统编-部编人教版二年级语文下册第六单元测试题

夯实基础，提升素养——统编人教版二年级语文下册第六单元综合能力检测同学们，经过一个单元的学习，相信大家都收获满满。这个单元，我们一同探索了大自然的奥秘，感受了家乡的美好，也认识了许多新朋友。现在，就让我们拿起笔，认真思考，仔细作答，把我们学到的知识好好展示一下吧！希望大家都能取得理想的成绩，加油！（考试时间：六十分钟）---一、拼音王国，我能行（共拾五分）1.我会给下面的字选择正确的读音，打上“√”。（5分）*毕竟（jìnjìng）*沟渠（qúqǘ）*稠稀（chóucóu）*慌张（huānghāng）*一盏灯（zhǎnzǎn）2.我会看拼音，写词语，争取把字写得漂漂亮亮。（10分）fēnfāngliúxīnyànlìsūxǐngzhēngqídòuyàn()()()()()jiāoàoqiānxūdàijiàchítángxīnshǎng()()()()()---二、字词乐园，任我游（共三十分）1.比一比，再组词。（8分）辩（）蜂（）组（）骄（）辨（）锋（）祖（）娇（）2.我会把词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（7分）（）（）扑鼻（）（）勃勃（）言（）语（）（）古迹山（）水（）（）（）满园我选的词语是：_________________我写的句子：_____________________________________3.我会连线，把意思相反的词语连起来。（5分）傲慢懦弱勇敢谦虚丑陋愚蠢聪明美丽繁华荒凉4.我会选词填空。（填序号）（6分）①感动②感谢③感激（1）小明帮助了我，我很（）他。（2）看到战士们救灾的场面，我深受（）。（3）老师的教导让我（）不尽。①往常②常常（4）妈妈（）带我去公园玩。（5）（）都是爸爸送我上学，今天却是妈妈。5.照样子，写词语。（4分）例：高高兴兴（AABB式）________________________例：自言自语（ABAC式）________________________---三、句子舞台，展风采（共二十分）1.我会照样子写句子。（6分）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果________________，________________。例：小白兔一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”________一边________________，一边________________。例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是________________，就________________。2.我会给句子加上合适的标点符号。（4分）（1）你去过北京吗（）（2）公园里的花真美啊（）（3）我们要好好学习（）长大为祖国做贡献（）3.我会把下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在括号里。（5分）（）春天，我们在小山坡上种满了树。（）每天放学后，我们都去给小树浇水、施肥。（）过了一段时间，小树苗抽出了新的枝条。（）小树慢慢长大了，我们心里真高兴。（）老师告诉我们，植树造林能让我们的家乡更美丽。4.我会判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）“花钟”是指不同的花在不同的时间开放。（）（2）《蜜蜂》一课告诉我们，蜜蜂没有辨认方向的能力。（）（3）“造纸术、印刷术、火药、指南针”是我国古代的四大发明。（）（4）《雷雨》这篇课文是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。（）（5）“七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄”说的是农历月份。（）---四、阅读理解，我能行（共十五分）读一读下面的短文，回答问题。小蝌蚪春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过，太阳光照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈生下的卵，慢慢地变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。过了几天，他们长出了两条后腿。又过了几天，他们长出了两条前腿。尾巴也慢慢变短了。最后，尾巴不见了，他们变成了小青蛙，跳到岸上，捉害虫吃。小青蛙跟着妈妈，天天去捉害虫，他们是庄稼的好朋友。1.这篇短文一共有（）个自然段。（2分）2.青蛙妈妈在哪里生下卵？用“______”在文中画出来。（2分）3.小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？请按顺序排一排。（填序号）（6分）（）尾巴不见了，变成小青蛙。（）长出两条后腿。（）大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。（）长出两条前腿。（）尾巴慢慢变短。4.小青蛙是庄稼的好朋友，因为他们________________。（2分）5.你喜欢小青蛙吗？为什么？（3分）_________________________________________________---五、看图写话，我最棒（共二十分）仔细看看图上画的是什么时候？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你发挥想象，用几句通顺的话写下来。注意把句子写完整，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________