三明市2025届数学四年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案_第1页
三明市2025届数学四年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案_第2页
三明市2025届数学四年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案_第3页
三明市2025届数学四年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案_第4页
三明市2025届数学四年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三明市2025届数学四年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.在横线上填上“>”“<”或“=”。________

________

200克________

2千克

1________35×0________35+0

160分钟________3小时

19×4________80

99毫米________1分米2.填上合适的单位名称。汽车每小时行60________

货车最多载货物5________做完16道口算题大约要1________3.把1米长的绳子平均分成10份,每份是它的;如果剪下它的,应剪下()分米。4.有两个完全相同的长方形,长是6厘米,宽是2厘米。把这两个长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长可能是(______)厘米,也可能是(______)厘米。5.量一个硬币的厚度,最好用(________)作单位,量它的质量,最好用(________)作单位。6.()()6×9,要使积是三位数,百位上只能填(_________),十位上只能填(_________).7.用3、0、9组成的最大三位数和最小两位数的和是(________),差是(________)。8.2019年12月1日是星期日,这个月的第三个星期六是12月(________)日,2020年1月1日是星期(________)。9.在括号里填上合适的单位。一头猪重(________);一棵大白菜重(________);一只鸟重(________);妈妈买一条鱼,重(________)。10.被除数是45,除数是9,商是(________)。11.在括号里填上“>”“<”或“=”。569-341(________)569-431A+456(________)A+356513×2(________)3×512(________)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.把一个饼分成四份,每份是这块饼的四分之一。(______)2.因为7>6,所以>。(________)3.一个三位数与8的积一定是四位数.______.4.因为4<5,所以<._____.5.0乘任何数都得0

