高中生物必修二第五章测试题

卷首语亲爱的同学们，本章我们共同探讨了生物进化的奇妙历程。从微观的基因突变到宏观的物种形成，每一个知识点都如同进化长河中的涓涓细流，汇聚成我们对生命演化的深刻理解。这份测试题旨在检验大家对本章核心概念的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。请大家沉着思考，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现代生物进化理论的核心是（）A.用进废退学说B.自然选择学说C.获得性遗传学说D.神创论2.下列关于种群的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.种群中的个体间可相互交配繁殖C.种群是同种生物所有个体的集合D.种群的基因频率在自然选择作用下不会发生改变3.基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是（）A.基因突变是新基因产生的途径B.基因突变是生物变异的根本来源C.基因突变通常对生物个体是有利的D.基因突变能为生物进化提供原材料4.基因重组是生物变异的重要来源之一，下列过程中不能发生基因重组的是（）A.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合B.减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换C.肺炎双球菌转化实验中R型菌转化为S型菌D.有丝分裂过程中姐妹染色单体的分离5.某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。若该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别是（）A.42.5%32.5%55%45%B.55%45%55%45%C.42.5%32.5%45%55%D.55%45%45%55%6.下列关于自然选择的叙述，错误的是（）A.自然选择是生物进化的重要动力B.自然选择定向改变种群的基因频率C.自然选择直接作用的是个体的表现型D.自然选择导致生物的不定向变异7.下列哪项不是生物进化的原材料（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.不可遗传的变异8.隔离是物种形成的必要条件，这里的“隔离”是指（）A.地理隔离B.生殖隔离C.地理隔离和生殖隔离D.以上都不是9.从现代生物进化理论看，达尔文自然选择学说的缺陷主要是（）①能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成②认为生物个体是生物进化的基本单位③对遗传和变异的本质未能作出科学的解释④不能解释物种大爆发等现象A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.下列关于物种的叙述，正确的是（）A.不同种群的生物肯定不属于同一个物种B.具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体C.隔离是形成新物种的必要条件D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离11.某种群中，基因型为AA的个体占36%，Aa的个体占48%，aa的个体占16%。则A基因的频率是（）A.36%B.48%C.60%D.84%12.下列关于共同进化的叙述，正确的是（）A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B.捕食者的存在不利于增加物种多样性C.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程13.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占18%，Bb的个体占70%，bb的个体占12%。那么基因B和b的频率分别是（）A.18%、82%B.36%、64%C.53%、47%D.70%、30%14.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，错误的是（）A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的C.生物多样性的形成是生物与生物之间共同进化的结果D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性15.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是（）A.种群基因频率的改变B.种群基因型频率的改变C.个体基因频率的改变D.个体基因型频率的改变16.下列关于地理隔离和生殖隔离的说法，不正确的是（）A.地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相互交配产生可育后代B.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异C.不同的物种之间一定存在着生殖隔离D.地理隔离可能导致生殖隔离17.滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下列叙述错误的是（）A.细菌抗药性变异的来源属于基因突变B.细菌的抗药性是在抗生素的作用下产生的C.抗生素的选择作用使细菌抗药性基因频率增加D.细菌耐药性的增强是自然选择的结果18.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的方向是由基因突变决定的B.生物进化的实质是种群基因频率的改变C.只有基因突变、基因重组和染色体变异才能为生物进化提供原材料D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小19.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性是生物进化的结果B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C.保护生物多样性就是保护地球上所有的生物D.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值20.下列关于进化和物种形成的叙述，错误的是（）A.自然选择直接作用的是生物的表现型B.种群基因频率的改变是生物进化的实质C.生殖隔离是物种形成的必要条件D.地理隔离是物种形成的必要条件21.在一个进行无性生殖、个体数量庞大而又被充分隔离的自然种群中，基因频率发生变化的主要原因是（）A.基因突变、自然选择B.基因突变、基因重组C.基因重组、自然选择D.染色体变异、自然选择22.下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（）A.自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B.现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群C.自然选择学说认为可遗传变异是生物进化的原材料D.现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料23.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设为工业区。下表为该地区不同时期两种尺蛾的数量比。这种变化的原因是（）时期森林时期建成工业区后50年------------------------------------灰尺蛾99%1%黑尺蛾1%99%A.