版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届西藏林芝市第一小学四上数学期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.把3厘米长的线段向两端无限延长,得到的是一条_____,把一端无限延长,得到的是一条_____.2.2020年10月,武汉国庆中秋7天假期共接待游客约18824600人次,横线上这个数读作(________),省略万位后面的尾数约是(________)万;实现旅游综合收入约九十二亿一千九百万元人民币,这个数写作(________),把它改写成“万”做单位的数是(________)。3.由5个千万、7个万和6个百组成的数是(________),读作(________),用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是(________)。4.6006006最高位是_____位,右边的“6”表示6个_____,中间的“6”表示6个_____,左边的“6”表示6个_____.5.平行四边形和梯形都是(________)边形,它们的内角和都是(________)。6.一个数乘25的积是1000,那么这个数乘100的积应是(__________)。7.如图:如果汽车向东行驶50米记作+50米,那么汽车向西行驶20米记作_____,一辆汽车先向西行驶40米,又向东行驶10米,这时汽车的位置记作_____.8.2010年9月2日零时,全国31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口为1336580459人。1336580459是一个(_____)位数,最高位在(_____)位上,读作(___________________),改写成以万作单位,是(_____)万,四舍五入到亿位,约是(_________)亿。9.()里最大能填几。(_______)×35<31828×(______)<369(_______)×19<13539×(_______)<391(_______)×42<420120>(_______)×2510.(____)的积11.图中∠1=______,∠2=______.二、仔细推敲,认真辨析。12.亮亮画了一条长10厘米的线段.(_____)13.小明画了一条长10厘米的射线._____14.任何一个四边形不是梯形,就是平行四边形._____.15.甲、乙、丙三个数的平均数是A,且甲>乙>丙,则A>丙.(_____)16.个、十、百、千都是计数单位。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.算式□□5×□9的结果可能是()。A.925 B.1983 C.22185 D.10054818.图中共有()条线段.A.4 B.5 C.8 D.1019.平平在计算435÷35时,把35写成了“5”,并计算出了结果。他想要得到正确的结果,应该再()。A.乘7 B.乘30 C.除以7 D.除以3020.下列各数中,数字“8”表示8个百万的是()。A.40208000 B.42080000 C.40820000 D.4802000021.六一儿童节,小明想要过一个特殊而有意义的节日,他想要用自己的零花钱邀请爷爷奶奶和父母去公园玩,其中成人门票一张15元,儿童门票一张8元,儿童节儿童免费,请你帮小明算算需要付()元A.68 B.60 C.75四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数.14×50=110×3=50×70=15×40=24÷8=600×4=36+64=72÷8+7=90万﹣2万=7×800=500×9=25×8=25×4=51×20≈63÷20≈247÷40≈23.计算,能简算的要简算.800-600÷20329×10154×98+46×98640÷[(96-80)×4]8×72×125864÷[(27-23)×12]24.计算下面各题.108×(18×3)952÷28×2525×9-25×5五、操作题25.连一连.26.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。六、解决问题27.张叔叔开车从乌鲁木齐到博乐办事,平均每小时行80千米,上午10:00出发,17:00能到达博乐吗?28.王老师要带刘红等3人坐火车外出参加歌咏比赛.成人票价是16元,买单程票共需多少元?姓名刘红李青杨刚身高(米)1.091.281.5229.一辆货车1次最多可以运方便面80箱,每箱方便面装25袋。这辆货车9次最多可运方便面多少袋?30.王叔叔要包装480个乒乓球,如果每盒装12袋,每袋装5个。这些乒乓球一共要装多少盒?31.小明每分钟走64米,小军每分钟走58米。从家到图书馆小明比小军少走6分钟,小明家离图书馆有多少米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、直线射线【解析】略2、一千八百八十二万四千六百18829219000000921900万【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。(2)省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。(3)整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。(4)把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上“万”字即可。【详解】18824600读作一千八百八十二万四千六百,省略万位后面的尾数约是1882万。九十二亿一千九百万写作9219000000,把它改写成“万”做单位的数是921900万。【点睛】读整数时,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则解答。把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是省略个级的4个0。3、50070600五千零七万零六百5007万【分析】5个千万是50000000,7个万是70000,6个百是600,由5个千万、7个万、6个百组成的数是50000000+70000+600=50070600;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字。