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文档简介
河北省廊坊市大厂回族自治县2027届三上数学期末检测试题一、快乐填一填。1.3个加上5个是(________)个,是(________),也就是(________)。2.已知△+○=口,如果△+○+口=60,那么口=(______).3.一年有(________)个月,其中大月有(________)个,分别是(________)。4.小马虎在计算一个三位数乘两位数时,把两位数36个位上的6看成了0,乘得的积比正确的结果少了1440,正确的结果是_____.5.把1根10米长的绳子,剪成同样长的5段,其中的一段是这根绳子的(______),长(______)米。6.把一根彩带平均分成8份,每份是它的,5份是它的()。7.要使的积是三位数,□里最大应该填(________);要使的积是四位数,□里最小应该填(________)。8.10个连续偶数的和是从1开始的10个连续奇数和的3.5倍,其中最大的偶数是_____.9.2012年有(______)天,2013年2月有(_______)天。10.7个是(________);54是(________)的9倍;(________)是5的120倍。11.学校乐队新招收了会打鼓和会吹长笛的32名学员,会打鼓的有17人,会吹长笛的有20人。两项都会的有_____名。其中有名学员的身份证号这名学员今年_____岁,性别是_____,可能是_____年级的学生。二、公正小法官。12.一位数乘两位数,积只能是两位数.(______)13.151×8的积的末尾有两个1._____.14.长方形和正方形的角都是直角.(_____)15.如图的周长是60厘米.(_____)16.三角形是轴对称图形。(________)17..(______)18.一只青蛙一天吃害虫85只,4只青蛙31天吃多少只害虫?列式是85×4×31.(____)三、精挑细选。19.小明每分钟走50()A.米 B.分米 C.千米 D.吨20.下图中①的周长()②的周长。A. B. C. D.无法比较21.下图是一个正方形,甲、乙两部分的周长相比较,()。A.甲长 B.乙长 C.一样长22.432÷4=()A.104 B.105 C.106 D.10823.小明有两套不同颜色的运动装,如果搭配起来穿,一共有()种不同的穿法.A.2 B.3 C.424.爸爸今年28岁,是小宇的7倍,2年后爸爸的年龄是小宇的()倍.A.5 B.6 C.725.小红在算账时,发现账面上少了71.1元,经查原来是把某一笔钱的小数点点错了一位,则这笔钱为()A.63元 B.79元 C.81元 D.71.1元四、我是神算手。26.直接写得数。54÷9=5×9×0=84×6≈4+16÷4=92-6=100-5×5=418×4≈600×5=69÷()=9……62200-800=27.列竖式计算,打★的要验算。56×7=568+642=602-209=★1200-834=543×4=309×5=720×7=★672+418=五、动手实践。28.把▲先向东平移格,再向南平移格。29.在下面方格纸上按要求画图。(l)画一个边长是3厘米的正方形。(2)画一个与正方形周长相等的长方形。(3)把正方形的涂上颜色。30.画一画:在第二行画○,使○的个数是□的3倍。第一行□□□□第二行__________________________六、生活问题我能解决。31.如图是淘气星期日的作息时间.(1)早上11:10淘气在.(2)淘气做作业用了时分.(3)淘气下午2时30分去踢足球,踢了50分钟,请用24时记时法把图中的括号补充完整.32.三年级同学去划船,男生去了124人,女生去了144人,每条船最多坐8人,至少需要租多少条船?33.暑假里小强一家要从北京到济南旅游.下面是“北京——济南”火车里程表,你知道从北京到济南有多少千米吗?到站北京—天津天津—济南里程/千米13749734.用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)上面五个图形中,是轴对称图形的有()。(填序号)(2)在不是轴对称图形的图形上,再添1个小正方形,使它成为轴对称图形。(3)在图⑤上再添2个小正方形,使新图形的周长是12厘米。35.小丽有10元钱,各买一样。她的钱够吗?
