新媒体营销与案例分析（第2版 AIGC版）教学大纲

教学大纲教学大纲新媒体营销与案例分析新媒体营销与案例分析教学大纲教学大纲开课专业：授课班级：授课教师：（学年第学期）XXX学校课程信息课程名称：新媒体营销与案例分析课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：40计划学分：3先修课程：无选用教材：《新媒体营销与案例分析（第2版AIGC版）》，2026年，人民邮电出版社出版教材；适用专业：电子商务、市场营销、数字媒体等专业；新媒体营销从业人员、电商运营从业者。课程简介在移动互联网与人工智能技术深度融合的时代背景下，新媒体平台凭借互动性强、传播速度快、覆盖范围广、数据可追踪等优势已成为企业营销的主流阵地。同时，AIGC技术在新媒体营销领域的广泛应用，使得行业对兼具新媒体运营能力与AIGC工具实操技能的复合型人才的需求愈发迫切。传统新媒体营销课程侧重平台操作与理论讲解，忽视AI技术对营销全链路的赋能革新，课程体系与当前产业发展及企业岗位需求存在明显脱节。本课程以AIGC技术赋能为主线，聚焦企业真实新媒体营销场景，全面覆盖新媒体营销基础理论、用户与内容定位、多平台内容创作、社交媒体营销、短视频营销、直播营销、社群营销、H5营销、数据分析及行业案例解析等核心内容，能为培养数字时代新媒体营销应用型人才提供有力支撑。本课程采用案例驱动、人机协同的实操教学模式，助力学生构建完整的新媒体营销知识与能力体系。学生可系统掌握新媒体营销核心理论、营销内容创作方法、多平台运营策略、数据分析技巧等专业知识；熟练运用DeepSeek、豆包、文心、千问等主流AIGC工具，独立完成营销方案策划、用户画像构建、营销内容定位、营销文案撰写、宣传图片制作、引流短视频制作、直播脚本策划、数据分析报告撰写等岗位实操任务。同时，课程融入职业伦理与素养教学，引导学生树立合规营销、内容原创的职业意识，培养学生独立策划并落地新媒体营销方案、解决实际营销难题的综合职业能力。课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1专业知识系统掌握新媒体营销基础理论、核心模式与策划方法，熟悉各主流新媒体平台的运营规则与营销逻辑H2问题分析掌握AI时代新媒体营销的用户、内容定位方法，能借助AIGC工具完成用户画像构建、内容定位与平台选择，解决营销定位痛点H3设计/开发解决方案可依托各类AIGC工具开展新媒体营销内容创作、多平台营销策划、社群运营方案设计、营销数据分析，独立输出可落地的新媒体营销方案H4使用现代工具熟练运用DeepSeek、豆包、文心、千问、元宝等AIGC工具，掌握AIGC工具辅助营销策划、营销定位、营销内容制作、H5制作的方法M5职业素养恪守内容原创、数据合规、诚信营销的职业准则，树立正向的新媒体职业素养与用户思维H6个人和团队分组完成新媒体营销综合实训，分工负责内容创作、平台运营、数据分析、方案汇报，锻炼团队协作能力H7沟通能力通过小组发言、提交练习或思考报告增强沟通能力与执行能力H8自我发展掌握AIGC工具的迭代适配方法，形成持续跟进新媒体平台变化、AIGC新技术的能力H9终身学习以终身学习为目标，不断了解、学习新媒体营销的新知识和新技能M注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1新媒体营销基础新媒体营销定义与特征、核心理论、变现方式；新媒体传统营销模式与新兴营销模式；新媒体营销策划原则、方法与流程；AI辅助借势营销新媒体营销特征、4P/4C理论、新媒体营销模式、新媒体营销策划流程、AIGC赋能3理论+上机2新媒体营销定位