【详解】由5个千万、7个万和6个百组成的数是50070600,读作五千零七万零六百,用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是5007万。【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况;求近似数时要带计数单位。4、7一千百万【详解】6006006这个数是7位数,最高位是百万位,右边的“6”在个位上,表示6个一,中间的“6”在千位上,表示6个千,左边的“6”在百万位上,表示6个百万;故答案为:7,一,千,百万.5、四360º【详解】略6、4000【详解】略7、﹣20米﹣30米【详解】略8、10十亿十三亿三千六百五十八万零四百五十九133658.045913【解析】略9、91371094【详解】略10、【详解】略11、135°45°【解析】观察图形可知,∠1与45°角成平角,所以∠1=180°﹣45°;∠2与45°成对顶角,所以∠2=45°,由此即可解答.【详解】∠1=180°﹣45°=135°,∠2=45°,答:∠1=135°,∠2=45°.故答案为135°,45°.二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【详解】甲、乙、丙三个数的平均数是A,且甲>乙>丙,由此可知,甲数最大,丙数最小,那么:甲>A>丙;原题说法正确.故答案为:√.【点睛】一组数的平均数要大于这组数中最小的数,要小于这组数中最大的数,由此判断.16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知,用两位数个位上的数乘三位数个位上的数,乘积的个位应是5。三位数乘两位数的乘积是四位数或者五位数,据此选出可能的结果。【详解】A.925是三位数,个位是5,则不可能是算式□□5×□9的积;B.1983是四位数,个位不是5,则不可能是算式□□5×□9的积;C.22185是五位数,个位是5,则可能是算式□□5×□9的积;D.100548是六位数,个位不是5,则不可能是算式□□5×□9的积;故答案为:C。【点睛】根据三位数乘两位数的计算方法,求出可能的积应符合的条件,再根据这个条件解决问题。18、D【分析】根据线段的定义结合图形一个点一个点的数即可得出答案.本题考查组合图形中线段的计数的知识,注意在查找时从左至右,避免遗漏和重复.【详解】根据线段的定义可得:图中的线段有:4+3+2+1=10(条).故选D.19、C【分析】根据除法的性质及商不变规律,一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以积里的两个因数。【详解】把35写成5,35÷5=7,即35是5的7倍;5×7=35435÷35=435÷(5×7)=435÷5÷7故选:C【点睛】本题主要考查对除法的运算性质:一个数连续除以两个数,我们也可以看做这个数除以两个数的积。20、D【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此分别求出各数中“8”表示的意义,再进行解答即可。【详解】A.40208000中,“8”在千位,表示8个千;B.42080000中,“8”在万位,表示8个万;C.40820000中,“8”在十万位,表示8个十万;D.48020000中,“8”在百万位,表示8个百万;故答案为:D。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、700;330;3500;600;3;2400;100;16;88万;5600;4500;200;100;1000;3;6【详解】略23、800-600÷20329×101=800-30=329×(100+1)=770=329×100+329×1=32900+329=3322954×98+46×98640÷[(96-80)×4]=(54+46)×98=640÷[16×4]=100×98=640÷64=9800=108×72×125864÷[(27-23)×12]=8×125×72=864÷[4×12]=1000×72=864÷48=72000=18【解析】略24、5832850100【详解】略五、操作题25、【详解】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…,一个数的倍数的个数是无限的.根据找一个数因数的方法,列举出12的因数,然后从中选出即可.26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。六、解决问题27、能【分析】首先根据:经过的时间=结束的时刻-开始的时刻,求出从上午10:00到17:00经过的时间是多少;然后用它乘张叔叔开车平均每小时行驶的路程,求出从上午10:00到17:00可以行驶的路程是多少,再把它和乌鲁木齐到博乐的路程比较大小即可。【详解】17:00-10:00=7(小时)7×80=560(千米)560>520答:17:00能到达博乐。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。28、40元【详解】16÷2+16+16=8+16+16=40(元)答:买单程票共需40元钱.29、18000袋【详解】80×25×9=18000(袋)30、8盒【分析】根据题意,每袋装5个,480个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 瑜伽垫的营销方案(3篇)
- 社区人群队列活动方案策划(3篇)
- 软件营销方案优化研究(3篇)
- 关于跨境物流费用上涨的通知(4篇)范文
- 款项支付计划说明函(6篇)范文
- 智能供应链经理效率提升评价表
- 尊师重道传承传统美德小学主题班会课件
- 历史故事汇:走进古代文明的课堂小学主题班会课件
- 云南省文山州2025-2026学年高一下学期学业质量监测生物试题(文字版含答案)
- 小学主题班会课件:团结合作的强音,集体荣誉的载体
- NB-T+10488-2021水电工程砂石加工系统设计规范
- 江西省南昌市事业单位招聘考试(职业能力倾向测验)题库附解析答案
- 瓷砖切割与铺贴工艺流程
- 经济法概论(财经类) 自考复习资料 自考
- GB/T 13870.1-2022电流对人和家畜的效应第1部分:通用部分
- RB/T 124-2018能源管理体系建筑业施工企业认证要求
- GB/T 4208-2017外壳防护等级(IP代码)
- GB/T 34910.3-2017海洋可再生能源资源调查与评估指南第3部分:波浪能
- 花生病虫害综合防治
- 厨房生产安全培训课件
- 布卢姆教育目标分类学(修订版)课件
评论
0/150
提交评论