广西广西壮族河池市环江毛南族自治县2027届四上数学期末考试模拟试题含解析

广西广西壮族河池市环江毛南族自治县2027届四上数学期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。1．已知一个因数和积，求另一个因数，用除法计算．（____）2．读万级和亿级时，只按个级的数的读法来读。（________）3．直线比射线长，射线比线段长．（____）4．（2，3）和（3，2）表示的位置是相同的。（________）5．一道除法算式的商是10，被除数除以2，除数除以2，则商是10。（______）二、仔细选一选。6．2700÷800＝3……□，正确的余数是（）。A．3 B．30 C．3007．把下边的图形分成三角形，最少能分成几个？（）A．3个 B．4个 C．5个8．下图是李阿姨超市购物小票的一部分，鸡蛋的单价是（）。销售时间：2019年12月2116：04：21小票号银员：8125商品名称数量单价成交价鸡蛋5kg8.0040.00A．每个8元 B．每盒8元 C．每千克8元 D．每克8元9．一列火车平均每小时行驶198千米，从甲地到乙地大约行驶22小时。请你估一估，甲地到乙地大约（）千米。A．400 B．2000 C．4000 D．4000010．赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，每个书包多少元？下面解决问题的算式正确的是（）。A．（500＋20）÷10 B．500÷20 C．（500－20）÷10 D．500÷10－20三、认真填一填。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。990毫升（________）1升42＋25×16（________）（42＋25）×167升（________）7000毫升10＋12＋60÷3（________）10＋（12＋60）÷312．120°的角比直角大___度，比平角小___度，比周角小___度．13．一条游泳道长50米，小明游了2个来回，共游了____米．14．最大的三位数除以最大的两位数，商是（______），余数是（______）．15．OOO△△△△△OOO△△△△△OOO……第100个是（________），第385个是（________）。16．m2＝_____dm2时＝_____分吨＝_____千克17．地球上海洋的总面积约是三亿六千二百万平方千米，横线上的数写作________，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是________亿平方千米．18．52×403的积是（____）位数，大约是（______）；三位数乘两位数，积可能是（____）位数或（____）位数。19．明明坐在第2列第4排，用数对表示为（_____），那么芳芳坐在第6列第一排，用数对表示为（________）。20．要使32×□的积是两位数，□里最大可以填（______），要使积是三位数，□里最小可以填（______）．四、细心算一算。21．直接写出得数。40×25＝848＋()=200064×()=128042÷21＝400－400÷80=90－()=69840÷210＝+=－=1－=22．竖式计算，带*的要验算。245×36＝73×205＝420×28＝483÷60＝980÷80＝*393÷26＝23．9个870连加，结果是多少？五、动手操作。24．连一连。25．看一看，连一连六、想一想，解一解。26．下面是某校四年级所有学生课余时间最喜欢活动项目的人数统计表。项目看电视打球看课外书听音乐学生人数33101820四年级学生最喜欢的深外活动项目情况统计图（1）请根据四年级所有学生课余时间最喜欢活动项目的人数统计表绘制条形统计图。（2）每格代表（）人，这所学校四年级学生共有（）人，他们最喜欢（）的人数最多。27．一车客车从甲地开往乙地，4小时行320千米，离乙地还有480千米．照这样计算，这辆客车从甲地到乙地共需几小时？28．下面是随机调查的四年级同学喜欢的图书情况统计表：种类作文类漫画类科普类数学类人数10256540（1）把上面的统计表制成条形图。（2）每格代表（）人。（3）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（4）请把上面的数据在下面条形图中表示出来。（5）如果再调查一种图书，喜欢的人数是33人，在上面两种条形图中，哪一个比较准确？29．体育用品店每条跳绳售价19元，王老师带了800元，他最多能买几条跳绳？还剩多少元？

参考答案一、谨慎判一判。1、√【详解】因数=积÷另一个因数故答案为√【点睛】本题考查除法算式中各部分之间的关键，较为简单2、×【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，读亿级的数时，按照个级的方法来读，再在后面加上一个“亿”字，据此解答。【详解】读万级和亿级的数时，只按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个万字或亿字；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的读法，注意分级的读法，属于基础知识，一定要记住。3、×【详解】略4、×【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。【详解】根据分析，（2，3）和（3，2）表示的位置是不相同的，所以原题说法错误。【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。5、√【详解】略二、仔细选一选。6、C【分析】270÷80的商与2700÷800的商相同，270÷80＝3……30，当被除数与除数同时扩大相同的倍数时，商不变，但余数会跟着扩大相同的倍数。