商＝191，则除数×11＋除数＋11＝191，除数＝（191－11）÷（11＋1）。再用除数乘商，求出被除数。【详解】（191－11）÷（11＋1）＝180÷12＝1515×11＝165则被除数是165，除数是15。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商。这个关系也常用于除法的验算。3、＞＜＞【分析】整数比较大小，数位多的整数就大；相同数位，第一位大的那个数就大，如果第一位相同，就比较左边起第二位，第二位大的那个数大……依次比较；算出括号两边的得数，然后比较；【详解】2387001（＞）2378001；420×35＝14700，42×530＝22260，420×35（＜）42×530；351÷27＝13，272÷34＝8351÷27（＞）272÷34；【点睛】本题考查整数，算式的比较，掌握比较方法是解题的关键。4、2【详解】略5、351【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【详解】余数最大为：36﹣1＝35；4×36+35＝144+35＝1答：一个数除以36，余数最大是35，如果商是4，当余数最大时，被除数是1．故答案为：35，1．6、除30乘120270÷9×4【详解】略7、50【分析】1平方千米＝100公顷，100里面有多少个2，就是需要多少个操场，让100÷2即可。【详解】1平方千米＝100公顷100÷2＝50（个）【点睛】本题考查单位换算的应用，掌握平方千米和公顷之间的进率是解题的关键。8、【详解】总共有6种可能，即1，2，3，4，5，6六种可能，其中1和2各为一种可能，所以是二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】用每行站的人数乘排的行数，求出一共有多少人，然后与720个同学比较后即可做出判断.【详解】21×40=840(人)，840＞720，原题说法错误.故答案为×10、×【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】3004700读作三百万四千七百，一个零也不读。故答案为：×。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。11、√【解析】略12、√【详解】略13、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。14、×【详解】假设这两个数分别是111和21，或211和51；111×21＝2111，2111的末尾有3个1；211×51＝11111，11111的末尾有4个1；所以，如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾可能有3个1，也可能有4个1．故答案为×．15、×【详解】百亿位相邻的计数单位是千亿和十亿．故题干的说法是错误的．故答案为：×．16、√【详解】略17、√【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开得越小，角就越小。【详解】根据分析可知，角的大小跟它的两条边张开的大小有关。所以判断正确。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】根据乘法分配律的知识可知：125×（8＋40）＝125×8＋125×40。故答案为：C。【分析】两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这就是乘法分配律。此题就是根据乘法分配律的知识计算。20、B【分析】厘米和米之间的进率是100，小红10步是500厘米，即10步是5米。先用除法求出1亿里面有几个10，就是几个5米。米和千米之间的进率是1000，据此将1亿步的路程换算成千米。【详解】500厘米＝5米100000000÷10×5＝10000000×5＝50000000（米）＝50000（千米）故答案为：B。【点睛】解决本题时先求出1亿步里面有10000000个10步，再进一步解答即可。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。21、C【详解】略22、D【分析】根据题意，对各个选项依次进行分析判断即可解答。【详解】A．被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，所以原说法错误。B．数对（5，3），表示在第5列，第3行；数对（3，5），表示在第3列，第5行；它们所表示的位置不同，原说法错误。C．一亿八千万＞108000000，所以原说法错误。D．根据长方形的定义知道，长方形的邻边互相垂直，所以原说法正确。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对商不变性质、用数对表示位置、整数大小比较、长方形定义的掌握和灵活运用。23、A【详解】略24、B【详解】略25、B【详解】略26、B【解析】略27、A【解析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。计算（380-65×2）÷5时，先算乘法，再算减法，最后算除法。故答案为：A。28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、1.7；16；6；8.13；4.62；0.9；7.61.8；0.6；56；4.40.36；0.8；3560；13.40.34；0.6；64；7.5【详解】略30、18；22176；773；617【分析】（1）除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。（2）三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。（3）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。（4）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】①576÷32＝18②308×72＝22176③569＋204＝773④986－369＝61731、；【分析】观察图形后可知，∠1和∠2组成一个直角，由此用90°－∠2求出∠1的度数，∠2和40°组成了一个平角，由此用180°－40°求出∠的度数，由此解答。【详解】90°－∠2＝90°－20°＝70°180°－40°＝140°五、操作题。32、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确