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文档简介
教科版三年级上册科学期中测试题同学们,时光飞逝,半个学期的科学探索之旅已经告一段落。这份测试题将帮助你回顾这段时间所学的知识,检验你的观察能力、思考能力和动手实践能力。请认真读题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷!班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________(考试时间:40分钟满分:100分)一、我会选(每小题3分,共30分)请将正确答案的序号填在括号里。1.下列哪个不是我们身边常见的物体?()A.书本B.空气C.河流D.想法2.我们用手摸一摸,可以感知物体的()A.颜色B.形状C.软硬D.气味3.下列哪种工具可以帮助我们精确地测量物体的长度?()A.放大镜B.尺子C.天平D.温度计4.水是一种()A.固体B.液体C.气体D.不知道5.下列动物中,属于哺乳动物的是()A.鸡B.鸭C.猫D.蛇6.植物的“身体”一般不包括下列哪个部分?()A.根B.茎C.叶D.翅膀7.我们在观察小动物时,下列做法正确的是()A.用手直接抓起来仔细看B.安静地观察,不打扰它们C.把它们带回家当宠物D.随意给它们喂食8.下列哪种现象说明空气占据空间?()A.我们能闻到花香B.吹气球时气球会变大C.树叶会随风飘动D.冬天哈气会有白汽9.下列物体中,不能溶解在水中的是()A.食盐B.白糖C.沙子D.高锰酸钾10.关于水和冰的说法,正确的是()A.水和冰不是同一种物质B.冰是固体,水是液体C.水结冰后体积会变小D.冰不能变成水二、我会判断(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分,共20分)1.我们可以用眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手来观察事物。()2.所有的物体都有固定的形状。()3.空气是无色、无味、看不见、摸不着的,但它确实存在。()4.鱼是用鳃呼吸的。()5.植物不需要阳光也能生长得很好。()6.测量液体的多少时,我们可以使用量筒。()7.蜗牛有两对触角,它的眼睛长在长触角上。()8.把橡皮泥捏成不同的形状,它还是橡皮泥,物质没有发生变化。()9.为了方便观察,我们可以把植物从土壤中挖出来。()10.水只有在很冷的时候才会变成冰。()三、我会填(每空2分,共20分)1.物体的常见状态有固态、__________和__________。2.植物的生长需要阳光、__________和__________。3.我们用__________来描述物体的冷热程度,用__________来测量它。4.鱼的身体表面通常有__________,用__________游泳。5.观察一种动物,我们可以从它的外形、__________和__________等方面进行。四、我会连(每线2分,共10分)请将下列动物与其对应的特征或习性用线连起来。蚂蚁生活在水里,用鳍游泳兔子身体分为头、胸、腹,有三对足鱼喜欢吃胡萝卜,有长长的耳朵蜗牛会飞,喜欢采花蜜蜜蜂背着一个螺旋形的壳,爬行缓慢五、我会答(共20分)1.写出两种你在校园里观察到的植物,并说说它们有什么相同点和不同点。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.小明在做“水去哪儿了”的实验时,发现盘子里的水过几天就变少了。请你解释一下水可能去哪里了?这种现象叫做什么?(7分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在科学课上,我们学习了很多观察方法。当你观察一个你不认识的小动物时,你会怎么做?(至少写出3点)(7分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议(供教师使用)一、我会选(每小题3分,共30分)1.D2.C3.B4.B5.C6.D7.B8.B9.C10.B二、我会判断(每小题2分,共20分)1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×(注:水在0℃时会结冰,不一定是“很冷”,但此处针对三年级学生认知,判断为×是因为“只有”一词过于绝对)三、我会填(每空2分,共20分)1.液态、气态(顺序可颠倒)2.水、土壤(或土壤中的养分,合理即可)3.温度、温度计4.鳞片、鳍(合理即可)5.生活环境、运动方式(或食物、繁殖方式等,合理即可)四、我会连(每线2分,共10分)蚂蚁身体分为头、胸、腹,有三对足兔子喜欢吃胡萝卜,有长长的耳朵鱼生活在水里,用鳍游泳蜗牛背着一个螺旋形的壳,爬行缓慢蜜蜂会飞,喜欢采花蜜五、我会答(共20分)1.(6分)*写出两种校园植物(2分,每种1分)。*相同点(2分,至少写出1点,如:都有根、茎、叶;都需要阳光和水等)。*不同点(2分,至少写出1点,如:叶子形状不同;高度不同;开花颜色不同等)。*(答案合理即可酌情给分)2.(7分)*水可能变成水蒸气跑到空气中去了(或蒸发了)(4分)。*这种现象叫做蒸发(3分)。*(答案合理即可酌情给分)3.(7分)*至少写出3点合理的观察方法(每点2分,三点及以上得7分)。*
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