,任何数加0都得原数。

(_____)三、仔细观察,我会填。1.钟面上秒针从数字3走到数字7,一共走了(________)秒;分针走1圈是(________)小时。2.325×□,要使积是三位数,□最大填(________);要使积是四位数,最小填(________)。3.一间教室的地面是长8.5m、宽7.5m的长方形,这间教室地面的周长是__m,面积是__m1.4.用24根长度为1分米的小棒围成长方形或是正方形,围成的图形面积最大是(______)平方分米。5.把长方形的长缩成和宽相等时,长方形就变成了(______)。6.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)505千克(________)600克(________)(________)(________)7.里面有(________)个,再加上(________)个等于1。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。280×3(______)3×208(______)1(______)(______)四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数.8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=2.脱式计算。18+36÷3859﹣(162+88)68×6﹣356(60+80)÷7659+235﹣6901000﹣588﹣1123.递等式计算。96+204×3(183-135)÷4347-125-75五、作图题。(8分)1.小猴子回家.六、解决问题1.一本书共68页,小明已经看完23页,剩下的5天看完。他平均每天要看几页?2.三年四个班开展“爱心义卖”的情况如下:你能估算出4个班大约一共义卖了多少钱吗?3.一块绿地面积是200平方米,宽是8米,如果把宽增加到24米,长不变.那么扩大后绿地面积是多少平方米?比原来增加了多少平方米?4.小梅的奶奶和小梅各是多少岁?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、<<<=<<<<【分析】分母相同的分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小;分子相同的分数,分母大的分数就小,分母小的分数就大;带单位的先统一单位,然后比较单位前面的数即可。【详解】因为3<4,所以;因为5>4,所以;因为2千克=2000克,所以200克<2千克;因为,所以1=;因为35×0=0,35+0=35,所以35×0<35+0;因为3小时=180分,所以160分钟<3小时;因为19<20,所以19×4<80;因为1分米=100毫米,所以99毫米<1分米。故答案为:<;<;<;=;<;<;<;<。2、千米吨分钟【详解】根据生活经验填写。3、,5【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一;1米=10分米,剪下它的,也就是剪下一半,即10÷2=5(分米)。【详解】把1米长的绳子平均分成10份,每份是它的;如果剪下它的,应剪下5分米。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、2820【分析】根据题意将两个一样的长方形拼成一个大的长方形,那么有两种拼法:一种是将两个长方形并排一字放拼成,那么此时的长为6+6=12(厘米),宽不变;一种是将一个长方形放在另一个长方形的上方,此时的长不变,宽为2+2=4(厘米)。那么分别求出这两个新的长方形的周长即可。【详解】①(6+6+2)×2=(12+2)×2=14×2=28(厘米)②(6+2+2)×2=(8+2)×2=10×2=20(厘米)【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法,将两个相同长方形拼接成一个大的长方形,有几种拼法是解答此题的关键。5、毫米克【分析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量,常用的长度单位有米,分米,厘米,毫米,千米,测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位;称物品的质量用质量单位来计量,称一般的物品的质量,通常用千克作单位;称比较轻的物品,常用克作单位;依此答题即可。【详解】量一个硬币的厚度,最好用毫米作单位,量它的质量,最好用克作单位。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要联系生活,符合实际。6、11【详解】因为第二个因数是9,只有第一个因数百位上是1时,第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1;因为第二个因数是9,当百位上的数是1时,百位上的数与9的积是9,个位上6与9的积是54,只有当十位上的数是1时,十位上的数与9的积才不会向百位进位;所以只有当百位上的数是1,十位上的数是1时,积才能是三位数.故答案为1,1.7、960900【分析】要使组成的三位数最大,应把9放在百位,把3放在十位,把0放在个位。要使组成的两位数最小,应把3放在十位,把0放在个位。将两个数相加求和,相减求差。【详解】930+30=960930-30=900则用3、0、9组成的最大三位数和最小两位数的和是960,差是930。【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。8、21三【分析】2019年12月1日是星期日,过6天是第一个星期六,再过2个星期(14天)就是第三个星期六,1+6+14=21,也就是12月21日是这个月的第三个星期六,2019年12月1日到2020年1月1日要经过31-1+1=31(天),31÷7=4(个)……3(天),所以2020年1月1日是星期三。【详解】2019年12月1日是星期日,这个月的第三个星期六是12月21日,2020年1月1日是星期三。【点睛】熟练掌握年月日相关知识是解答本题的关键。9、千克克克千克【分析】结合生活实际,较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克,由此填空。【详解】一头猪重150(千克),一棵大白菜重500(克),一只鸟重200(克),妈妈买一条鱼,重1(千克)。【点睛】本题考查的是质量单位,了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。10、5【分析】根据被除数÷除数=商,列式计算即可求解。【详解】45÷9=5【点睛】本题关键是熟悉被除数、除数和商之间的关系。11、>><<【分析】(1)整数减法中,被减数不变,减数越大,差越小。整数加法中,一个加数不变,另一个加数越大,和越大。(2)根据整数乘法的计算方法,求出算式的乘积,再进行比较。(3)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。【详解】341<431,则569-341>569-431;456>356,则A+456>A+356;513×2=1026,3×512=1536,1026<1536,则513×2<3×512;<【点睛】两个算式比较大小,可以分别求出算式的计算结果,再进行比较。也可以根据加减法的性质进行比较。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,根据分数的意义,每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。2、×【分析】两个分数,分子相同,分母大的分数小。【详解】因为7>6,所以<。原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较,另外也要记住同分母的分数,分子大的分数大。3、×【详解】此题首先弄清三位数的范围,最小的三位数是100,最大的三位数是999,因此一个三位数和8相乘积是三位数或四位数.100×8=800;999×8=1.故答案为错误.4、×【详解】分子相同都是1,分母4<5,分母大的反而小,所以.故答案为×.5、√【详解】略三、仔细观察,我会填。1、201【分析】钟面上秒针每走一大格是5秒,秒针从数字3走到数字7,走了4个大格,用乘法即可求出一共走多少秒;分针走一圈是1小时,时针走1个大格;据此解答。【详解】7-3=44×5=20(秒);分针走一圈是1小时。【点睛】本题考查秒的认识,关键掌握时分秒的换算进率。2、34【分析】最小的四位数是1000,令325×□=1000,先估算一下,因为300×3=900,接近1000,300×4=1200,比1000稍大,所以再准确计算出325×3=975积小于1000,那么要使积是三位数,□里面最大填3,要使积是四位数,□里最小填4。【详解】据分析得出:325×□,要使积是三位数,□最大填3;要使积是四位数,最小填4。【点睛】根据多位数乘一位数的估算方法,先把这个多位数看作与它接近的整百数,然后用整百数乘几接近1000,再用原来的数与所得的一位数相乘,再根据所得的积进一步解答即可。3、3163.2【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×1,面积公式:S=ab,把数据分别代入公式解答.【详解】(8.5+7.5)×1=16×1=31(米)8.5×7.5=63.2(平方米)答:这间教室地面的周长是31米,面积是63.2平方米.故答案为:31、63.2.4、36【解析】略5、正方形【详解】略6、<<>>>=【分析】第1、2题计算出算式的结果再进行比较;第3题把单位统一后再进行比较;第4、5题根据分数大小比较方法进行比较;第6题根据除法的性质进行判断。【详解】=96,=366,所以<=46<505千克=5000克>600克>>=【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、质量单位换算、分数大小的比较及除法的性质知识的掌握和灵活运用。7、43【分析】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示;把看成4个来计算,把1看作是来计算。【详解】里面有4个;1-=,里面有3个。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的简单计算。8、><<>【分析】因数×因数=积,其中一个因数相同时,另一个因数越大,积越大。分子相同时,分母小的分数大;分母相同时,分子大的分数大。【详解】280×3(>)3×208(<)1(<)(>)【点睛】当1与一个分数比大小时,先把1换成与分数分母相同的分数,再进行比较。四、细心计算,认真检查。1、4.5;65;0;70;10009;420;609;15.2;447【详解】略2、30;609;52;20;204;300【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算加法,再算减法;(3)先算乘法,再算减法;(4)先算加法,再算除法;(5)按照从左到右的顺序计算;(6)按照减法的性质计算。【详解】(1)18+36÷3=18+12=30(2)859-(162+88)=859-250=609(3)68×6-356=408-356=52(4)(60+80)÷7=140÷7=20(5)659+235-690=894-690=204(6)1000-588-112=1000-(588+112)=1000-700=300【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。3、708;12;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论