关于严禁强制学生及家长购买终端设备的自查报告

关于严禁强制学生及家长购买终端设备的自查报告尊敬的[上级单位名称]：根据[上级单位下发的相关文件名称或编号，例如：《关于进一步规范教育收费行为的通知》]等文件精神，我校（或我单位，下同）高度重视严禁强制或变相强制学生及家长购买终端设备（包括但不限于平板电脑、学习机、智能手机等）的工作要求，迅速组织力量，对照相关规定，对本校在教育教学活动中涉及学生终端设备使用及相关购买行为进行了全面、细致的自查。现将自查情况报告如下：一、高度重视，迅速部署自查工作我校深刻认识到，强制或变相强制学生及家长购买终端设备不仅加重了家庭经济负担，可能引发教育不公，更违背了教育的公益性原则和立德树人的根本任务。接到上级通知后，学校立即召开专题工作会议，组织校领导班子、中层干部及全体教职工认真学习领会文件精神，统一思想，提高认识。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的专项自查工作小组，明确职责分工，制定自查方案，确保自查工作有序、有效开展，不走过场，不留死角。二、自查范围与内容本次自查工作覆盖学校所有教学年级、所有学科及相关职能部门，重点围绕以下几个方面展开：1.制度建设与学习传达情况：学校是否建立并执行了关于规范学生终端设备使用的相关管理制度；是否及时将上级部门的禁令精神传达至每一位教职工、学生及家长。2.教学活动组织情况：*在日常教学、课后服务、线上教学等环节，是否存在将购买特定品牌或型号的终端设备作为参与教学活动前提条件的行为。*是否存在要求学生必须通过特定终端设备完成作业、参与互动、查阅学习资料等情况，而未提供其他可替代方案的。*课程设置与教学内容是否过度依赖或捆绑特定终端设备的使用。3.教材与教辅材料选用情况：是否存在强制或变相强制学生购买包含终端设备或需依赖特定终端设备才能使用的数字教材、教辅APP及相关学习资源的行为。4.家校沟通与要求情况：学校或教师在与家长沟通时，是否存在暗示、诱导或强制家长为学生购买终端设备的言语或行为。学校发布的通知、告家长书等文件中，是否有涉及强制或变相强制购买终端设备的内容。5.合作项目与商业推广情况：学校是否与任何企业、机构存在合作，通过合作项目强制或变相强制学生及家长购买终端设备或相关服务。是否允许企业进校园进行终端设备的推销活动。6.教师行为规范情况：是否存在个别教师利用职务之便，向学生及家长推荐、推销或强制购买特定终端设备的情况。三、自查方式与过程为确保自查结果的真实性和准确性，我校采取了以下方式进行：1.查阅资料：认真查阅学校近期的教学计划、课程安排、管理制度、会议记录、通知公告、家校沟通记录、与企业合作协议等文件资料。2.座谈访谈：分别组织教职工代表、学生代表及部分家长代表进行座谈或个别访谈，了解实际情况，听取各方意见。3.问卷调查：设计并发放匿名调查问卷，向广大教职工、学生及家长收集是否存在强制购买终端设备情况的反馈。4.设立举报渠道：在自查期间，学校公开了举报电话和邮箱，鼓励师生员工及家长对违规行为进行监督和举报。四、自查结果经过为期[X，此处用汉字表示，如“一周”或“数日”]的认真自查，截至本次自查结束，我校未发现存在强制或变相强制学生及家长购买终端设备的行为。具体表现为：1.制度健全，认识到位：我校已建立相关制度，明确规定严禁任何形式的强制或变相强制购买行为，并通过教职工大会、年级组会议等形式进行了传达学习，全体教职工对此有清晰认识。2.教学活动规范：学校教学活动安排、教材选用均严格按照上级教育行政部门要求执行，未将终端设备的拥有情况作为参与教学活动的前提。对于确需使用信息技术手段的教学环节，学校提供了公共的计算机教室等设备支持，或允许学生使用个人已有设备，但绝不作强制要求。3.家校沟通良好：在家校沟通中，学校及教师均能遵守相关规定，未对家长提出购买终端设备的强制性要求。4.合作项目合规：学校与外部机构的合作均遵循自愿、公益原则，未涉及任何强制购买终端设备的条款。5.未发现教师违规行为：通过多种渠道排查，未发现有教师存在推荐、推销或强制购买终端设备的违规行为。五、存在问题与不足（如无可不写或简述）在自查过程中，我们也注意到，随着信息技术与教育教学深度融合的推进，部分家长和学生对于如何合理选择和使用终端设备存在一定困惑，个别情况下可能存在家长为孩子购买终端设备的盲目性。此外，在引导学生科学、健康使用已有终端设备方面，我校的宣传教育工作仍有提升空间。六、下一步工作打算与长效机制建设为巩固自查成果，杜绝此类问题发生，我校将建立健全长效管理机制，重点做好以下工作：1.持续深化学习教育：将严禁强制购买终端设备的要求纳入常态化学习内容，不断强化教职工的规矩意识和责任意识，确保相关政策落到实处。2.加强宣传引导：通过学校官网、公众号、家长会、主题班会等多种形式，向学生和家长宣传相关政策，引导家长树立正确的教育消费观念，理性对待终端设备的购买与使用，避免盲目跟风。3.畅通监督渠道：长期设立并公开举报电话、邮箱等监督渠道，对收到的举报线索将及时核查处理，对违规行为“零容忍”，一经查实，严肃处理。4.规范教学行为：进一步规范教育教学行为，在推进教育信息化过程中，坚持自愿、普惠、实用原则，充分利用学校现有教学资源，保障每个学生平等接受教育的权利。5.加强师德师风建设：将严禁强制购买终端设备行为作为师德师风建设的重要内容，加强对教师行为的日常监督与管理。我校将以此次自查为契机，进一步规范办学行为，切实维护学生及家长的合法权益，营造风清气正的育人环境。如上级单位在后续检查中发现我校存在相关问题，我校将坚决予以整改，并严肃追究相关人员责任。特此报告。[学校全称]（盖章）[XXXX年XX月XX日，此处日期用中文数字，如“二〇二四年五月二十日”]---使用说明：1.请将方括号`[]`中的内容替换为贵校的实际情况。2.“自查结果”中，如果确实发现问题，请如实描述并增加“整改措施”部分。3.“存在问题与不足”部分，