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文档简介

部编一年级上册3bpmf练习题小朋友们，我们已经认识了拼音王国里的一些声母朋友，今天我们要重点和“b、p、m、f”这四位好朋友做游戏，通过练习来巩固我们对它们的认识和运用哦！相信只要认真做，你一定能成为拼音小能手！一、我会认，我会读1.看图识声母：下面图片分别像我们学过的哪个声母宝宝？请把声母写在括号里。*（图片：像个6字）()*（图片：像反写的6字）()*（图片：像两个门洞）()*（图片：像拐杖）()2.我是小法官：听老师或家长读声母，判断读的是哪个，在对应的声母下面打“√”。*b()p()*m()f()*p()b()*f()m()二、我会写，我规范1.描一描，写一写：请在下面的四线三格里规范地描写声母“b、p、m、f”，每个写三遍。*b:__________________*p:__________________*m:__________________*f:__________________2.圈一圈：下面哪些字母是“b”？请把它们圈出来。*dpbqbm三、我会连，我会拼1.声母找朋友：把声母和对应的韵母连起来，组成音节。*b---à*p---í*m---ǔ*f---ó2.看图连音节：看看图上画的是什么，把图片和对应的音节连起来。*（图片：爸爸）---bà*（图片：山坡）---pō*（图片：妈妈）---mā*（图片：大佛）---fó四、我会选，我会填1.选择正确的声母填空：*()à（爸）*()ō（坡）*()ā（妈）*()ù（父）2.给音节标上声调（只标一声和二声）：*ba(第一声)______(第二声)______*ma(第一声)______(第二声)______五、我会读，我会想1.读一读下面的音节词：*bābùpùbùmùmǎfāhuā*bǐmùpīfūmófāng2.想一想，哪些东西的名字里有今天学的声母？（比如：爸爸的“爸”里面有b）*我想到了：______(里面有声母______)*我想到了：______(里面有声母______)温馨提示：小朋友们，做练习的时候要大声读

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