参考答案一、快乐填一填。1、81【分析】由于分数单位都是,所以3个与5个的和是8个,8个是,也就是整数1;据此填空即可。【详解】据分析得出:3个加上5个是8个,是,也就是1。【点睛】此题考查分数的意义,也考查了当分子和分母相等时,也就是整数1。2、30【详解】略3、1271月、3月、5月、7月、8月、10月、12月【分析】一年有12个,其中大月有7个,分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;小月有4个,分别是4月、6月、9月、11月;2月既不是小月,也不是大月。【详解】一年有12个月,其中大月有7个,分别是1月、3月、5月、7月8月、10月、12月。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。4、1【详解】三位数是:1440÷(6﹣0)=1440÷6=240正确结果是:240×36=1答:正确的结果是1.故答案为:1.5、2【分析】根据题意,求的是每段长是这根绳子的几分之几,把这根绳子的长度看做单位“1”,剪成同样长的5段,根据分数的意义,每段长是这根绳子的;求每段长多少米,用除法计算,列式为10÷5,计算出结果即可。【详解】把1根10米长的绳子,剪成同样长的5段,其中的一段是这根绳子的;10÷5=2(米)【点睛】本题主要考查分数意义的理解,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示。6、;【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此即可解答。【详解】把一根彩带平均分成8份,每份是它的,5份是它的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、23【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,要使的积是三位数,一位数乘三位数最高位上的数,或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数,乘积应小于10。3×5=15,3×3+1=10,则当□里的数小于3时,的积是三位数。当□里的数大于等于3时,的积是四位数。【详解】要使的积是三位数,□里最大应该填2;要使的积是四位数,□里最小应该填3。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。要使乘积是三位数,一位数乘三位数最高位上的数小于10,或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数,小于10。8、2【详解】此10个偶数的和为:[(1+19)×10÷2]×3.5=100×3.5,=1.其中最大偶数为:[1÷10×2+(10×2﹣2)]÷2=[70+18]÷2,=2.故答案为:2.9、36628【详解】略10、6600【分析】根据分数的意义,将一个整体平均分成8份,其中一份占它的,7份占它的。已知一个数的9倍是54,求这个数,用54除以9解答。求5的120倍,用120乘5解答。【详解】7个是;54÷9=65×120=600则54是6的9倍;600是5的120倍。【点睛】此题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。已知一个数的倍数,求这个数,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。11、59女三【分析】(1)用会打鼓的人数加上会吹长笛的人数,再减去会打鼓和会吹长笛的学员人数,即可求出两项都会的人数。(2)身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】(1)17+20-32=37-32=5(人)则两项都会的有5人。(2)身份证号则这个学员是2012年1月1日出生的。则这名学员今年9岁,可能是三年级的学生。身份证的第17位是2,则这个学员的性别是女。【点睛】在重叠问题,用各部分的总和减去实际总量,即可求出重叠部分。熟练掌握身份证各个数字表示的意义,并据此解决问题。二、公正小法官。12、错误【分析】一位数乘两位数,积可能是两位数,也可能是三位数,取决于两个因数的大小.【详解】假设这个两位数为99,99×1=99;99×2=198;99与2以上的一位数的积都是三位数.故答案为错误.13、√【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数,先求出这两个数的乘积,然后再进一步解答即可.【详解】根据整数乘法的计算方法,先求出151×8的乘积,151×8=1211;1211的末尾有两个1;所以,151×8的积的末尾有两个1.故答案为√.14、√【详解】略15、√【详解】略16、×【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰三角形是轴对称图形,而题干中没说明是什么三角形,所以不能判定这个三角形就是轴对称图形;故答案为:×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。17、×【详解】略18、正确【解析】一只青蛙一天吃害虫85只,求4只青蛙1天吃多少只害虫,可以先求4只青蛙一天能吃多少只害虫,再求4只青蛙1天能吃多少只害虫.列式为:85×4×1.三、精挑细选。19、A【详解】根据生活经验,对长度单位和数据的大小,可知计量小明每分钟走路的长度重用“米”做单位,据此解答即可.20、A【分析】把图形②的短横线向上移动到长方形的长上,则图②的周长就是一组长和宽加斜边再加两条短竖线,图①的周长是一组长和宽加斜边的长,根据周长的定义很明显图①周长<图②周长。【详解】做如下图的变换:很明显图①的周长小于图②周长。故答案为:A【点睛】解答此题的关键是明确两个图形的周长是由哪部分组成的,并进行转化。21、C【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,曲线部分是二者的公共边长,从而解答。22、D【详解】略23、C【详解】略24、A【分析】依据爸爸今年28岁,是小宇年龄的7倍,用28除以7即得小宇今年几岁,再用爸爸的年龄加上2,小宇的年龄加上2,最后用除法解答即可.【详解】28÷7=4(岁)(28+2)÷(4+2)=30÷6=5故选A.25、B【分析】根据“把一笔钱数的小数点错一位,账面上少了71.1元”,可知是把这笔钱数的小数点向左点错了一位,这笔钱数就缩小了10倍,原钱数是1份数,现在的钱数就是0.1份数,现在的钱数比原钱数小0.9份数,再根据少了71.1,进一步求出原钱数即可.【详解】71.1÷(1﹣0.1)=71.1÷0.9=79(元)答:这笔钱为79元;故选:B.四、我是神算手。26、6;0;480;8;86;75;1600;3000;7;1400;【详解】略27、392;1210;393;366;2172;1545;5040;1090【分析】(1)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(2)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。(3)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】56×7=392568+642=1210602-209=393★1200-834=366验算:366+834=1200543×4=2172309×5=1545720×7=5040★672+418=1090验算:1090-418=672五、动手实践。28、见详解【分析】由题意可知:▲先向东平移格,再向南平移格,据此画图即可。【详解】如下图:【点睛】此题考查了平移的运用,关键在于明确平移的格子以及方向即可。29、见详解【分析】(1)正方形的特征:有4条边都相等,有4个直角。据此画出这个正方形即可。(2)正方形的周长=边长×4,则边长为3厘米的正方形的周长为3×4=12厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,(4+2)×2=12,则周长为12厘米的长方形的长为4厘米宽为2厘米。(3)根据分数的意义,将这个正方形平均分成3份,其中一份占它的。据此解答即可。【详解】【点睛】正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。灵活运用正方形和长方形的周长公式解决问题。分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。30、○○○○○○○○○○○○【分析】□有4个,要想使○的个数是□的3倍,应该用乘法计算也就是12个,据此作图。【详解】○的个数:4×3=12(个)如下图:○○○○○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。六、生活问题我能解决。31、(1)做家务.(2)1
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