部编版五年级下册语文古诗专项练习

部编版五年级下册语文古诗专项练习同学们，古诗是中华优秀传统文化的瑰宝，寥寥数语，便能描绘动人景致，抒发深厚情感，蕴含人生哲理。在部编版五年级下册的语文学习中，我们徜徉于古典诗词的海洋，领略了古代文人的才情与智慧。为了帮助大家更好地巩固所学，加深对这些经典诗作的理解与感悟，我们特别编制了这份古诗专项练习。希望通过练习，大家能进一步提升古诗词的鉴赏能力和积累水平。本册教材中，我们主要学习了以下几首古诗：*《四时田园杂兴》（其三十一）【宋】范成大*《稚子弄冰》【宋】杨万里*《村晚》【宋】雷震*《游子吟》【唐】孟郊*《鸟鸣涧》【唐】王维*《从军行》【唐】王昌龄*《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游*《闻官军收河南河北》【唐】杜甫*《凉州词》【唐】王之涣*《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白---一、基础积累与运用（一）默写古诗请将下列古诗或古诗片段完整默写出来，注意字的正确书写和标点符号。1.《四时田园杂兴》（其三十一）【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，________________。________________，也傍桑阴学种瓜。2.《稚子弄冰》【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，________________。敲成玉磬穿林响，________________。3.《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，________________。临行密密缝，________________。________________，________________。谁言寸草心，报得三春晖。4.《从军行》【唐】王昌龄________________，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，________________。5.《闻官军收河南河北》【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，________________。却看妻子愁何在，________________。白日放歌须纵酒，________________。即从巴峡穿巫峡，________________。（二）解释下列句中加点的字词1.昼出耘田夜绩麻（昼出：__________）2.童孙未解供耕织（供：__________）3.稚子金盆脱晓冰（脱：__________）4.彩丝穿取当银钲（银钲：__________）5.草满池塘水满陂（陂：__________）6.山衔落日浸寒漪（寒漪：__________）7.临行密密缝，意恐迟迟归（迟迟归：__________）8.不破楼兰终不还（终不还：__________）9.三万里河东入海，五千仞岳上摩天（上摩天：__________）10.却看妻子愁何在（却看：__________）（三）翻译下列诗句1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。_________________________________________________________________________2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。_________________________________________________________________________3.谁言寸草心，报得三春晖。_________________________________________________________________________4.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。_________________________________________________________________________5.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。_________________________________________________________________________---二、阅读理解与感悟（一）理解诗意，回答问题1.《四时田园杂兴》（其三十一）中，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”两句描绘了怎样的景象？体现了农家生活的什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《稚子弄冰》一诗中，诗人是如何通过动作和声音来表现稚子的天真可爱的？请结合诗句简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.《村晚》的后两句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”刻画了一个怎样的牧童形象？表达了诗人怎样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.《游子吟》中，母亲“密密缝”的动作和“意恐迟迟归”的心理，表现了母亲怎样的情感？诗人是如何表达对母亲的感激之情的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.《鸟鸣涧》中，“人闲桂花落，夜静春山空”营造了怎样的意境？“月出惊山鸟，时鸣春涧中”是以动衬静还是以静衬动？请简要说明。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.《从军行》的前两句“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”描绘了怎样的边塞风光？这样的景物描写有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”展现了祖国山河的什么特点？后两句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了诗人怎样的复杂情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.《闻官军收河南河北》一诗中，哪些词语或诗句最能表现诗人“喜欲狂”的心情？诗人为什么会“喜欲狂”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）体会情感与主旨1.《凉州词》（王之涣）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这首诗表达了戍边将士怎样的思想感情？_________________________________________________________________________2.从《游子吟》和《闻官军收河南河北》中，我们分别感受到了怎样的亲情和家国情怀？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）拓展与联想（选做）1.你还知道哪些描写儿童生活的古诗？请写出一首并说说你喜欢的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《闻官军收河南河北》中，杜甫“喜欲狂”，你能结合自己的生活经历，谈谈当你遇到特别开心的事情时，会有哪些表现吗？___________________________________________________________________________________________________________________________________