用户洞察与用户画像构建、用户层级划分；内容表现形式、素材收集整理、内容定位原则与误区；社交媒体、音频、视频、直播、问答、写作等平台特点；AI辅助用户画像与内容定位用户画像、内容定位、平台选择、用户分层、AIGC辅助新媒体营销定位5同上3新媒体营销内容的创作新媒体文案写作方法与AI辅助创作；图片制作工具、封面图/信息长图/商品图/海报制作与AI辅助制作；图文排版技巧与AI排版；短视频拍摄、AI生成素材、AI剪辑与发布文案写作、图片设计、图文排版、短视频制作、AIGC辅助内容创作7同上4社交媒体平台营销微信个人号与公众号营销方法；微博营销方法、技巧与内容创作；小红书内容创作、营销方法与技巧；AI辅助微信/微博/小红书营销微信个人号、公众号营销方法，微博营销方法，小红书营销方法，AIGC辅助微信、微博和小红书营销内容创作4同上5短视频营销短视频营销的优势与策略；抖音品牌账号打造、内容打造与营销方法；快手定位、内容打造与营销技巧；微信视频号定位、内容打造与营销技巧；AI辅助多平台短视频营销抖音营销方法，快手营销方法，视频号营销方法，AIGC辅助抖音、快手、视频号短视频制作5同上6直播营销直播营销优势与风险防范；直播定位、目标设定、脚本与话术策划、直播间搭建、预热推广；直播开场、互动与结尾技巧；个人IP打造、粉丝维护方法；AI辅助直播营销方法直播策划、直播脚本、直播间搭建、直播话术、直播互动、直播推广、AIGC辅助直播营销4同上7社群营销社群与社群营销认知、社群营销方式与变现方式；社群定位、创建；社群管理、内容输出、长期运营流程；社群营销活动类型与策划方法；AI辅助社群创建与活动策划社群定位、社群运营、社群活动、用户留存；AIGC辅助社群营销方法3同上8H5营销H5页面设计原则与制作工具；AI辅助H5制作；H5营销策略与典型应用场景H5设计、H5营销策略、H5应用场景、使用AI工具制作H5页面3同上9新媒体营销数据分析新媒体营销数据类型与来源；数据分析的流程、常用方法与工具；数据分析报告的类型、结构、撰写原则与AI辅助撰写；海尔智家数智化营销案例；AI辅助数据分析与报告撰写数据指标、数据分析方法、数据分析工具、数据分析报告，AIGC数据分析与报告撰写3同上10新媒体营销行业案例分析日化用品类（榄菊）、食品类（麻辣王子）、厨电类（华帝）、美妆类（韩束）四大行业标杆案例深度解析；智能IP运营、达人合作、跨界营销、短剧营销、场景化直播等创新玩法拆解行业案例、跨界营销、IP运营、达人营销、场景化营销3理论讲解考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。学生学习建议学习方法建议以讲授为辅、上机演示为主；理论配合实例进行学习，提高学生对新媒体营销的应用能力；组队完成综合实训，分工负责内容创作、平台运营、数据分析、方案汇报，定期开展成果互评，借助AIGC工具迭代优化营销方案；积极参与新媒体营销竞赛，强化实战能力。学生课外阅读参考资料《AIGC与新媒体营销（微课版）》，赵广宇编著，2026年，人民邮电出版社《新媒体营销实务（AI+慕课版第2版）》，朱海燕，赵菲菲主编，2026年，人民邮电出版社课程改革与建设本课程思路清晰、结构合理，以"案例导入→学习目标→知识讲解→本章小结"的顺序构建"导入—学习—思考—提升—巩固"的完整学习闭环，全书共十章，依次覆盖新媒体营销基础、定位、内容创作、多平台运营、直播、社群、H5营销、数据复盘及行业综合案例，完整搭建理论+AIGC实操的知识体系。本课程贴合电商、营销专业课程改革需求：以真实品牌案例串联理论知识，融入文心、豆包等AIGC工具进行实操实训，打通理论、技术与行业的完整实践闭环，同时，配以微