工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾B.灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入C.自然选择作用D.定向变异作用24.下列关于共同进化与生物多样性形成的叙述中，正确的是（）A.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响不断进化B.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性C.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D.捕食者的存在有利于增加物种多样性25.下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（）A.拉马克的进化学说认为生物进化的原因是用进废退和获得性遗传B.达尔文自然选择学说揭示了生物的多样性是进化的结果C.现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的改变D.生物进化理论在不断发展和完善---第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本题共4小题，共50分。）26.（12分）某时期，在一条大河南岸的大片农田中，某种群的基因型为AA、Aa和aa的个体分别占一定比例。后来，由于山洪暴发，河流改道，将该种群分为河流北岸和南岸两个种群。北岸的种群生活环境与原来相似，南岸的种群生活环境发生了较大变化。请回答下列问题：（1）河流改道后，南岸和北岸的该种群之间形成了__________隔离；经过较长时间后，如果两岸的种群不能相互交配或交配后不能产生可育后代，说明它们之间形成了__________隔离。（2）若南岸种群生活环境发生了较大变化，其中aa个体的生存能力显著提高，AA个体的生存能力显著下降，则经过若干代后，南岸种群中a的基因频率会__________（填“上升”、“下降”或“不变”），该种群发生了__________（填“进化”或“不进化”）。（3）现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是__________，__________决定生物进化的方向。27.（13分）某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。回答下面的问题。（1）该植物的A、a基因频率分别是__________、__________。（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________。这时，A和a的基因频率分别是__________、__________。（3）依现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？__________，为什么？________________________________________________________。（4）生物进化的基本单位是__________，进化的原材料由__________提供，__________决定生物进化方向。28.（13分）青霉素是一种抗生素，几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答下列问题：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着__________（填“差异”或“无差异”）。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做__________；极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做__________。（2）青霉素的使用对细菌起了__________作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的__________实现的。由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性状逐代__________并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的__________是不定向的，但__________在很大程度上是定向的。（3）自然选择是把自然界中早已存在的__________变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。（4）上述过程表明，自然选择的基础是__________，自然选择的动力是__________，自然选择的结果是__________。29.（12分）根据所学知识，回答下列有关生物进化的问题。（1）现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是__________。__________和__________产生进化的原材料，__________决定生物进化的方向。（2）物种形成的三个基本环节是：突变和基因重组、__________、__________。（3）共同进化是指__________之间、__________之间在相互影响中不断进化和发展。（4）生物多样性主要包括三个层次的内容：基因多样性、__________多样性和__________多样性。---参考答案与解析第Ⅰ卷（选择题）1.B解析：现代生物进化理论是以达尔文的自然选择学说为核心发展而来的。用进废退和获得性遗传是拉马克的观点，神创论是唯心主义观点。2.D解析：种群是生物进化的基本单位，种群中的个体间可相互交配繁殖，种群是一定区域内同种生物所有个体的集合。在自然选择、突变等因素作用下，种群的基因频率会发生改变。3.C解析：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，能为生物进化提供原材料。但基因突变通常对生物个体是有害的，少数是有利的。4.D解析：基因重组发生在减数分裂过程中，包括非同源染色体的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换。肺炎双球菌转化实验中R型菌吸收S型菌的DNA，也属于基因重组。有丝分裂过程中姐妹染色单体的分离不发生基因重组。5.A解析：由题意知，AA=30%，aa=20%，则Aa=50%。自交后代中，AA=30%+50%×1/4=42.5%，aa=20%+50%×1/4=32.5%，Aa=50%×1/2=25%。A基因频率=(42.5%×2+25%)/2=55%，a基因频率=1-55%=45%。6.D解析：自然选择是生物进化的重要动力，能定向改变种群的基因频率，其直接作用的是个体的表现型。生物的变异是不定向的，自然选择是定向的。7.D解析：可遗传的变异（基因突变、基因重组、染色体变异）是生物进化的原材料，不可遗传的变异不能传递给后代，不能作为进化的原材料。8.B解析：隔离是物种形成的必要条件，这里的“隔离”指的是生殖隔离。地理隔离不一定导致物种形成，但生殖隔离的形成标志着新物种的产生。9.D解析：达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成，①正确。其缺陷包括：认为生物个体是进化的基本单位（现代生物进化理论认为种群是基本单位），对遗传和变异的本质未能作出科学解释，不能解释物种大爆发等现象，②③④正确。10.B解析：物种是指具有一定形态结构