据此解答。【详解】2700÷800与270÷80相比较，被除数和除数同时扩大到原数的10倍，则商不变，余数也扩大到原数的10倍，30×10＝300，故余数为300，选择C。【点睛】尝试将除数转化成两位数以及明白被除数和除数同时扩大相同倍数时余数的变化规律是解决本题的关键。实际解题时，也可根据“余数＝被除数－商×除数”的数量关系直接算出余数。7、B【详解】略8、C【分析】每件商品的价格叫做单价，买了多少叫数量，一共用的钱数叫总价，小票中，数量是以千克为单位，单价部分写8.00表示的意义是每千克8元，据此解答。【详解】根据分析可得：鸡蛋的单价是每千克8元，故答案选：C。【点睛】本题考查单价、数量和总价的认识，理解分析中三者的概念是解题的关键。9、C【分析】把火车行驶的速度、行驶的时间看作最接近的整百和整十数相乘即可解答。【详解】198×22≈200×20＝4000（千米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。10、A【分析】赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，那么用500元加上还差的20元，就正好是10个书包的钱数，然后再除以10即可。【详解】（500＋20）÷10＝520÷10＝52（元）每个书包52元。故答案为：A。【点睛】本题关键是根据题意，求出书包的总价，然后再根据除法的意义进行解答。三、认真填一填。11、＜＜＝＞【分析】（1）（3）根据毫升与升的单位换算：1000毫升＝1升，换算成相同的单位再进行比较；（2）（4）根据有小括号的混合运算法则，先算小括号内的，然后再算乘除，后算加减；没有小括号时，先算乘除，再算加减，计算出结果进行比较。【详解】（1）1升＝1000毫升；故990毫升＜1000毫升；（2）42＋25×16＝42＋400＝442（42＋25）×16＝67×16＝1072442＜1072；故42＋25×16＜（42＋25）×16；（3）7升＝7×1000＝7000毫升；故7升＝7000毫升；（4）10＋12＋60÷3＝10＋12＋20＝32＋20＝5210＋（12＋60）÷3＝10＋72÷3＝10＋24＝3452＞34；故10＋12＋60÷3＞10＋（12＋60）÷3【点睛】本题主要考查不同单位的数字比较大小：先转换成相同的单位；及有小括号和没有小括号的四则混合运算顺序。12、30601【详解】120°﹣90°＝30°180°﹣120°＝60°360°﹣120°＝1°答：120°的角比直角大30度，比平角小60度，比周角小1度．故答案为：30，60，1．13、1【详解】50×（2×2）＝50×4＝1（米）答：共游了1米．故答案为：1．14、109【详解】略15、△O【分析】观察图形可知：图形的间隔规律是3个圆和5个三角形组成8个的整体间隔图形，求100中有几个这样的组合，看余数是几，从左向右数到几，即可求得答案，同理可求得385是什么图形。【详解】100÷8＝12……4从左向右数4，则是△；385÷8＝48……1从左向右数1，则是O。【点睛】此题主要考查了图形的间隔排列规律问题，解答此题的关键是判断出：每个循环有8个图形：3个O，5个△。16、8045320【详解】略17、3620000001【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．三亿六千二百万写作：362000000；362000000≈1亿．故答案为362000000，1．18、五20000四五【解析】略19、(2,4)(6,1)【详解】略20、34【详解】略四、细心算一算。21、1000；1152；202；395；214；1；；【详解】略22、8820；14965；l17608……3；l2……20；15……3【分析】根据三位数乘两位数、除数是两位数的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】245×36＝882073×205＝14965420×28＝l1760483÷60＝8……3980÷80＝l2……20*393÷26＝15……3验算：26×15＋3＝39323、7830【详解】870×9＝7830答：9个870连加，结果是7830。五、动手操作。24、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。25、【详解】略六、想一想，解一解。26、（1）见详解（2）5；81；看电视；【分析】（1）根据统计表中的信息将统计图补充完整，看电视人数是33人，打球是10人，看课外书是18人，听音乐是20人，根据统计图中每个代表5人，绘制即可；（2）每格代表5人，看电视人数＋打球人数＋看课外书人数＋听音乐人数＝四年级学生总人数；根据统计图可知，看电视的人数最多；据此解答。【详解】（1）（2）每格代表5人；33＋10＋18＋20＝81（人）；他们最喜欢看电视的人数最多。【点睛】本题考查统计图的认识，关键掌握从统计图中读取相应的数学信息。27、10小时【分析】4小时行320千米，则此客车的速度为320÷4=80千米/小时，乙地还有480千米，则全程为480+320=800千米，所以客车从甲地到乙地共需800÷80=10小时．【详解】（320+480）÷（320÷4）=800÷80=10（小时）答：这辆客车从甲地到乙地共需10小时．28、（1）见详解（2）5（3）科普类，作文类（4）见详解（5）第一个条形统计图【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中即可。（2）观察这个条形统计图可知，每格代表5人。（3）比较喜欢这四类图书的人数解答。（4）将统计表中的数据填入统计图中即可。（5）第一个条形统